今天与朋友们分享的是我们发布过的部分名家很有代表性的作品。学习永远无止境，希望朋友们可以反复聆听，都能有所进步和提升。注：顺序排名不分先后
王苏朗诵：《新年，你好》
王苏朗诵：《小河》，感人至深！
王苏朗诵：《感谢》，太令人感动了！
王苏朗诵：《你是人间的四月天》
王苏朗诵：席慕蓉六首经典诗歌
王苏朗诵：《过年》
王苏朗诵：《热爱生命》
王苏朗诵：《致谢》
王苏朗诵：《我们去寻找一盏灯》
王苏朗诵：《青春万岁》
王苏朗诵：《再别康桥》
王苏朗诵：《九月》，走进金色的秋天！
王苏朗诵：《往昔的时光》，唤醒内心深处的那份悸动......
王苏朗诵《那一声爹》太感人，太震撼了！
王苏朗诵：《你的微笑》
王苏朗诵：《母亲》，妈妈们节日快乐！
王苏朗诵《爸爸留给女儿的信》
给孩子的诗：上海戏剧学院王苏老师，101首中外经典诗歌朗读和朗诵作品集
王苏：声音的行者特约朗读嘉宾。第十三届全国政协委员、上海戏剧学院表演系教授、上海戏剧学院“品读”工作室创始人、上海市语言文字测试委员会特聘专家，被评为第二届中华诵读联合会“中国十大诵读艺术家”，声音传播艺术的推动者。1982年就读于中央戏剧学院表演系，1986毕业分配至上海戏剧学院表演系任台词教师。35年的教学，为国家培养了一大批优秀的影视剧和话剧演员。2021年获“上海市‘四有’好老师（教书育人楷模）称号”。
全网首发 | 狄菲菲朗诵：《半生缘》
全网首发 | 狄菲菲：《生命列车》
狄菲菲：《让开心成为一种习惯》
狄菲菲朗诵：《爱》，技法纯熟而又真挚的朴实足以感动心灵！
鉴听 | 狄菲菲朗诵作品，用声音“演”给你听
狄菲菲：声音的行者特约朗读嘉宾，毕业于上海戏剧学院MFA；国家一级演员；“Listen·领声”创始人；湖南卫视《声临其境》配音指导；上海迪士尼乐园声音导演；《功夫熊猫3》选角总监；喜马拉雅《美的声音成长计划》主理人。曾在几千部集中外影视剧中担任女主角的配音，并录制大量广播剧及文学作品，译制片代表作《盗梦空间》《达·芬奇密码》《地心引力》等。舞台剧代表作《声临阿加莎》《抒情诗的呼吸》；广播剧代表作《谁是凶手》《星期二门诊》《捉刀人》等。其中多部主演的广播剧获国家级奖项。
于丽红：无字碑歌，武则天和她的时代。
于丽红：木兰辞，谁说红颜不若儿郎
于丽红：《复活》
于丽红朗诵：《这一跪》
于丽红朗诵：《青衣》，她是东方大地上瑰丽的、独具魅力的魂
于丽红朗诵：走西口
于丽红朗诵：《窗外的京剧》
于丽红朗诵：《我是一个任性的孩子》
于丽红：《雨儿》
于丽红朗诵：《傲雪红梅—江竹筠的故事》
于丽红朗诵：《一棵开花的树》
于丽红朗诵：《致橡树》
于丽红：《祖国啊，我亲爱的祖国》
于丽红朗诵：《只有你能欣赏我》，鼓励和爱是创造奇迹的源动力！
于丽红朗诵：《母亲们的手》
于丽红朗诵：《母爱》
于丽红朗诵：《写给母亲》
于丽红朗诵：你依然站在这里
于丽红：声音的行者艺术顾问，现任中国戏剧家协会会员，云南省朗诵学会副会长，中国电视艺术家学会云南分会理事，云南艺术学院戏剧学院表演系教授，硕导，云南省政府津贴获得者，云南省省级教学名师，云南艺术学院教学名师，云南艺术学院十佳教师，云南省红云园丁奖获得者。
闻佳朗诵：《女护士的一封信》，娓娓道来却有直抵人心的力量！
闻佳朗诵：《拿什么感谢你，我的儿子》
闻佳朗诵：《妈妈，我等了你二十年》，真情所致感人至深！
闻佳朗诵：《假如今天是我生命中的最后一天》
闻佳朗诵：《生命的化妆》
闻佳朗诵：《疯娘》，母爱是可以创造奇迹的力量！
闻佳朗诵：《我的爸爸》，感人至深 令人动容！
闻佳朗诵：《老师》，一个灵魂教授给另一个灵魂的伟大与崇高！
闻佳朗诵：《藏羚羊的跪拜》
闻佳朗诵：《今生有爱》
闻佳朗诵：《假如给我三天光明》
闻佳朗诵：《这一年，我明白了》
闻佳朗诵：《这一年，谢谢自己》
闻佳：声音的行者特约朗读嘉宾，黑龙江广播电视台播音指导；中广协会播音主持委员会理事、中国有声阅读专家；中国播音主持金话筒、全国小说演播艺术家、国家级普通话测试员、全国广播剧最佳女演员；创作、播音及演播的作品曾多次获中国广播影视大奖、中国新闻奖特别奖和一等奖、五个一工程奖等。
孙悦斌谈：《姥姥，我想你了》，创作体会和朗诵处理方法
孙悦斌谈朗诵，真知灼见！
全网首发 | 孙悦斌朗诵：《当我真正开始爱自己》，给人启迪和思考......
全网首发 | 孙悦斌朗诵：《生命列车》，让人深思和共鸣......
全网首发 | 孙悦斌朗诵：《岁月》，深情而真挚的诉说着......
孙悦斌朗诵《老水手的歌》，用真实的声音传递真实的情感！
孙悦斌朗诵 | 我们的父亲 ——献给纳尔逊·曼德拉
孙悦斌朗诵《父亲的科尔沁》，一个令人神往的爱和自由之境！
孙悦斌，声音里的力量与厚重！
孙悦斌：声音的行者特约朗读嘉宾。毕业于中央戏剧学院表演系，2005年被聘为中国传媒大学客座教授。2019年被浙江传媒学院聘为中国播音主持史研究基地“特聘研究员”，声音者大本营创始人，从事声音事业三十余年来，被称为声音圈的“多面手”和“杂家”，在影视剧、纪录片、广告配音及朗诵演播等多个领域均取得了卓越成就，媒体称他可代表“中国声音”。著有《声音者》一书。
朗诵，就是声音与文字的一场恋爱
为什么演员王志文《黑冰》独白片段，被称为教科书式的台词表演？
朗诵、朗读，行走在声音的江湖
从74岁陈彼得朗诵《我爱这土地》，说一说朗诵艺术的技与巧！
刘伟朗诵：屈原颂---生死交响
刘伟朗诵：《我是青年》
刘伟朗诵：《第一次背娘》
刘伟朗诵：《留住》
刘伟朗诵：《信仰的权利》《中国挺直了腰杆》《国歌颂》《中国力量》
刘伟朗诵：《青春万岁》 ，永远年轻着，永远相信未来
刘伟朗诵：《英雄归来》，祖国接你们回家！
刘伟朗诵：《稻子熟了》
刘伟朗诵：《替我叫一声妈妈》
刘伟：声音的行者艺术总监。云南资深播音员、节目主持人。云南省朗诵学会副会长，云南省演讲学会副会长，云南艺术学院等多所院校客座教授。曾荣获中国广播电视奖、“五个一工程”奖，云南省广播电视政府奖，中国电视节目主持人荧屏之星等殊荣。
齐芳朗诵 | 李白《将进酒》
齐芳朗诵 |《岳阳楼记》
齐芳朗诵：春江花月夜
齐芳朗诵：《再别康桥》
齐芳朗诵：《春天里的中国》
齐芳朗诵：《唐诗里的中国》
齐芳朗诵：一棵深秋的银杏树
齐芳朗诵：如果老了
齐芳朗诵：等我老了
齐芳朗诵：此生与谁同船
齐芳：茶道诗禅
齐芳朗诵：《特殊的战斗》
齐芳朗诵：爱在春天里
齐芳：声音的行者特约朗读嘉宾，辽宁广播电视台播音指导
陈红朗诵：《世上唯一在等你的人》，情深所致直戳心灵！
陈红朗诵：《是的，我正在改变》
陈红朗诵：《可爱的中国》
陈红朗诵：《老人与海》
陈红朗诵：《一个声音》
陈红朗诵：《春天遂想起》，一世乡愁就此入梦！
陈红朗诵：《春》，满满的都是希望都是生机勃勃！
陈红朗诵：《翻阅阳光》
陈红朗诵：《迎接一个迷人的春天》
陈红朗诵 | 欧震《赞美》
陈红朗诵：《白杨礼赞》
陈红朗诵：《生命列车》
陈红朗诵：《与你同行》
陈红朗诵 | 下雪的早晨（艾青）
陈红朗诵：《读书使人美好》
陈红朗诵：《母亲是一种岁月》
陈红朗诵：《人间有味是清欢》，简单从容 知足常乐！
陈红朗诵：《一棵开花的树》
陈红朗诵：《济南的冬天》
陈红朗诵：《你是人间的四月天》
陈红朗诵：《啊，母亲》
陈红朗诵：《致橡树》
陈红朗诵：《祖国啊，我亲爱的祖国》
陈红朗诵：《爱心创造的奇迹》
陈红朗诵：《背影》 作者：朱自清
陈红：辽宁广播电视台播音指导、中国播音主持金话筒奖获得者
傅蓉朗诵：我骄傲我是军人的妻
傅蓉朗诵：《祖国，我对你说》
傅蓉朗诵：《你是人间四月天》
傅蓉朗诵：《再别康桥》
傅蓉朗诵：《祖国啊，我亲爱的祖国》
傅蓉朗诵：《致橡树》
傅蓉朗诵：《一棵开花的树》
傅蓉朗诵：《一件未织完的毛衣》，这是感人至深让人泪奔的故事！
傅蓉朗诵：轻轻地抱着母亲
傅蓉朗诵：《你可以放心的老了》
傅蓉朗诵：《祖国啊，我要燃烧》，荡气回肠！！！
傅蓉朗诵：《啊，母亲》
傅蓉朗诵：《祖国颂》
傅蓉朗诵：《我愿......》
傅蓉朗诵：《风铃》
傅蓉朗诵：《一个字》
傅蓉朗诵：读书使人优美
傅蓉朗诵：迎接一个迷人的春天
傅蓉朗诵：祖国到底是什么
傅蓉朗诵：《祖国啊，我为你自豪》
林松、傅蓉朗诵：《英雄》，震撼人心！
傅蓉：声音的行者特邀朗读嘉宾，沈阳广播电视台《沈阳新闻》主播
钱程朗诵：面朝大海，春暖花开
钱程朗诵：《狂雪》
钱程朗诵：我的城市 我的故乡
钱程朗诵《黑狼》，向着阳光拼命生长！
钱程朗诵：不朽
钱程朗诵：大堰河---我的保姆！！！
钱程：《会说话的人》
钱程朗诵：《雪落在中国的土地上》
钱程朗诵：《我的银川》
钱程朗诵：《相信未来》
钱程朗诵：《热爱生命》
钱程朗诵：《父亲的手》
钱程朗诵：《我们去寻找一盏灯》
刘伟、钱程朗诵：《雕像•红杜鹃》
刘伟、钱程朗诵：《山谷里的回声》
钱程：声音的行者特约朗读嘉宾，云南广播电视台主持人，曾获第四届夏青杯朗诵大赛全国总决赛金奖
季冠霖朗诵：《青衣》，太让人惊艳了！
季冠霖朗诵：《在天晴了的时候》
季冠霖朗诵：《你的名字》
季冠霖朗诵：《我要和父亲喝一次酒》
季冠霖朗诵：《卖火柴的小女孩》
季冠霖朗诵：《回家过年》
季冠霖朗诵：《我越来越像你了，父亲》
季冠霖：配音演员。1980年出生于天津，2004年毕业于天津师范大学播音主持专业，其代表作有电视剧《神雕侠侣》中的小龙女、《后宫甄嬛传》中的甄嬛，电影《赤壁·下》中的小乔、《阿凡达》北影译制版的奈蒂莉、《变形金刚》的米卡拉，动画片《三国演义》中的貂蝉、《勇敢传说》的梅莉达等。季冠霖是近年来中国较为知名的女性配音演员之一，很受制片人和演员的欢迎，媒体称她为“大明星共同的声音”。
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无论是表演艺术，有声语言艺术，还是朗诵艺术，学习的目的都是通过不同的角度以不同的维度最后进入到核心的知识和实践层面，去赶超或者创新某一个设定的学习标准。这里面天赋有不同，能力有大小，水平有高低，但任何人都可以永远不放弃学习提升自己的机会，成为自己力之所及范围内更好的自己。
作品表达呈现的过程是真善美的传达，不论运用的语言表现形式和章法是什么样的。多听、多看、多感受优秀名家老师们的作品，出发点和目的是通过他们不同认知维度的不同表达方式、不同方法的声音语言的呈现，从中取长补短为己所用让自身变得更好，学习的着重点并不是让我们去一味地给他们挑毛病上，给他们纠错字音上，而是从他们呈现出来的作品中去学习和感受一个有追求的品鉴者、表演者、声音者、朗诵者，他们是如何表达作品，如何探究自我，如何展现自己在艺术造诣上的继承与创新的融合，如何体验了生活和人生纷繁复杂的情感后能自洽自如的赋予声音想象力、表现力以及感染力的过程和细节处理。艺术的追求、悟道之路，永无止境，情之所至便是心声，技之所达、力之所能便是高度。
学习允许较真、允许思辨、允许品评，允许活学活用的思维方式和多维度的思考切入角度，允许百花齐放、百家争鸣，但前提是自身接触了解的知识最基本的概念是准确的、是与时俱进的、是不较真和偏执自我的，学习优点长处和完善自身，敢于推翻自己重建自己的认识，才是学习本身的目的和轨道，而孤芳自赏并不是。我们学习不是为了比较，也不是为了跟谁去面红耳赤的争论，更不应该是为了批评他人，这个学习过程是为了让我们自身去变得更好。学会海纳百川、求同存异、和而不同，学习的过程里的体验感、幸福感都会更好。聆听多元表达，提升审美能力，有一个良好的心态，有一个谦卑敬畏他人的态度，也是一个一直不放弃学习和钻研的学习者要具备和不断学习的能力！
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