【德育研究·心理健康】呵护成长，从“心”启航——记昆区第二实验小学心理课题研讨沙龙_教育_进行了

呵护成长

从“心”启航

记昆区第二实验小学

心理课题研讨沙龙

教育科研是推动教育改革和发展、提升教育教学质量水平的有效途径，为进一步推进教科研一体化融合，深化课题研究，近日，昆区第二实验小学心理课题组的老师们对申报的课题《基于学生人际交往能力和团体沙盘游戏实践研究》推进工作进行了研讨。

— 呵护成长，从“心”启航 —

心理健康教育

首先，心理健康教师张一凡针对实验年级“关于学生人际交往的问卷”调查结果进行了进一步综合性分析，提出了质疑。课题组成员各抒己见，根据研究方向和学生日常表现综合评定筛查出最切合研究主题的学生。随后，张一凡老师重申了沙盘游戏规则并对团体沙盘游戏开展时间及注意事项做了详细安排。确定由张珂和张一凡两位老师着手进行沙盘游戏活动。