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佳木斯大学自考本科健康服务与管理健康教育与健康促进题库2

1 健康的特性主要有

A相对性

B动态性

C可得性

D组织性

正确答案: A,B,C

2根据预防措施所施加的阶段划分,共有几级预防

A六级

B五级

C四级

D三级

正确答案: D

3 随着对疾病认识的经验积累,对人体和疾病产生了自然而朦胧的经验认识,如四体液学说等,使医学由巫医逐渐变成一门科学,此期属于()

A自然本体疾病观

B自然科学疾病观

C自然哲学疾病观

D自然医学疾病观

正确答案:C

4每个人不仅对个人健康负有责任,也对社会健康承担义务,属于()

A生理健康

B社会适应完好

C道德健康

D环境健康

正确答案: C

5健康和疾病是一个连续体,在这个连续体上存在这许多不同程度的状态,这反映健康和疾病的 ()

A相对性

B变化性

C动态性

D可得性

正确答案: C

6每个人都可以通过自身努力获得健康,说的是健康的 ()

A相对性

B变化性

C动态性

D可得性

正确答案: D

7 健康不存在绝对性,是一个动态平衡,说的是健康的 ()

A相对性

B变化性

C动态性

D可得性

正确答案: A

8有一定职业和收入,自由自在地生活,达到了身心健康,属于健康的()

A第一层次

B第二层次

C第三层次

D第四层次

正确答案: B

9它以生理健康为基础,并高于生理健康,主要指人的智力正常、情绪稳定、积极向上、热爱生活、有自知之明等,这说的是 ()

A人格健康

B道德健康

C社会健康

D精神健康

正确答案: D

10健康的最高层次是()

A身心健康

B道德健康

C社会健康

D主动健康

正确答案: D

11 通过适当训练,掌握高深知识和技术,并且有条件应用这些技术,过着为社会作贡献的生活,这是健康的 ()

A最理想层次

B最满意层次

C最高层次

D最佳层次

正确答案: C

12影响健康四因素中占比最高的因素是()

A生物学

B行为生活方式

C社会环境

D卫生服务系统

正确答案: B

13对机体具有潜袭性、积累性和广泛性影响特点的健康影响因素是()

A生物学

B生活方式

C社会环境

D卫生服务系统

正确答案: B

14影响健康四因素中通过健康教育个人干预很可能取得成效的因素是()

A生物学

B行为生活方式

C社会环境

D卫生服务系统

正确答案: B

15疾病的“冰山现象”给我们带来的启示是人群中()

A典型的患者少

B亚健康的少

C亚临床的少

D轻症的患者少

正确答案: A

16早期诊断、干预和治疗可以改变疾病的()

A发展史

B自然史

C转归史

D症状史

正确答案: B

17 通过预防、控制或消除病因以预防和推迟疾病发生的措施是()

A一级预防

B二级预防

C三级预防

D零级预防

正确答案: A

18 早期发现、早期治疗疾病,改变疾病预后、缩短病程的措施是()

A一级预防

B二级预防

C三级预防

D零级预防

正确答案: B

19个体表现出能够被患者个人感知或他人观察、测量到的异常状态是()

A疾患

B疾病

C病态

D病感

正确答案: B

20现代健康观的确立奠定了现代医学模式,其为()

A生物-医学-社会

B生物-行为-社会

C生物-心理-社会

D生物-环境-社会

正确答案: C

21 健康四大基石包括 ()

A合理膳食

B适量运动

C心理平衡

D戒烟限酒

E绿色环保

正确答案: A,B,C,D

22精神健康包括 ()

A意识健康

B心理健康

C情绪健康

D行为健康

E道德健康

正确答案: B,C,E

23影响健康的四类因素包括()

A环境

B生物学

C行为生活方式

D医疗卫生服务

E自然

正确答案: A,B,C,D

24当今对人类健康威胁的不良生活方式包括 ()

A吸烟

B酗酒

C滥用药物

D不合理饮食习惯

E缺乏运动

正确答案: A,B,C,D,E

25亚健康状态的表现包括 ()

A躯体

B精神

C心理

D道德

E社会适应

正确答案: A,B,E

26关于现代健康观的说法,正确的包括()

A对健康的理解和解释从“生物人”扩大到“社会人”的范围

B无病即健康

C从人体健康扩大到群体健康

D强调人与环境的和谐相处

E涉及生物、心理和社会方面,突破了医学界限

正确答案: A,C,D,E

27不属于健康教育的研究方法

A行为研究

B实验研究与准实验研究

C教育干预

D调查研究

正确答案: A

28健康教育与健康促进的相关学科有哪些

A教育学

B健康传播学

C社会医学

D预防医学

正确答案: A,B,C,D

29健康教育的特定目标是改善对象的()

A健康知识

B健康相关行为

C预防疾病

D消除危险因素

正确答案: B

30健康教育的研究对象是()

A群体

B人群

C大众

D受众

正确答案: B

31健康教育的目标是()

A传播知识

B改变行为

C促进健康

D树立信念

正确答案:B

32属于健康教育研究内容领域的是()

A项目评价

B控烟限酒

C组织实施

D材料制作

正确答案: B

33 属于健康教育场所研究领域的是()

A项目评价健康教育

B控烟健康教育

C职业人群健康教育

D医院健康教育

正确答案: D

34案例调查属于健康教育调查研究方法中的()

A实态性调查研究

B分析研究

C实验研究

D社会调查研究

正确答案: D

35前瞻性调查属于健康教育调查研究方法的 ()

A分析调查

B社会调查

C自然调查

D教育调查

正确答案: A

36观察法属于健康教育调查研究方法的 ()

A分析调查

B社会调查

C自然调查

D教育调查

正确答案:B

37在健康教育研究方法中,属于教育干预方法的是 ()

A分析调查

B社会调查

C自然调查

D教育调查

正确答案: B

38在健康教育中,社区干预研究方法多采用的是 ()

A自身对照

B准实验

C自然观察

D教育干预

正确答案: B

39我国卫生革命进展正处于()

A第一次卫生革命

B第二次卫生革命

C第一次卫生革命向第二次卫生革命过渡的历史时期

D第二次卫生革命向第三次卫生革命过渡的历史时期

正确答案: C

40当前世界最推崇的具有全新意义的提高健康水平之最佳过程和途径是()

A健康教育

B健康干预

C健康促进

D健康指导

正确答案: C

41促使人们维护和提高他们自身健康的过程,是协调人类与他们的环境之间的战略,规定个人和社会对健康各自所负的责任,这个概念是 ()

A健康教育

B健康干预

C健康促进

D健康指导

正确答案: C

42有专家形象地将健康促进总结为“三点一面”理论模式,也就是健康促进依靠“三条腿站立”,这三条腿是()

A教育、政策和服务

B倡导、协调和赋权

C倾向、促成和强化

D指导、咨询和培训

正确答案: A

43目标是传播卫生知识,特点是受众广泛,多为单向传播,不注重信息反馈和效果评价的是()

A健康教育

B卫生宣传

C健康传播

D知识讲座

正确答案: B

44目标是改善健康相关行为,促进个体、群体、社区参与的有组织、有计划、有系统的社会活动,特点是注重行为改变,这是()

A健康教育

B健康促进

C健康传播

D健康干预

正确答案: A

45帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自觉采纳有利于健康行为和生活方式的是()

A健康传播

B健康教育

C健康信息

D健康干预

正确答案: B

46比健康教育更具有社会性,更宏观,是健康教育发展的新阶段,这是()

A健康传播

B健康指导

C健康促进

D健康干预

正确答案: C

47 在健康促进中起主导作用,是健康促进基础的是()

A健康传播

B健康教育

C健康指导

D健康干预

正确答案: B

48以健康教育、组织、法律、政策和经济等综合手段对有害健康的行为和生活方式进行干预,创造良好的社会和生态环境的是()

A健康传播

B健康指导

C健康促进

D健康干预

正确答案:B

49帮助群众具备正确的健康观念、科学的知识、可行的技能,激发他们走向完全健康潜力的健康促进基本策略是 ()

A倡导

B动员

C赋权

D协调

正确答案: C

50健康教育的手段包括 ()

A传播

B教育

C法律

D环境

E干预

正确答案: A,B,E

51WHO对健康促进的解释中在强调“促进健康”本身含义之外,特别强调的是 ()

A传播

B战略

C法律

D环境

E责任

正确答案: B,D,E

52《渥太华宣言》提出健康促进活动领域包括 ()

A制定促进健康公共政策

B创造支持环境

C加强社区行动

D发展个人技能

E调整卫生服务方向

正确答案: A,B,C,D

53创造支持环境需要推行的四个公共卫生行动策略包括 ()

A部门协调

B社会动员

C运用政策教育手段

D发展个人技能

E创造健康支持环境中,关注各部门、人群的利益

正确答案: A,B,C,E

54 人的行为有几个基本要素构成

A三

B四

C五

D六

正确答案: C

55行为矫正的方法主要有

A脱敏疗法

B示范疗法

C厌恶疗法

D强化疗法

正确答案: A,B,C,D

56言谈举止属于 ()

A潜在行为

B外显行为

C主动行为

D 客观行为

正确答案: B

57在决定行为选择的因素中,首要因素是人的 ()

A需要和动机

B愿望和需要

C刺激源和动机

D需要和冲突

正确答案: A

58行为主体与行为客体发生联系的客观环境是 ()

A行为过程

B行为环境

C行为结果

D行为手段

正确答案: B

59行为主体作用于行为客体时所应用的工具和使用的方法等是 ()

A行为过程

B行为环境

C行为结果

D行为手段

正确答案: D

60大脑将传入神经收集的信息加以整合,通过传出神经发出反应和如何反应冲动信号,支配肌肉和腺体活动,这些就构成了()

A潜在行为

B外显行为

C主动行为

D运动行为

正确答案: B

61“鱼和熊掌不可兼得”,这在动机冲突类型上属于()

A双趋式

B双避式

C趋避式

D趋导式

正确答案: A

62有人经常处于爱吃甜食,又怕发胖的矛盾中,这在动机冲突类型上说的是()

A双趋式

B双避式

C趋避式

D趋导式

正确答案: C

63 现在很多人一直处于吸烟又怕得肺癌的心理冲突中,这种冲突属于()

A双趋式

B双避式

C趋避式

D趋导式

正确答案: C

64认知的第一步是对具体信号刺激的选择性注意,第二步才将刺激信号转化为信息(赋予意义)并作出适当反应,产生行为,或()

A修改行为

B指导行为

C动机行为

D选择行为

正确答案: A

65大脑从无数干扰信号中选择感兴趣的有特殊意义的事物,这是生理学的()

A选择性态度

B选择性知觉

C选择性注意

D选择性动机

正确答案: B

66行为表现有一定的重复性和恒常性,要持续一段时间,是促进健康行为的()

A有利性

B规律性

C和谐性

D一致性

正确答案: B

67外显行为与内心心理情绪一致,没有冲突,是促进健康行为的()

A有利性

B规律性

C和谐性

D一致性

正确答案: D

68 定期体检、预防接种属于 ()

A预警行为

B避免有害环境行为

C戒除不良嗜好行为

D保健行为

正确答案: D

69在已知自己确有病患后,积极配合医生、服从治疗,保持乐观向上情绪的一系列行为称为 ()

A遵医行为

B防病行为

C预警行为

D预防行为

正确答案: A

70对可能发生的危害健康的事件实施预防性行为,并在事故发生后正确处理的行为称为 ()

A遵医行为

B防病行为

C预警行为

D保健行为

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