网上流行这么一种说法：人生有四大“败”——炒房炒成房东，炒股炒成股东，泡妞泡成老公，读大学读成民工。可是，有教授表达了自己的观点：中国现在不缺大学生，最缺民工。
并没有规定说凡大学毕业者，都必须进大公司赚大钱，大学生也可以是民工，民工也可以去考大学。大学扩招的弊端、大学教育的成本等等存在着一系列问题，但这并不能改变这条真理：地位是要靠能力来证明的。
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当今，并不是“大学生就业难”，而是大学生普遍不愿把自己的能力定位在动手操作上。高等教育日趋“平民化”，大学生已不再是社会的精英阶层，而成为中国最基本的劳动力…[详细]
教育、医疗、住房三大消费一段时期以来被称为国人头上的“新三座大山”，从上世纪90年代初到现在，中国大学学费的水平大踏步上升，大大超过了中国人均收入增长的幅度…[详细]
如今，越来越多的高校毕业生走进车间，走进农村，和农民工一同干活。人们形象地称这种与农民工同工、同薪、同吃、同住的大学生就业现象为“民工化就业”…[详细]
大学生群体是一个被理想化了的群体。在普通公众眼里，大学生群体是高素质群体，应该有着更高的个人涵养和集体修养，他们先入为主地拔高了大学生的群体素质…[详细]
大学生们总是迷信于个人升入大学的实力，寄希望于遥遥无期的毕业，把自己变成了“温水青蛙”。仿佛机遇会无穷的垂青于自己，哪怕“不惜”去考研来提升自己…[详细]
在“就业难”背景下，无论职业性质、工作环境还是薪资水平，大学生的就业眼光开始“向下看”。大学教育对一个人将来的生活会产生怎样潜移默化的影响，很难估量，但比较一名大学生和一名技工的培养成本就会发现，在很多情况下，后者的性价比似乎更高…[详细]
世界上高等教育毛入学率高于15%的国家人均GDP为10445美元，而我国人均GDP刚超过1000美元。我国的教育资源只占全球3%，但已成为世界上在校大学生最多的国家…[详细]
有真才实学的大学生前途无量。问题在于，现在高校的教育质量成了问题，不少人上了4年大学，实际什么也没学到。中国高等教育出现了结构性问题：不同层次的大学定位一样，都在争夺同样的位置…[详细]
现在的大学毕业生心态比较浮躁，“眼高手低”。并不认真花时间去了解职业的实际情况，而更看重工作体不体面，刚工作能挣多少钱等表面情况…[详细]
当大学生和农民工同台求职时，这并非抬举了农民工，也不是贬低了大学生。商品经济社会、劳动力市场，只有不同的分工，并没有不同的人…[详细]
时间 |
地位 |
表现 |
奴隶社会时期 |
地位不如商人 |
“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”；“士，事也” |
明中期以前的封建社会 |
地位达到顶峰 |
传统士农工商四民排列的次序，士为首，商为末，四民之业，唯士为尊，而商的地位最为低贱 |
明朝中后期以后 |
地位下降，再次不如商人 |
江南资本主义萌芽，：“大约商贾居首，其次者犹肯力农，再次者谋入营武，最下者方令读书。” |
中国成立前后 |
比较低，相对平等 |
“团结一切可以团结的力量”；知识界开展了规模浩大的思想改造运动 |
50年代中期-文化大革命 |
非常低 |
"知识分子反动,其中文科知识分子比理科知识分子更反动"；“臭老九” |
改革开放初期 |
地位开始上升，但仍然不高 |
“科技是第一生产力”——“卖导弹的不如卖茶叶蛋的” |
现在 |
地位有很大改善，但种种思想掺杂 |
“知识分子将进一步成为社会精英的主体”——“读书无用论” |
没人人规定名校凡毕业者，都必须进大公司赚大钱，其实必然有些人，会从事较为普通甚至遭人白眼的行业，04年以来每年都有大学生当保安，没有什么大不了，对此展开讨论实在是小题大做…[详细]
对于大学生不该和农民工同车的观点我们首先就应该鄙视。大学生没什么好骄傲的。而农民工作为一个很重要的集体应该得到我们这个社会的重视。我们应该给农民工兄弟们更多的关怀和理解…[详细]
外来务工就业服务中心有关人士认为，部分大学生能走进民工市场，说明他们已经抛掉了“门第观念”，变得更加务实，因为岗位是不讲“身价”的，合适者上。况且，民工市场也时有“白领”职业…[详细]
转变观念≠读书无用论 近年来，越来越多的高校毕业生走进车间，走进农村，和农民工一同干活。人们形象地称这种与农民工同工、同薪、同吃、同住的大学生就业现象为“民工化就业”。
在充分肯定大学生民工化就业的同时，转变就业观念，到基层就业是一种进步，但也会在部分人群中滋生“读书无用论”，这应警惕…[详细]
当今，并不是“大学生就业难”，而是大学生普遍不愿把自己的能力定位在动手操作上，大学生不再是“精英阶层”，高等教育也日趋“平民化…[详细]
在农民工的群体中，有一般的普工，也有掌握了高技能的技术工人。在大学生中，有大专生，也有本科生。用农民工中的技术工人的高薪酬和大学生中低起薪作比较，得出大学生起薪低于农民工的结论…[详细]
社会应该为多元成才创造更宽阔的空间，教育则应该给学生的多元成才提供充足的知识、能力、素质准备，不要让整个社会对初、高中毕业生、大学毕业生甚至研究生，都产生这样的困惑…[详细]
服从分配——计划体制遗留阶段：1978-1980年代中期
走向开放——“民工潮”和城镇青年的双向选择：1980 年代中期-1990年代中期
自主择业——追求发展的多元化时代：1990年代中后期－至今…[详细]
大学生群体是一个被理想化了的群体。在普通公众眼里，大学生群体是高素质群体，应该有着更高的个人涵养和集体修养，他们先入为主地拔高了大学生的群体素质。一旦这个群体中某一部分的行为背离了他们划定的“底线”，那么，这一部分的错误，就要靠损失群体利益的代价来补偿…[详细]
“现在中小学非常重视素质教育，进入大学后，有各种培训、比赛，这都使大学生无论在专业知识的掌握还是其他各方面的能力上都超过当年的我们。”马昕认为。
这是一个非常明显的事实，现在的学生很自信，有闯劲儿，干事情不怵头，表达能力也非常强。可以说，现在的大学生整体素质比过去高…[详细]
“看到诱人的火腿、烤鸡、各种饮料、零食，馋得我直咽口水，可最多只能花一块钱呀。无奈，我们只好奔着馒头去了。3角钱一个小馒头，每人还不敢买两个，然后又去找最便宜的咸菜，找了N次，才在柜台底层找到。这样，3个馒头3个咸菜，一共花了1.9元……”[详细]
张春蕾 张婧 