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  陕西渭南技术学院女生程某,12月3日因琐事与田某发生冲突,随后几天遭遇多次群殴,直至8日程某反抗,连刺6人。
  针对程某的行为,众多网友称其完全属于正当防卫,并纷纷指责受刺几人是悲剧的制造者,应该受到惩罚。同时大家也提出深思:校园暴力屡屡出现究竟为何?我们又该如何应对?[详细]

校园“江湖”悲剧连连

被害教授程春明

中国政法大学学生课堂上砍死教授

  10月28日晚,中国政法大学一名男生将一名上课的教授砍成重伤,随后掏出手机拨打110报警,而被砍教授经抢救无效死亡。有知情学生在网上发帖称,死者曾与嫌疑人女朋友保持暧昧关系,但这种说法并未得到校方证实…[详细]

10名高校女生群殴舍友强迫其拍裸照

  近日,西安某高校女生因琐事连续两次被同学殴打、烫烟头、剪头发、拍裸照,致使尾骨脱位,出现精神自闭倾向,此事被曝光以后有些网友称对这种现象早已司空见惯,认为并不稀奇…[详细]

男女高中生互殴 同学围观拍摄

  台北一男一女两名高中生在课堂上互殴,众多同学围观起哄高喊加油,并有同学将整个过程用手机拍录了下来并传至网上供人浏览。事发后校方紧急处理,而拍摄者则称“我们感觉很好玩所以拍了下来…[详细]

四大危机催生暴力

环境危机:暴力、色情文化成第一推手

  虽然我国有关法律禁止孩子接触暴力、色情文化,但没有可操作的限制性规定。青少年在音像制品、电子游戏中可以很方便地接触到暴力、色情场面…[详细]

心理危机:心理健康教育缺位

  中学生青春期阶段心理处于动荡期,对性和暴力充满好奇。一些校园暴力事件参与者就是通过暴力事件寻求刺激,在侮辱他人中追求快感…[详细]

保护危机:家庭监管缺失

  有调查显示,未成年犯中有双亲的占78%,但认为无家庭幸福感的占86%;单亲或孤儿等占22%,其家庭亲情保护更是谈不上…[详细]

法制教育危机:法律意识淡漠

  现在中小学只有思想品德课,几乎没有法制课教学,学校的法律教育落后,未成年人的法律意识不强,是导致犯罪率居高不下的原因之一…[详细]

让学生放下屠刀,还校园一方净土

东方大学城

治本之前先治标

  治本之策通常是见效比较慢的办法,而我们却不能眼睁睁看着校园血案不断再现,所以学校和教育部门应该采取一些能够迅速见效的措施,即便不能彻底杜绝校园暴力,也应该将其发生的频率和危害降低到最低限度。“校园暴力的危机管理机制”便是其中一种…[详细]

群策群力可谓根本

  应对校园暴力,要建立立体的防御机制,仅仅靠学校是解决不了的。需要学校、家庭、社会紧密结合。学校发挥教育功能,家庭发挥情感功能,社会发挥法律功能。比如,在学校周边加强巡逻,学校增派法制副校长等,一旦出现校园暴力,民警迅速介入,对有暴力行为的学生、家庭进行训诫…[详细]

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