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嘉宾语录

科举VS高考:都承载公平实现社会流动
  科举和高考的不同之处就在于,一个是选官的,一个是选知识阶层的,但是二者疏通社会人才流动的功能是一样的。

嘉宾介绍

魏超 北京印刷学院新闻出版学院院长
文东茅 北京大学教育学院教授
蒙曼 中央民族大学副教授
陈勤 北京印刷学院教授

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访谈实录

高考调节社会公平的作用在减弱高考调节社会公平的作用在减弱魏超(北京印刷学院新闻出版学院院长):1977年恢复高考,那个时候可能还具有社会阶层流动,鲤鱼跳龙门、寒门学子一夜改变命运可能还是高考能带来的。但是今天,在这样一个新时代,社会阶层分化悬殊高考已经不具备那种功能了,甚至调节社会公平的作用也在减弱。
新高考方案:综合素质评价让农村学生吃亏 新高考方案:综合素质评价让农村学生吃亏蒙曼(著名历史学者、中央民族大学副教授):现在的教育改革设定的一些标准存在一种内在的不公正,越来越让寒门难出贵子,这是事实。教育改革如果追加更多素质评价元素和成本,恐怕穷人家的孩子很难支付得起。例如,现在有些地区高中课程改革要求学生选读《巴黎圣母院》,一个偏远的县城能找出几本《巴黎圣母院》?
高考作为选拔人才的方式必将破除高考作为选拔人才的方式必将破除文东茅(北京大学教育学院教授):在我国,打破唯分数论,在统一高考基础上逐步扩大高校自主权,增加综合素质评价在招生选拔中的作用,这已经成为国家政策和改革的方向。高考成绩在招生中的地位和作用已经大大下降。此外,随着技术的进步,高考选拔人才的部分功能将可以由技术筛选取代。

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