应试教育为何打而不倒 愈演愈烈杨东平：第一个认为是供求关系失调，因为群众要上好学校，而优质教育资源总是短缺的，所以升学竞争越来越激烈。第二个解释是文化决定论，认为儒教文化圈望子成龙、考试至上、分数至上，东亚国家都一样，谁上台都改不了。第三个是独生子女政策。现在只有一个孩子，每个家庭都把他当做天才来培养，不管家长的教育背景如何，都想让孩子上到博士……
教育变革需要建立自下而上的新机制杨东平：教育是一个极其复杂的巨大系统，千百万的家长、学生、教师、校长、政府官员参与其中。我们不大望有人登高一呼，改变教育的现状。因为教育本质上是一个具有很强的实践性的活动，是在基层、在学校和教室中发生的。真正的教育变革，需要建立自上而下与自下而上相结合的机制，特别要重视自下而上的自主创新。
民间已经出现了多元的教育探索杨东平：山西新绛县的一个示范性高中，他们从高三着手进行改革，让学生自主学习。把课程改为讨论课、展示课，通过学生自主学习反馈讨论问题。教室放两台电脑，纯粹知识性的东西让学生百度一下即可。下午就不上课了，学生自行安排。家长到县政府抗议学校拿自己的孩子做实验品。省教育厅很支持学校，给家长做工作。最后改革的效果出来了。
不做“直升机式”家长“直升飞机式家长”，一旦孩子犯错误，家长就像一个直升飞机一样在脑子上转。
乳腺增生会导致乳腺癌吗乳腺增生是体内内分泌紊乱，激素分泌不均衡引起的。
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