教育学院

　　一．学院介绍

　　学院设有设有教育学系、体育学系、公共体育部、高等教育研究所、教育科学与技术研究所、体育科学与技术研究所、中外教育现代化研究所。教育学原理、比较教育学、教育史、课程与教学论、教育经济与管理(共建)、教育技术学、体育人文社会学、体育教育训练学、运动人体科学、高等教育学等10个学科具有硕士学位授予权；比较教育学、教育史2个学科具有博士学位授予权。教育学学科建有博士后流动站；体育学系建有"浙江大学大学生体能测试与训导基地"。学院有正教授18人，科研力量雄厚，近五年来承担国家级、省部级课题50余项，其中《中国教育近代化研究》、《比较教育发展史》、《21世纪高等教育教学内容和课程体系改革的研究》分别列入"八五"、"九五" 国家哲学社会科学重点项目和教育部重点科研项目。同时还是联合国教科文组织亚太地区“教育发展为革新服务”的联系中心之一。

　　二．专业介绍：

　　1、 公共事业管理专业（教育管理方向）

　　本专业培养具备现代管理理论、教育科学理论、教育管理技术和方法的知识及实践能力，能在教育行政部门、大中学校、成人教育部门从事业务管理工作，或在师范院校从事教育学、心理学等学科的教学工作，也能在其他各类公共事业单位从事行政管理工作的高级专门人才。本专业学制四年，授管理学（或教育学）学士学位，优秀毕业生可免试保送硕士研究生。

　　主干课程：教育概论、管理学概论、教育管理学、教育视导与评价、教育法学、教育社会学、外国教育史、比较教育学、教育科学研究方法、教育心理测量、学校心理辅导等。

　　2、教育技术学专业

　　本专业培养具备现代教育理论与信息技术能力，能适应我国基础教育乃至中高等教育发展，满足社会各部门对培训技术提出的新要求，能胜任教育与培训领域计算机辅助教学、课件制作、远程教学、计算机辅助管理与维护等工作，既掌握教育理论，又具备运用信息技术能力的交叉复合型专门人才。

　　学生毕业后可从事省市电教部门、中高等及基础教育部门的教育技术岗位、社会各培训部门、新闻媒介系统及各单位相关岗位的工作。就目前情况看，用人单位对这方面的专业人才颇受欢迎。本专业学制四年，授教育学（或理学）学士学位，优秀毕业生可免试保送硕士研究生。

　　主干课程：教育概论、教学理论与教学设计、教育心理学、教育科学与技术研究方法、教育传播学、远程教育、电视教材设计与制作、多媒体技术、教学软件开发、计算机网络基础与应用技术等。

　　3、体育教育专业

　　本专业主要培养具有现代体育教育理论和实践、运动训练和竞赛、体育经营与管理、体育健身和锻炼等专业知识和技能，并能在各类中等学校和高等原写的体育教学部门、运动训练部门、体育管理部门和其他体育职能部门或体育俱乐部从事教学、运动训练、管理和健身指导工作的专门人才。毕业生就业面广，优秀毕业生可免试保送攻读硕士研究生。

　　主干课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、体育管理学、体育社会学、国际比较体育、体育经济学、体育市场营销学等。

　　三．名师介绍：

　　姓 名 职称 学科专业 研究方向和学术特长

　　田正平 教授 教育史 中国教育史、中国教育现代化研究、中外教育交流史

　　肖朗 教授 教育史中国近代教育史、中外教育交流史、教育史学理论研究、日本教育研究

　　王承绪 教授 比较教育学 比较高等教育、教育政策比较 、比较教育理论与方法

　　魏贤超 教授 比较教育学 教育思想比较、英德高等教育、比较德育论

　　徐辉 教授 比较教育学 比较高等教育、中外教育政策比较研究、英国教育

　　方展画 教授 比较教育学 教育思潮比较研究、比较高等教育研究

　　人文学院

　　一．学院介绍

　　学院设中国语言文学系、历史学系、哲学系、社会学系、新闻与传播学系、国际文化系和艺术学系，以及古籍研究所、韩国研究所、日本文化研究所等24个研究所。现有教授83人、副教授111人。学院现有中国语言文学博士后流动站；有中国古代文学、汉语言文字学、中国古典文献学、世界文学与比较文学、中国近现代史、外国哲学等11个博士点；中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、语言学及应用语言学、世界史、科学技术史、外国哲学、中国哲学、伦理学、美学、社会学、新闻学、传播学、广播电视艺术等26个硕士点；2个国家文科人才培养基地。著名学者、文学家查良镛（金庸）先生为学院院长。

　　二．专业介绍：

　　1、 中国语言文学类（含汉语言文学、汉语言文学基地班、中国古典文献学、编辑出版学和

　　影视文学方向）

　　中文系是国家文科人才培养和科学研究基地，培养具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻、文艺、出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文艺宣传方面的实际工作的汉语言文学高层次复合型人才。

　　自1986年以来，全系教师累计承担包括国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目、全国高校古委会资助项目、国务院古籍整理出版规划小组重点项目等在内的省部级以上科研项目130余项。自1986年至今，共出版学术著作200余部，发表科研论文计2100余篇；共获得省部级以上科研奖190余项，其中包括：国家教委首届高校人文社会科学优秀成果一、二等奖各两项、教育部第二届高校人文社会科学优秀成果二等奖两项、首届国家社科基金项目评奖著作三等奖一项；另获得浙江省人民政府优秀社科成果一等奖、浙江省教委优秀社科成果一等奖多项。中国古代文学学科带头人徐朔方教授的元明清戏曲小说研究、吴熊和教授的唐宋词学研究均处于全国领先水平，陆坚教授的唐宋诗词研究和中国诗歌域外影响研究也有丰硕的成果；汉语言文字学学科祝鸿熹教授的文字训诂学研究、黄金贵教授的古代文化语词研究取得了突出成绩；文艺学学科王元骧教授的马克思主义文艺学基础理论研究在学术界占有显著地位；中国现当代文学学科陈坚教授的浙籍现代作家作品研究具有较高的知名度。中青年学者如廖可斌、肖瑞峰、吴秀明、方一新等脱颖而出，崭露头角，已经引起了学术界的关注。

　　主干课程：文学概论、古代文学、现代文学、当代文学、外国文学、古代汉语、现代汉语、写作等

　　2、 历史学专业（含国家基地班、博物馆学）

　　培养具备对人类文化遗产的评价、分析和鉴赏的基础知识，能在国家机关、文教事业、新闻出版、外交外贸、国际文化交流、文博档案及各类企事业单位从事实际工作的应用型、复合型人才。

　　主干课程：中国通史、世界通史、世界文明史、史学理论、中外史学史、考古学、中国断代史、中外关系史、博物馆学、历史地理学、中外历史文献及史学名著选读等

　　博物馆学培养具备文物学、博物馆学的基本理论和基本知识，具有文物保护、鉴赏、研究和文博事业管理的基本能力的专门人才。

　　主干课程：人类文化遗产保护研究、博物馆学概论、文物管理和法规、文物保护与鉴定技术、考古学通论、中国科技史、中国建筑、中国陶瓷、中国青铜器、钱币学、中国美术、中国古文字学、中外文明史等

　　3、 档案学专业（电子政务信息管理方向）

　　培养利用现代技术与手段进行电子政务信息系统及其核心资源——数字档案馆管理、信息资源管理、网络信息传播与检索及从事文秘、档案、办公自动化等工作的应用型、复合型人才。

　　主干课程：电子政务、企业信息综合管理、信息社会化与信息传播、档案学概论、档案管理学、信息保护技术学、信息检索与分析、数字档案馆、行政管理学等

　　4、 图书馆学专业（信息资源管理方向）

　　培养利用现代技术与手段从事信息的手机、组织、检索、咨询、交流与传播等工作的应用型、复合型人才。

　　主干课程：情报学概论、信息学导论、情报检索语言、文献检索、信息分析与研究、计算机信息检索、信息管理自动化系统、信息资源管理、情报数据库等

　　5、 哲学专业（含管理哲学、科技哲学方向）

　　哲学是给人以智慧的学问。主要研究人类的哲学思想、伦理思想和美学思想以及当代世界发展和现代化建设中的理论问题。毕业生可在政府机关、科研机构、高校及企事业单位工作。

　　承担的重要科研项目有：1、国家社科基金项目《科学实在论研究》（夏基松）；2、国家社科基金项目《二十世纪德国哲学研究》（夏基松）；3、国家教委项目《<现代西方哲学教程>修订》（夏基松）；4、国家教委项目《西方哲学的科学主义及其影响》（夏基松）；5、国家重点项目《<希腊哲学史>第l－3卷编写》（陈村富）；6、国家社科基金项目《希腊伦理思想史》（陈村富）；7、国家社科“九五”重点项目《基督教神秘主义的形式和演变》（陈村富等）；8、国家社科“九五”项目《自然语言的逻辑分析》（黄华新）；9、国家教委项目《西方伦理学的公正论》（包利民）；10、国家社科基金项目《辩证思维伦》（盛晓明等）；国家社科基金项目《真理和科学目标研究》（盛晓明等）。在研主要项目有：1、国家社科基金项目《沿海经济发达地区宗教调查与研究》（陈村富等）；2、省重点项目《〈和希腊哲学史＞第4卷编写〉（陈村富等）；出版的主要学术著作有：夏基松：《现代西方哲学教程》、《现代西方社会思潮》；陈村富等：《希腊哲学史》（1-4卷）、《希腊名著精要》；沈善洪：《中国哲学史概要》、《中国伦理学说史》；王晓朝：《希腊宗教概论》、《万流归宗—一罗马帝国文化转型论》；陈俊民的《张载哲学与关学学派》；马志政的《哲学价值论纲要》；黄华新的《谬误论》；李明友的《一本万殊》；杨大春的《文本的世界》；何俊的《西学与晚明思想的裂变》；屠承先的《本体功夫伦》；何亚平的《文化的基频—一科技文化史论稿》；盛晓明的《语用学与基础评论》等。获得的主要学术奖励有：夏基松的《现代西方哲学教程》和《现代西方社会思潮》获国家奖，陈村富的《希腊哲学史》获省级一等奖，沈善洪的《中国哲学史概要》和《中国伦理学说史》获省级一等奖，黄华新的《谬误论》获金岳霖学术成果优秀奖等。

　　主干课程：哲学概论、中国哲学、外国哲学、科技哲学、社会哲学、伦理学、美学、逻辑学、社会学、心理学、行政管理学、传播社会学、社会调查与统计等。

　　6、 社会学专业（含社会工作与管理方向）

　　主要研究社会的结构、功能和发展变化规律，揭示社会良性运行与协调发展的条件和机制，以更好地认识社会现象，解决社会问题，进行社会规划和管理。该专业致力于培养从事社会学相关专业的教学以及社会工作与管理等实际部门所需的人才。学生毕业后，除一部分继续深造攻读硕士学位外，主要就业去向为在科研机构、大专院校从事教研工作，在各类新闻传播机构从事新闻传播工作，在党政机关、企事业单位、社会团体从事社会规划、社会政策研究、社会调研分析、社会工作管理、社会公共事业管理、以及社会保障、社会福利、社区建设、市场分析、公关策划、公共形象设计、文秘等工作。

　　主要课程：社会学概论、社会调查理论与方法、社会统计与信息处理、中外社会思想史、社会学史、城乡社会学、经济社会学、社会发展与现代化、社区规划与管理、社会工作概论、当代社会思潮、公共关系学、管理学、传播学、现代文秘等。

　　7、新闻与传播学类（含新闻学、广播电视新闻学、广告学、网络传播、媒介管理等方向）

　　培养具有较高政治理论水平、在哲学社会科学和自然科学方面具有一定基础、掌握现代传播知识与技能的新闻记者、编辑、媒介经营人才，广播电视节目主持、策划和制作人才，网络传播和管理人才，广告策划、制作与管理以及宣传、公关和文秘人才。

　　在研主要科研项目有：中国大众媒介与农村发展、下一世纪的中国媒介集团和新闻传播、新传播技术和中国大众媒介、二十一世纪中国对外宣传、中国媒介的职业化、二十一世纪的中国广告业。已出版的主要学术著作有：《宣传学引论》、《传播学导论》、《新闻报道学》、《新闻编辑学》、《新闻传播学》、《广播学导论》、《节目主持人通论》、《中国散文发展史》等三十余部。近年来，本系共有6项成果分别获得国家教学成果奖二等奖、全国社科青年学术著作一等奖、省部级成果奖及省教委优秀社科成果奖多项。

　　主要课程：传播学概论、新闻学概论、中外新闻史、新闻实务（新闻采访、写作、编辑、评论、摄影）、广播电视技术、广播电视节目编辑和制作、广告学概论、广告实务、媒介管理学、节目主持概论、广播电视新闻学。

　　8、对外汉语专业：

　　该专业兼具汉语言文学与外国语言文学专业之长，注重英汉双语教学，走大文科、宽口径的路子，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文化及中外文化交往有较全面的了解，能从事对外汉语教育及中外文化交流相关工作的实践型语言的专门人才。

　　主要课程：中国语言文学、英语文学、文学理论、美学、对外汉语教学及多种英语口语、写作、高级翻译教程等。

　　9、国际政治专业

　　注重英汉双语教学，培养具有国际政治、国际法、世界经济等方面的基本理论和基础知识，受到国际政治和国际形势研究、社会调查与统计等方面的基本训练，能在党政机关、企事业单位、高等院校和科研机构等部门从事外交、外事、对外宣传、教学和研究等方面工作的专门人才。

　　主要课程：国际政治学、国际政治经济学、国际法、国际组织、西方国际关系理论、国际关系史、近现代中国外交。

　　10、艺术设计专业（含环境艺术方向）

　　培养具有较为宽厚的专业基础理论和专业知识，了解本专业的最新成就、发展趋势，具有综合解决室内外环境设计，并能从事与本专业有关的科学研究、管理、教学工作的专门人才。本专业学生适宜在高等院校、设计院、媒体、广告、装潢等单位从事设计、研究、教学、管理等方面的专业工作。

　　主要课程：艺术学、建筑制图、环境景观设计、建筑设计及原理、材料及构造模型、建筑CAD、设计概论、城市设计、中外美术史、中外建筑史、计算机辅助设计等。

　　11、美术学专业（五年制中国书画方向）

　　培养具有较为全面的美术学基本理论素养和艺术鉴赏能力，具有较强的中国画或中国书法篆刻的专业创作能力，能立足美术理论特别是中国画、中国书法篆刻理论研究的前沿进行学术研究的专门人才。毕业生适合在美术机构、高校、文化、新闻、出版部门工作。

　　主要课程：中外美术史、美术概论、中国画史、中国书法史、篆刻史、中国画论、中国书论、中国印论、古文字学、古文献学与古代汉语、考古与鉴定基础、中国画、中国书法篆刻专业技法与创作等。

　　外国语学院

　　一．学院介绍

　　1998年浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学四校合并，成立新的浙江大学。1999年将原浙江大学外语系、原杭州大学外国语学院、原杭州大学公外部、原浙江农业大学公外部、原浙江医科大学外语教研室合并，成立浙江大学外国语学院。

　　著名学者许国璋、王佐良、桂诗春、胡孟浩、王福祥、戴炜栋、胡文仲、陆国强、索天章、石昆山、陈嘉、薄冰、方重、裘克安、戚叔含等曾先后在浙江大学学习或执教。

　　学院下设外国语言学与应用语言学系、英语语言文学系、亚欧语言文学系三个系；外国文学研究所、应用语言研究所、外语教学期刊研究所、德国文化研究所四个研究所。全院教职员工人数达343人。其中教授20人，副教授103人。

　　学院学科门类齐全，设：经贸英语、英语、日语、德语、俄语、法语等专业，现共有本科生763人。

　　有三个硕士点，分别是：语言学与应用语言学、英语语言文学、日语语言文学。有研究生90人。

　　学院目前承担了十多项国家、省部级科研项目。“以学生为中心主题教学模式” 教改项目得到了国内外语界同行的充分肯定。

　　学院是全国高等学校大学外语教学指导委员会主任单位；全国高等学校大学外语研究会常务理事；全国研究生外语教学研究会理事长；中国翻译协会翻译教学理论委员会副秘书长；中国跨文化交际学会、中国外国文学学会、中国翻译工作者协会、英语语言研究会、中国美国文学学会、中国英国文学学会、中国日语教学研究会、中国德语教学研究会、中国法语教学研究会、中国俄语教学研究会、全国中外语言文化比较学会等理事单位。

　　此外，学院的资料库藏书丰富，有英、俄、日、徳、法、汉、韩等各类书籍近十万册，各类外文期刊一百余种。电教中心拥有语言实验室24套，1200个座位。资产总额达600万元。

　　学院还与英国、日本、德国、法国、俄罗斯、韩国、欧盟、美国、澳大利亚、加拿大、香港、澳门等十几个国家及地区，有着广泛的校、院、系的教学和科研合作。

　　著名语言学专家邵永真教授为浙江大学外国语学院首任院长。

　　二．专业介绍：

　　1．英语专业（经贸英语方向）

　　充分发挥浙大理工文管各学科的综合优势，要求学生不仅具有坚实的语言基础和较强的外语交际能力，还具备一定的理工、经贸及其它跨学科知识，培养能适应21世纪国民经济及社会发展需求的复合型人才。毕业生主要在国家各部委、外贸单位工作或在高等学校任教。

　　主要课程：综合英语、高级英语、英语写作、翻译（笔、口译）、英美文学、宏观经济学、微观经济学、计算机应用、进出口业务、国际金融实伍、跨文化交际。

　　2．英语专业

　　注重训练学生的英语交际能力、思辨能力和创新能力，提高学生的人文知识、交叉学科知识和实用性知识，培养具有扎实语言功底，良好人文素养，较强跨文化交际能力和中英互译能力，并熟谙英语国家国情和国际商贸知识的高级人才。毕业生能在新闻出版、广播电视、教育、经贸、旅游、外事等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。

　　主要课程：综合英语、高级英语、阅读与欣赏、英语写作、计算机应用、高级英汉翻译、同声翻译、经贸口译、国际商务、英美文学、英语语言学、西方文化与礼仪等。

　　3．日语专业

　　培养日语语言文学专业人才，使学生具有较强的听、说、读、写、译等基本技能和运用能力，对日本的文学、文化、历史、经济、社会等多方面的知识亦有较好的把握。毕业生可从事外事、外企、旅游、教育、科研单位的工作。

　　主要课程：精读、泛读、会话、视听、翻译、写作、日本文学史及作品作家欣赏、古典文法、日语概论、最新影视剧欣赏等。

　　4．俄语专业（俄英双语方向）

　　强调俄英并重，培养具有扎实的俄语语言基础和较高的英语水平、掌握俄语国家文化、具备良好的跨文化交际能力的高素质俄英双语复合型人才。毕业生可从事外事、外贸、经营管理、外对文化交流、旅游、教育、新闻等方面的工作。

　　主要课程：俄语精读、口语、写作、翻译理论及实践、新闻翻译、外贸会话、俄语国家文化、俄罗斯艺术欣赏、俄语语言学、高级英语、英语听说译等。

　　5．德语专业

　　注重训练学生的德语交际基本技能，强调学科交叉，侧重培养熟谙德语国家国情、具有跨文化交际能力、掌握经济管理基础知识、熟练掌握运用英语语言的能力和技能，并与国际接轨的复合型德语人才。毕业生能从事外事、外贸、新闻、文化等方面的工作。

　　主要课程：基础德语、中级德语、高级德语、经济和外贸德语、德语国家国情、德国文学原著选读、（经济）跨文化交际、德国经济、德国文学理论、翻译理论与实践等。

　　6．法语专业

　　突出语言应用技能和跨文化对外交际能力的训练。教授法兰西本国及加拿大、非洲等法语地区和国家的文化、文学、历史、经济、社会等多方面知识。继续英语语言学习和使用英语的技能，强调学科交叉和复合型人才的培养。毕业生可从事外交、外贸、外事、翻译、旅游等涉外工作或进入科研教学机构。

　　主要课程：基础法语、高级法语、泛读、听力、会话、翻译、写作、语言学、文学、英语、旅游、经贸、影视片赏析等。