广东26万考生今天高考 录取率与去年基本持平(图)
2002年7月7日10:28 金羊网-新快报
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图片说明：广州市各高考考场昨天向考生开放，图为华师附中考场里，考生和家长们正仔细地了解现场情况。新快报记者 刘春／摄
新快报讯（记者 张琳）今天是高考首日，广东约２６万名考生将在各地同时度过他们一生中最难忘的日子。
今年全国各普通高校在广东计划招生１７万人，比去年增长近３万人，其中本科增招约２万人，占招生总数的４８％，比去年增加４个百分点。与此同时，今年广东有２６万名考生报考，比去年多了４万人，但由于考生的增长与招生数的增长基本持平，因此今年高考录取率将与去年基本持平。
今年广东高考作了局部调整：如将选考科目中《英语复试》改为《英语（２）》，延长了考试时间，增加了对学生英语写作能力的考核；在去年部分批次网上录取的基础上，今年将全面实行计算机远程网上录取；语文、英语（２）试行计算机辅助评卷等。
为杜绝高考舞弊，今年广东省考试中心在全省３个地区试行网上巡考，广州市各考点也都设立了考风考纪举报信箱。广州市招生办开通了投诉电话（８３５９４４１５），本报也开设了举报电话８７７７６３３３。
近１０年广东高考大事记：粤高考改革越改越科学
近１０年来，尤其是近５年来，广东高考发生了许多变化，且让本报记者为您一一道来———１９９５年前文理分开考考生负担重
１９９５年前
文理分开考 考生负担重
相当长的时间内，广东高考实行文、理科分开考：理科考语、外、数、政、物、化、生七科，文科考政、语、数、历、地、外六科。
该模式因考试科目过多而使学生负担较重，同时也使高中教育过早地出现了文理分科，学生偏科的现象较为严重。
１９９５年—１９９８年
实行“３＋２” 有利也有弊
１９９５年，广东高考首次实行“３＋２”方案：即三门必考科目（语、数、外）加两门选考科目，文科考生选考政治和历史，理科考生选考物理和化学。
“３＋２”方案可以说是当时全国试行的众多考试改革方案的一个折中方案———既突出了三门基础学科，又注重了两门专门学科，可更全面地测试考生的基础知识和专业知识。同时，由于考试科目减少，“３＋２”模式也大大减轻了学生的负担。但是，“３＋２”不考生物和地理，这在高校和生物、地理界引起了许多不满。
在这段时间，考试内容也有了调整。１９９７年，英语科增加了听力考试，但当年听力成绩只作为录取时的参考。１９９８年，听力成绩按１０％计入英语单科成绩，１９９９年按２０％计入；１９９８年起，高考突出了对考生理解、阅读、运用等能力的考查，部分科目的考试内容和范围也作了相应调整。
与此同时，关于高考内容的争论也激烈了起来。１９９８年３月，《羊城晚报》刊登了《误尽天下苍生为“语文”？》的报道，对高考语文考试，尤其是作文的命题、写作要求提出了质疑，认为过于强调形式、内容落后，导致了中学教学的不正常发展。报道一出，击起了千层浪，要求对高考内容改革的呼声也越来越大。
１９９９年
试行“３＋×” 高校大扩招
１９９９年，广东在全国率先试行“３＋Ｘ”方案，开考中学阶段的９门课程，语、数、外为必考科目，不分文理卷。考生可跨类报考，高校自行从其余六科中选考一到两门作为“Ｘ”的科目。录取方式则是在３科合成的基础上确定最低录取分数线，同时规定出“Ｘ”科目的最低资格线。
公众普遍认为，“３＋Ｘ”模式有利于培养学生的个性，使学生在选考科目中有自由权，可以发挥个人的学科优势，考出自己的水平。同时还有利于扩大学校的招生自主权，有利于促进中学阶段的素质教育。
但是，正由于“３＋Ｘ”的开放性，当年大部分考生选择的是“３＋１”，让人头痛的偏科问题又出现了。
１９９９年的另一件大事是全国高校的大规模扩招。当年全国各高校在广东的总招生人数为８．１万人，增幅达３４％，为历年最高，使高考入学率达到了５４．４％，使考大学不再是“挤独木桥”了。
２０００年
增设综合科 旨在防偏科
为纠正“３＋Ｘ”可能产生的偏科现象，广东省招生办决定，从２０００年起加设“综合科目测试”，规定凡是报考本科院校的考生，必须考“综合科”。
综合科考试内容覆盖政、物、历、生、化、地等各科的基础知识，以及一些必须掌握的常识，旨在考查学生理解、掌握和运用中学所学知识的能力。
可以说，综合科考试是纠正偏科的好办法，但也有不少人认为，综合科虽然列入了考试科目，但既没有教材，又不准开课，使学生复习无从下手。而且，综合科考试要求学生全面掌握各科的基础知识，无疑会加重学生负担，也不利于素质教育。在广州，有市政协委员就曾提出“我们反对考综合科”的提案。
２００１—２００２年
平稳完善期 局部作微调
经过了１９９９年、２０００年的变动，从２００１年起，广东高考改革进入了平稳的完善和调整期。
２００１年广东高考的调整，主要是计分方法和分数线划定的变动：高校本、专科普通类专业选考“Ｘ”科目，由“综合＋１”的科目组组成；总分成绩则由语、数、英、综合及另一门选考科目共五科考试成绩合成，只划一条分数线。另外，当年广东还试行了网上录取。
而今年的调整则是局部范围的微调：将英语复试改为“英语（２）”，延长了考试时间，增加了对学生英语写作能力的考核；全面实行计算机远程网上录取；语文、英语（２）试行计算机辅助评卷等。（ 新快报记者张琳 方夷敏）
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