广西一个１７岁少年，因为带女朋友回家过夜受到母亲申斥，盛怒之下遂将父母活活砍死。 更让人吃惊的是，杀死双亲之后，他竟能镇定自若有条不紊地处理手尾，还想方设法掩盖真相，其言其行简直与冷面杀手无异！
虽然这是一个极端的个案（就弑亲而言），但问题少年的种种行为在当今的中学生中已是非常普遍。比如谈恋爱（据说“早恋”的说法有成人话语霸权之嫌），租房子（筑爱巢），迷电玩，打群架，乱花钱，等等。也许这就是一些中学生所谓的成熟，有的还拿出“理论”来唬人，如说谈恋爱甚至性行为会使人成熟起来。
但这是怎样的成熟呢？不过是对成人世界的模仿罢了，而成人也并不等于成熟的人。
成熟首先意味着自立，意味着对伦理关系（包括父母与孩子）的自觉，意味着人格的独立。
我们的中学生想过没有呢？实际情况可能恰恰相反：孩子们往往把父母为自己创造的条件当成是“黄河之水天上来”，而自己安心享用也是天经地义。
不少孩子甚至还炫耀自己的父母有本事，或者抱怨自己的父母没能耐。这其实是把父母当成了一种物化的存在，当成了一种伸手可取的资本，以致缺乏最起码的自然亲近性。仅仅因为几声责骂就杀了父母，也许正是自然亲情荒芜的结果。
为今之计，我们似乎已不必用“穷人的孩子早当家”之类的东西来教育孩子，因为现在大部分城市家庭的条件都还可以，即便差些父母们也不愿苦了孩子，所以这类教育就显得相对矫情。
当务之急，我们需要的是认真反思一下父母与孩子的关系问题。首要的一条也许在于，父母与孩子要成为对等的个人，有独立人格的个体。父母给孩子创造生活和学习条件，并不是“当父母赚来的”，而是出于延续人类的责任意识；孩子在享用这些便利条件时，也应时时保持一种歉然的心态，尽可能地少索取。郑板桥说得好：种自己的田，流自己的汗，吃自己的饭，靠天靠祖宗不是好汉。这个道理，父母们要常讲，孩子们要常听。司徒雷
