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千名医学生回乡预见习
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2003年1月5日11:32 南方网-南方都市报
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千名医学生回乡预见习
中山大学为培养五星级医生率先开展教学改革实施全人教育
本报讯 （记者卞晶）“一张证明下乡去！”近日，中山大学北校区预见习千人动员大会隆重举行。作为该校“三早”活动（早期接触临床、早期接触科研、早期接触社会）的重头戏，接受动员的千名2001级医学生将在寒假分赴各自家乡医院，进行为期1周的临床预见习。
千名学生提前接触临床
在动员大会上，应邀讲演的数位已完成预见习的高年级学生描述了各自的体会。几位女生深有感触地说：“带教医生的言传身教，让我学习了如何与病人沟通……”、“在短暂的预见习时间里，我感受医院、感受医生、感受病人，更深刻地体会到关爱患者身心、全力呵护健康的意义！”而另一名男生则风趣地表示：“最大的收获是明白了做一个外科医生需要超人的体力，手术有时会达到十几个小时，所以现在我们应该提前学会长时间站立！”语音刚落，台下一片掌声，气氛十分热烈。随后，来自中山大学附属医院的部分专家就如何利用预见习积累临床实践经验等问题向该校临床、口腔、影像、麻醉、法医、预防、护理等专业的学生详细述了临床可能遇到的情况及应对措施。
据了解，中山大学北校区试行大一、大二学生临床预见习已有4年，但规模均在百人左右，如今年这般大规模的动员则属首次。
中大最先开展预见习
据中山大学教务处处长王庭槐介绍，目前国际上共有3种流行的医学教学模式：以学科为中心、以器官为中心和以问题为中心。前者为中国及世界上大多数国家所采用，但缺点在于各课程之间缺乏纵向联系；后两种模式注重学科知识的融会贯通，增强学生分析问题的能力，但易造成基础知识不够扎实，且对教师能力要求高，教学成本耗费大。中山大学决定采用“改良传统”的方法，即：鼓励低年级学生早期接触临床，带着校方证明回到各自家乡医院，赴外科、内科、妇科等临床科室预见习。据了解，中山大学是国内率先开展预见习教学改革的院校，今后还将不断在实践中探索。
“大一、大二学生的知识水平还不足以进行完整的见习，而学校附属医院也无法容纳这么多的学生。现在推行回乡预见习，让医学生有机会早期接触实际病例，不仅可以促进他们对学科知识的内化、融合，理论与实际的相互联系，基础与临床的相互结合，而且可以加强他们社区保健的意识以及对医生职业的认识，明白何所谓医者父母心，一举数得。这对于实施‘全人教育＇，为社会输送高素质的‘五星级＇医生（即卫生服务的提供者、综合诊治方案的制定者、健康教育的开展者、平衡卫生保健需求的社区领导和服务的管理者）有着积极的推动作用。”王庭槐教授如是说。
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