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| 小学生“行贿”谁之过（今日眉批） |
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| NEWS.SOHU.COM 2003年02月25日04:47 人民网-江南时报 |
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编辑点评：现在教育界常提“素质教育”，无非是如何激发孩子们的创造性。读读本版两篇有关学生的评论，不能不令人深思：素质教育似乎更应是培养“人”的素质教育，而且责任不仅在教育工作者，更应是为人父母者。
大丰 景志强
据2月22日《扬子晚报》报道，南京某小学五年级的一个班，新学期开学后，竟然有半数的人向班长送礼。为了和“权力很大”的班长搞好关系，给班长送文具、玩具、水果，甚至于送百元以上的“红包”。老师知道以后，对这些送礼的同学提出了批评，可孩子们却居然不以为然地说，“现在大人们办事不也是都要送礼品开后门吗？”
现在十多岁的小学生，也“深知”办事要“送礼走后门”的道理了，同学之间“游戏”起这套大人们常玩的“权力学”、“关系学”来了。他们之所以是如此熟悉社会上人与人之间这种利益上的关系，与孩子们平素受到的影响不无关系。孩子们今天的所做所为，说到底都是耳濡目染的结果。童言无忌，“大人们不也都是要送礼品开后门吗？”一语道出了事情根子，孩子们的这一句反问，难道不是对成人世界种种不正之风莫大的反讽？
事实上，现在的孩子受家庭的影响是非常大的，他们从小就把许多成人的那一套都搬到了他们的生活中去了。这种做法正是从成人那里学来的。现在有些“有权力”的家长也许未曾料到，当家门被送礼者频频敲响时，而自己半推半就地收取贿赂时，孩子何尝不是看在眼里；当有的家长一边愤慨于不送礼难办事，一边又在商量着送钱还是送物合适时，孩子又何尝不是记在心上；当有些家长为自己处事待人上跟对了或跟错了“主子”，而官运亨通或官运不济，那发自口中的喜语和怨言，孩子怎不是听在耳际。现实中这种“言传身教”，一而再、再而三地和孩子们课堂上的教育背道而驰、自相矛盾时，难怪有些孩子分不清方向，而竞相效仿起来。
由此可见，如果我们的下一代尚在少年时期就把社会上那套不正之风，把官场上那套歪风邪气学过来，把开后门、拉关系、人身依附、乃至于行贿受贿作为人生最大的竞争本领，那么谁又敢探明下一代人的目标将在何方？至少说在他们的心灵深处已经埋下了世俗的庸技，这到底是谁之过？小学生行贿从一个侧面告诉人们，当我们大力反腐倡廉的今天，难道反腐倡廉还要从娃娃们抓起不可？不然那些平素里干过行贿受贿、人身依附、以权谋私的人，你们能正视自家孩子那天真无邪的眼神吗？ |
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