性，应该建立在成熟的思考和接触上
“我国大学性教育目前亟需克服观念上的束缚，需要彻底改变那种‘性教育说不得也摸不得’的旧观念，惟有如此，才能有利于象牙塔里莘莘学子的健康成长。”
《周末》：你们只采访了20多人，这样的人数只占整个大学生族群很小的比例，你觉得你的书有说服力吗？
邓鹏：我不能给出一个确定的比例数字，但我能肯定地说我们的调查非常有代表性。因为我们在做案例前会和采访对象进行充分的交流，然后对采访对象进行筛选。我们会将现在的大学生分为具有普遍意义的类别，然后在不同的类中选取有代表性的人物进行采访。所以，我们做的所有案本都是不同类型中的典型人物，是具有代表性的。
当然，很多时候，我也感觉到混沌和困惑。因为现在有些大学生混乱的性局面让我感到惊诧，我会思考，我们是否应该做些什么帮助在迷茫中乱撞的朋友，但有时候，又觉得自己太无力，也就无奈了，只是希望我们的文字能够引起大家的关注，这样，我们的目的就达到了。
《周末》：书中时不时出现“什么时候第一次性交”、“什么时候达到高潮”、“她的第一次让我很抱歉”……这样的语言会不会造成负面影响？
邓鹏：因为观念原因，长期以来，我国大学性教育一直遮遮掩掩，似乎是不让人轻易跨越的“雷区”，没有开设专门的性教育课，更谈不上编撰专门的性教育教材了。正是由于我国大学性教育长期以来一直处于缺失状态，导致了性教材火爆脱销一幕的出现。也正是因为这样的环境，让我书中出现的比较“火爆”的语句让大家议论纷纷。
观念问题是我国推行性教育的最大障碍，人们对性教育依然存在认识上的误区和禁锢思想，往往层次越高的人、道德水准越高的儒雅人士，对性教育越是持否定态度。其实，自古以来，中国传统文化中就不乏性的文化形态，只是这种原本质朴的性文化却扎根在被隐晦、曲解、愚昧、粗俗毒素毒化了的土壤里，于是千百年来，在国人心目中，性或者性行为的描述成了奢淫、下流的代名词，性教育也就成了见不得阳光的脏东西。我国大学性教育目前亟需克服观念上的束缚，需要彻底改变那种‘性教育说不得也摸不得’的旧观念，惟有如此，才能有利于象牙塔里莘莘学子的健康成长。
《周末》：在你做了调查、写书之后，你本人对大学生性问题怎么看？
邓鹏：性，应该建立在成熟的思考和接触上，需要心理和生理上完全成熟。现在的行为应该对将来负责。
在我看来，性其实是一件轻松和正常的事，是生活的一部分。社会上之所以对大学生的性问题有如此多的关注，我想是因为大学生被赋予了特定的身份以及一些历史使命。
至于原因我想不能单纯地归结为社会原因和个人原因。我想可以从3个方面来看。在性问题研究和教育上，社会普遍处于开放与保守的混沌期，我们的一些指导机制也不够健全。另外，从家庭因素来说，家长也会在孩子成长过程中有意地回避一些问题。再加之孩子在成长过程中出现了正常的性萌动，这三者加在一块，很自然出现了现在的局面。
希望大学生性问题得到重视
“性教育与性观念最直接的副产品就是对待婚姻家庭的看法，婚姻与家庭的观念直接影响了社会的稳定性与价值观的发展。”
《周末》：你自己对这本书有什么样的期待？
邓鹏：我的期待很简单，我希望在这本书下架了以后，大家记得的不是书名，不是作者，而当代大学生性问题在社会大众的心目中留下了痕迹，我就满足了。
说到遗憾嘛，呵呵，我觉得书名有点情色。另外，对被采访者在是否公布其个人真实资料上也是犹豫不定，最终考虑各种影响，我们进行了匿名处理，但整个对话是生动真实的。书中的对话都是以字母进行的，少了一些现场感和真实感。至于说到内容和作者思想的体现，我觉得还是基本能够表达的。
就书本身来说，我没有遗憾。不过我想，如果大家看了这本书后，没有引起广泛的关注，社会学家、教育专家们没有一些对大学生性问题有指导意义的文字继续登场，那就是我最大的遗憾了。
《周末》：学校知不知道这样的调查？
邓鹏：学校在这本书上市后是会知道这个调查的。被采访者的真诚让我感动，你能看到一颗矛盾的心在你面前跳动的样子。其中最让我记忆犹新的是一个叫刘澄的被采访者谈到爱情和他女朋友时坚定的眼神，那种对爱情的忠诚深深地触动我。
其实这些被采访者都是自愿的，没有任何报酬，在交谈中表现出强烈的倾诉愿望，而且都非常深入，这也是值得思考的。
《周末》：这本书的被采访对象和其他的口述实录有什么不同？
邓鹏：说到异同，最大的差异就是他们都是大学生，而且不少出自名校。他们身上都承载着厚重的使命，无论是来自家庭、社会，还是自身。最重要的还在于他们的心理状态处于社会其他阶层无法触及的范围。但感受相同，显然同样地真实。
我们不是为了跟风，为了一个卖点而做一本书。我觉得，我们背负了一些社会责任。另外，在和大学生朋友聊天的过程中，特别是谈及性这个话题时，他们都会希望能够有东西可以指导他们，特别是在现在指导机制不够健全的情况下，他们希望有一些文字让他们看到他们的同类（我是指一个类型的大学生）是如何走这一段路的。希望在他们身上看到自己的以后或者是通过他们的故事进行反思。总的来说，我觉得指导意义是非常大的。性教育与性观念最直接的副产品就是对待婚姻家庭的看法，婚姻与家庭的观念直接影响了社会价值观的发展。
对此，您有什么看法，请进入《狐说百姓》论坛发表您的评论
■本报记者 陈璐
上一页 [1] [2]
相关新闻：贵州高中生读性知识书后想体验 强奸杀害女同学
22岁大学生怀孕4月不知道 性知识缺乏值得关注
女大学生守护贞操之约 婚前性行为引发校园争论
我国6-10%中学生有过性行为 多属于“性乱交”
延伸阅读：一大学生的自述：网络视频聊天差点毁了我(图)
艳舞女郎自称是在校大学生 照着光碟学跳舞(图)
色情网站运作揭秘：穿性感内衣搞淫秽表演(图)
-- 给编辑写信
