金陵晚报记者　刘家智金陵晚报报道一名高一学生，作为学生使者到美国交流学习1年，却完成了美国高中生4年的学业，拿到了高中毕业证书。一年里，他还频频代表学校参加各种竞赛，夺得了2块金牌、2座金杯。昨天，记者见到了刚从美国回来的南京一中学生孙革。

　　进校一月就跳级

　　孙革原是南京一中高一（11）班的学生，去年8月，他通过yfu项目到美国得克萨斯州的南圣安东尼奥高级中学交流学习。刚到美国时，孙革被安排在学校的十一年级（相当于国内的高二）。一个月后，学校发现十一年级的课程孙革已经全部掌握了，便把他转到了十二年级。到了十二年级，孙革同时选修了美国文学、英国文学、大学微积分等7门课程。尽管所选科目是美国学生的几乎一倍，但孙革的成绩依然遥遥领先。比如数学考试，孙革每次都是90分以上，而美国学生能考30分就很不错了。以至于每次考完试后，同学都惊呼“天才”。于是，孙革开始频频代表学校参加州里的各种比赛。

　　一年拿4个第一

　　初赛是每个学生都可以报名参加的，学校推荐参赛的学生由学校负责费用，而学生如果自己报名是需要交费的。孙革就读的学校从十一、十二年级700多名学生中选拔了3名学生代表学校参赛，孙革是其中之一。“初赛时几乎全是美国学生，华人学生很少见到。经过一轮淘汰后，华人学生所占比例渐渐多了起来，而到了最后的决赛，几乎就是华人的对决。”孙革说，一年里，他代表学校多次参加州里的各种比赛，拿了物理、科学、数学和化学4个第一名。而他的学校自1998年后，从来没人拿过金牌。

　　华人多就是好学校

　　“几乎每所学校的佼佼者都是华人，哪所学校的华人多，哪所学校就越好。”孙革说，因为美国的中学不搞统测和评比，唯一的一次统考就是毕业考试。所以人们评价一个学校成绩好坏往往用一个不成文的标准：华人多的学校就是好学校。和中国的学生相比，美国的中学生基本不学习，他们早晨8点上课，下午3点放学，每天在校7个小时，而课后是没有人学习的。每节课的50分钟里，老师只讲解一半时间，另一半时间留给学生消化所讲的内容和完成作业。

　　冒险精神不如美国学生

　　与美国学生相比，中国学生的成绩虽然优秀，但自立能力和冒险精神不如他们。孙革说，美国中学生的课外活动非常丰富，尤其是橄榄球、拳击等对抗性强的活动特别受欢迎。而面对这样的活动，孙革只能做观众。有一次活动他印象最深。学校组织学生去外地爬山，面对陌生的山洞，美国学生一个个“削尖了脑袋”抢着往里爬。“哪知道山洞里会有什么啊，我们中国的家长肯定不会让孩子进去的。”后来还是在同学的鼓励下，他才硬着头皮跟在后面爬了进去。

　　英语要重视听力和口语

　　一年的美国生活，孙革可谓是收获颇多。除了2块金牌、2座金杯，他还完成了美国中学生高中毕业所须的24学分和做150小时义工要求，顺利拿到了美国中学生需要4年才能拿到的高中毕业证书。美国一年，孙革还有个最大的感受就是，学英语一定要锻炼好听力和口语，不然就算考的分再高，用的时候也说不出来，还是“哑巴英语”。