南京日报报道规划并非全市中小学校重新“洗牌”市教育局昨就《中小学校园用地规划》热点问题进行具体解答正在公示的《南京市中小学校园用地规划》，引起社会各界关注，近日本报也接到不少市民来电，询问有关政策。市教育局发展规划处黄辉处长昨天说，《南京市中小学校园用地规划》重在保护校园用地，意在扩大优质资源，是市规划局和市教育局共同制定的全市未来教育发展的一个远景规划，公示结束后，会对收集到的意见进行整理，并对整个规划方案进行调整后，上报市政府审批。昨天黄辉处长还就市民关注的有关热点问题回答了记者提问。

　　为什么要出台《南京市中小学校园用地规划》？

　　答：2003年，市人大批准通过了《南京市市区中小学幼儿园用地规划和保护规定》。这次出台的《南京市中小学校园用地规划》，是对该项政策法规的贯彻和落实，是对全市中小学校用地的控制和保护。出台《中小学校园用地规划》，目的是为更好地保护学校的教育资源，努力改善中小学的办学条件，对学校的发展用地进行规划，进一步优化周围环境，满足老百姓享受优质教育资源的需求，同时也是更好地贯彻落实《义务教育法》，实现义务学校就近入学。

　　规划有部分学校要进行“原址扩建”，这是对全市中小学的“大洗牌”吗？

　　答：这个规划绝不是对全市中小学校的重新“洗牌”。在规划中，将涉及部分学校原址扩建。由于历史原因，我市有些规模较小、形状不规整的学校，现有用地是需要扩充的，我们将按照今年7月新颁布的《南京市普通中小学办学条件标准》的要求，对这些学校进行调整。这些学校的扩建需要根据城市发展规划，结合城市建设和改造的推进，来逐步进行调整，这样才能适应教育事业的发展，为孩子的成长提供更好的学习环境。

　　“原址扩建”是否意味着将对学校周围进行拆迁？

　　答：这种理解是错误的。规划是对未来南京教育的一个远景规划，是一个控制性、保护性的规划。这些被“规划”的用地是被“保护”的用地。一旦校园周围进行拆迁时，这些被“保护”的用地，必须明确作为学校的教育用地。而规划具体的实施，包括是否拆迁、何时拆迁、拆迁的范围等，要由区县政府、城市建设等相关部门，根据城市建设发展的情况，比如城市改造的进程、道路拓宽的需要、人口的导入情况，以及周边条件是否成熟等来确定的。

　　现在社会上有种猜测，“扩建后，名校学区将扩大，附近本不是学区房的将来可能会划为学区房，这些‘准学区房’要升值了。”对这些问题怎么看？

　　答：这种猜测是不负责任的。扩建与学区是两个不同概念。需扩建的学校，有的是用地非常紧张，达不到《南京市普通中小学办学条件标准》的要求，有的是为了扩大优质教育资源。增加校园用地是为了提高办学条件，提高硬件建设水平，让学生能够更好地就读。同时，学区调整需要当地政府根据居民人口数变化和周边学校布局情况来确定，各区县每年都会将学区调整情况通过媒体告诉老百姓的。

　　按照规划，河西新区将配套建设不少新学校，这些学校的建设将如何进行？

　　答：对于新区中新建学校的规划，是根据未来新区人口导入的预测数量来进行规划的。这个规划也是为了保证每个孩子都有学上。具体地说，我们是根据区人口的总数，按照“每千人口中按各70名中、小学生”，计算确定配建相应的学校数量和规模。今后，在新区建设不断完善的情况下，各区政府会根据条件成熟的情况逐步配套建设各类基础教育学校。通讯员　施教　南京日报记者　钱红艳