学生身着长袍，口念四书五经，手书毛笔大字……这种私塾式的教学方式12月2日亮相沈阳。在这家位于中街的九雯学堂里，学生们完全接受中华传统的教学方式，学习经史子集、琴棋书画、中华礼仪、时事茶艺。赵敬卫摄

　　沈阳晚报：沈城首家“现代私塾”是秀场还是继承？

　　学生身穿汉服长衫听课、老师手拿毛笔写板书、教室内悬挂着孔子画像、一张琴桌上放着砚台……12月2日，中国古代私塾教学场景在沈阳一家名为九雯学堂的民办教育培训机构里再现，来自不同学校的中小学生在新私塾中，学习的并非文化课程，而是国学和中国传统礼仪等教育。现场：“古装”阵容诵读“弟子规”“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁……”当日九雯学堂里传来了朗朗读书声，这里不讲课文、不教英文单词、不上数学课，这里将讲授朗朗上口的古文，内容包括《三字经》、《千字文》及《弟子规》等。与现代教室不同的是，黑板被一张宣纸覆盖，教书先生在孔子画像下授课。学生们的书桌是矮小的红木桌，只有1尺多高，匹配的矮凳只能让学生们挺腰盘腿端坐听课。

　　当天是学堂第一次开课，内容为“国学概论”。“按照中国礼仪，当有人递你物品时，大家需要双手接！”先生边发宣纸边向学生传授礼仪知识，一名单手接宣纸的孩子立即改了过来。随后讲授《弟子规》课程，学生们回答问题踊跃，教书先生也不打断孩子们的话，尽力让学生们多发挥，有时提醒学生发言时的站姿、音量等问题。发现：民族文化孩子懂得少

　　首堂国学课，该学堂聘请的教书先生来自沈阳音乐学院文学系主任张洪星教授，在讲授国学内容时，他提示学生们主动学习。“从来没用过毛笔！”课后几名孩子告诉记者。“我都不知道啥是国学！孩子也没有拿过毛笔，这次可让他多多了解中国文化了！”家长这样对记者说。

　　更多家长对国学课实际意义表示担忧，“上国学课，学校考试也没有啊。别人孩子都去补文化课，咱家孩子成绩别落下！”对此，张红星教授表示，学生如果明事理、有责任心，意识到家长的用心良苦、意识到学习可兴国兴民，便会主动学习。疑问：私塾就能传承民族文化？

　　这种教学形式让更多家长质疑这只是一场作秀，是否真能传承民族文化？对此，这家学堂的创办人于靖民告诉记者，挂孔子像等是为了营造一种学习氛围，“办学堂主要是通过对少年儿童的启蒙教育，初高中学生的初步领悟，大学生以及广大国学爱好者的深层次探讨，从而把中华民族传统文化的精髓更好的传承和发扬。”学堂班根据不同年龄段孩子设计了初级班、中级班、高级班。当天开课的属于初级班，参加学习的只有5名10至13岁的学生。于靖民表示，他相信会有更多家长和学生认识到国学的重要，即便社会不认可，出现叫好不叫座的情况，他也会坚持将学堂继续办下去。本报记者丁宁摄影李浩

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　　教育部首次允许办私塾

　　国学不会成为单独学科

　　九雯学堂虽然是沈阳市首家私塾课堂，但之前，在上海、湖北等地已尝试性开办的私塾都被叫停过，当时有关教育部门并不提倡。而赶巧的是，教育部11月29日正式公布，根据新近修订的义务教育法规定，私塾只要按程序申请获批就可开办。这一规定是自50年代初以来，中国首次允许个人开办私塾。但国学课堂并不会成为单独学科列入中小学教学计划。