荆楚网消息(楚天金报)记者赵莉报道:日前,武昌区中小学德育教育年会召开。各学校提供的德育教育案例中,无一例外的都是教师关爱、帮扶后进生的故事。记者感觉,在学校,除去倍受关注的优秀生,中等生受到的关注似乎太少了。
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教师们证实了记者的想法。“优秀学生是学校的希望,常被老师挂在嘴边;后进生又是现今教育帮扶的重点,老师们将更多的关爱投向了他们。”一些教师坦言,对于默默无闻的中等生,他们的确好久没有关注过了。
每个班级的学生好比一个梭子,优秀生和后进生为两头,中等生为中间,人数最多。以一个45人的班级为例,假如优秀生、后进生各占去10人,剩下中间的25人则为中等生。教师们称,中等生在学校的行为表现一般化,特点不突出,没有拔尖的表现,也没有违反纪律,所以教师很少管他们。在教育界,中等生素有“阳光照不到的群体”之说,在班上默默无闻,然后无声无息地毕业。
在采访中,一位中等生家长对记者说,每回开家长会时,总看到老师和优秀学生亲如一家,对后进生也呵护有加,而问起自己孩子的情况时,老师则要想很久,然后只言片语地带过,这令家长“很不好想”。这位家长说,其实中等生很渴望被老师关注。
如今正在倡导“均衡教育”,教师们在将教育的暖暖阳光洒向后进生和优秀学生的同时,千万不要忘了那些为数众多的中等生。只有让中等生也充分享受到教育的阳光和雨露,教育才能真正均衡,而中等生们也会朝着优秀生行列迈进。
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