铜陵市建立四项制度为义务教育均衡发展护航

　　2007年，铜陵市着力建立城区开发教育配套建设审批制度、农村中小学标准化建设申报及验收制度、中小学招生监察制度、义务教育目标责任制及均衡发展督导评估和奖惩制度等四项制度，为义务教育均衡发展提供有力保障。

　　根据城区开发教育配套建设审批制度，凡城市规划中新建住宅小区和改造项目配套中小学等设施，必须会同市教育行政管理部门共同研究审定，对住宅小区应规划建设学校而未规划的项目一律不予审批；对已通过审批的，市房地产开发管理部门要切实监督房地产开发企业及时施工，做到小区建设与配套教育设施同步进行。

　　根据农村中小学标准化建设申报及验收制度，农村中小学新建、改建、扩建校舍没有按照统一规划、统一设计、统一风格要求，且配套资金不到位影响工期的，一律不予支付市级承担的工程款；对于工程质量未达到国家规定标准的，不予竣工决算审核，不得交付使用；对于管理不善，工程质量不合格，延误工期，影响教育教学的，限期予以整改，并通报批评，造成严重后果的，追究相关人员责任。

　　根据中小学招生监察制度，纪检监察部门将加大对中小学招生工作的全程监督，认真查处违规违纪案件，并将执行招生纪律情况列为对领导干部党风廉政建设和反腐败工作的考核指标。

　　根据义务教育目标责任制及均衡发展督导评估和奖惩制度，我市在2007年启动义务教育均衡发展督导工作，将各级政府及相关部门发展义务教育的责任纳入全市目标管理考核。每年度公布一次公共教育资源配置状况，考核结果纳入全省组织的教育考核评估，并作为表彰奖励或责任追究的重要依据。市级财政每年安排专项资金，用于奖励义务教育均衡发展推进有效且农村教育整体水平明显提高的县区。