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她教会48个聋儿开口叫“妈妈”

  “杰出母亲”徐仙琴北京领奖归来丈夫遇车祸,她的聋儿语训班陷入困境

  核心提示

  她本是一个平凡的人,却经历了常人无法想象的苦难:年幼失怙,生活凄苦;在找到人生幸福的另一半后,生下的孩子却天生失聪;凭着毅力和坚韧不屈的性格,怀着让聋儿大声“吵闹”的理想,她让自己的儿子和更多的孩子实现了开口说话的梦想,她感动了很多人,因此被评为“中国十大杰出母亲”……

  “不幸的人生通常是一把双刃剑,它会让懦弱者意志消沉,甚至输掉整个人生,但有时也会让勇敢者变得无比强大,并从此拥有绚丽人生。

徐仙琴的故事有三重升华:她先是让自己的残疾儿子拥有了正常人生,继而把这些经验用在了拯救更多聋儿身上,并且同样获得了成功。更可贵的是,在这个过程中,她由一个家庭不幸的弱小女子,变成了受人尊敬的杰出职业女性。这种传奇经历,足以给千千万万那些同样有着人生迷茫的母亲们无限的感召力量。”这是徐仙琴被评选成为第二届“中国十大杰出母亲”的获奖词,也是对她最好的诠释。

  然而,幸福刚刚来临,她的丈夫却遭遇车祸,右眼失明。这个历经磨难的女人再次站在人生的十字路口:一边是众多想到她的语训班学说话的聋儿,一边是家庭与培训班面临的经济困难。她将何去何从?

  通讯员 苗青 邢少红 本报记者 李长灿/文 本报记者 吴煌/摄

  艰难摸索 失聪儿子喊出一声“妈妈”

  “叔叔好!”“叔叔,请坐!”走进义乌市佛堂镇大成路上的义乌市残联聋儿语训工作室,40多个孩子正围坐在几张圆桌边,等待吃午饭。“和叔叔握握手。”在老师建议下,孩子们一个个乐呵呵地伸出了小手。若不是看见他们耳朵上戴着小助听器,很难分辨出这些孩子与正常的孩子有什么区别。

  “这些小朋友都很聪明,只要对他们耐心一些,进步都很快。”说这话的,正是这所聋儿语训工作室的创办者、刚刚被评为“第二届中国十大杰出母亲”的徐仙琴。

  徐仙琴的老家在永康市花街镇一个名叫双溪的小山村,8岁时,父亲意外离世,母亲改嫁后,她带着5岁的弟弟与爷爷一起艰难生活。也许正是这段人生的磨难,让徐仙琴学会了关爱别人,做事执着和在困境中选择坚持。

  20岁那年,徐仙琴与义乌市佛堂镇的小伙子丁健俊相识相恋,并结为夫妇。儿子丁镜元出生后,正享受着人生幸福的徐仙琴开始计划以后的生活,她参加了义乌佛堂成人职校三年制幼教专业的学习。丈夫在外跑运输,她就带着儿子继续学业。转眼徐仙琴学成毕业,小镜元也4岁了。然而,孩子没有任何说话的迹象。忧虑的夫妇俩四处寻医,得到的却是一个晴天霹雳的结果:孩子是先天性聋儿!

  最初的悲痛过后,徐仙琴决定,不管付出什么代价,也要让儿子开口说话。她打电话到各家知名聋儿康复机构,四处寻找语言康复良方,从没接触过聋儿教育的她,一边向专家请教,一边买来教材自学聋儿康复知识。凭着四处搜集的聋儿教育知识和之前学习的幼教专业知识,徐仙琴尝试着教孩子说第一个词:“妈妈。”

  “那时候除了睡觉,所有的时间我都带着儿子,和他说话,一个字经常重复几百遍,甚至上千遍。”因为听不见,孩子要发出一个正确的发音极其困难。徐仙琴反复地让孩子观察自己的口形和舌头,摸自己的喉咙,感觉自己的气息,努力使他以其他方式了解发音的特点。

  这么反复地摸索、尝试了一个多月后,丁镜元终于喊出了第一声“妈妈”。这一声“妈妈”对徐仙琴来说无异于天籁之音,带给她无限的希望。

  创办语训班 帮助更多聋儿开口说话

  孩子开口说话了,徐仙琴无限欣慰。开始有聋儿的家长带着孩子上门,向她讨教。

  2003年的一天,徐仙琴在一家商店碰到了一个母亲带着一个3岁的小男孩在买助听器。徐仙琴发现,这个漂亮男孩的残余听力其实比儿子还好,如果也能接受语训,他完全可以像正常孩子一样拥有声音世界。

  这一夜,徐仙琴失眠了。在教儿子学说话过程中,徐仙琴了解到,我国有2000多万听力残疾者,其中儿童有80万,每年新生儿中聋儿的比例占1%。,“如果能让那些像镜元一样的孩子回到有声世界里,该多有意义啊!”既然能教会自己的儿子说话,别的聋儿说不定也可以。徐仙琴决定再尝试一次。这年年末,她把在商店邂逅的孩子接到家中,和另一位找上门来的江西籍民工的孩子一起,跟着她学说话。一个多月后,两个孩子都开口说话了。

  这给了徐仙琴极大的信心。此后,又有几个家长带着聋儿慕名前来。一个更大的设想在徐仙琴的脑中形成:开办一个聋儿语训工作室,帮助更多的聋儿恢复语言功能。但是徐仙琴对自己仍然不是十分自信,她特地到杭州找专家咨询。专家充分肯定了她的努力:语训方法完全正确,再加上耐心,相信能使很多人受惠。

  徐仙琴决定开一家聋儿语训中心。在义乌市教育局、市残联的大力支持下,徐仙琴拿出家中所有的积蓄,又向亲友借了几千元钱,租了房子,购买了教学器材,成立了义乌市残疾人联合会聋儿语训工作室。为了提高自己的教学水平,徐仙琴又自费前往浙江省聋儿康复中心培训,并招聘了5个幼师专业毕业的老师。她把自己教儿子说话的经历和经验编印成册,传授给每一位老师。

  徐仙琴说,她的语训方法是在理论的指导下,在实践中总结出来的一套技巧,就是充分调动孩子的触觉、视觉等其他感官体验,来掌握发音的技巧,弥补失去听力的不足。比如,她用吹气使纸颤动、用手掌感受气息的大小等方法,使孩子掌握了“好”和“袄”在发音上的区别。通过这种方法,孩子们从能说一个字到一个词,再到一句话,逐渐到能够正常说话。

  如今,在徐仙琴的聋儿语训工作室接受语训的孩子,从最初的两个增加到了现在的48个,其中年龄最小的只有20多个月,最大的孩子十几岁。这些孩子不仅有本地的,还有来自温州、浦江、东阳以及省外的。

  让徐仙琴欣慰的是,她的付出得到了丰厚的回报:这48个聋儿,都已经不同程度地恢复了语言能力,只要有人到聋儿语训工作室来,每个孩子都能够有礼貌地打招呼,好几个孩子已经能够口齿清晰地回答各种问题,还有几个孩子像镜元一样,语言表达能力、清晰度已经和正常儿童基本一样,所不同的只是比别人多戴了一个助听器。

  丈夫出车祸

  坚强女人再次陷入困境

  徐仙琴的爱心和执着,得到了社会的认可和赞扬,在获得了浙江省“十佳家长”称号后不久,她又被推选评为全国妇联“为国教子,以德育人”好家长;去年12月,她当选为第二届“中国十大杰出母亲”。徐仙琴的人生跨上了新的高度。

  “更多的荣誉意味着更多的社会责任,我现在每天的生活目标都很明确,那就是能有更多的聋儿能从我这里受益,从我这里走向有声世界,最终能融入社会,像正常人一样生活。”徐仙琴说,自从获得“全国十大杰出母亲”后,全国各地都有聋儿家长打来电话咨询和求助,有时候一天有二三十个电话,有人一聊就是半个多小时。每个家长都非常急迫,恨不得马上将孩子送来。

  然而磨难又一次不期而至,去年12月16日,她的丈夫丁建俊在上班途中遭遇车祸,右脑粉碎性骨折,右眼面临失明。徐仙琴赶到医院后,丁建俊对她说的第一句话是:“我再也不能开车了。”徐仙琴心如刀绞,因为她知道,这句话意味着,家庭与事业的双重重担,从此将全部落在她的肩上。

  徐仙琴说,就在丈夫出事几天前,她还曾经设想,将现在的语训班规模扩大,使更多的聋哑儿童受惠。语训工作室开办三年,搬了三次家,每次搬迁都要重新投入资金。几年来不仅没有赢利,丁建俊每年还将他跑运输赚的3万多元贴补了进来。如今,丈夫的伤势不仅要分散她的精力,更给她带来了经济上的困难。

  又一次突然降临的打击,显然让徐仙琴有些不知所措。一方面,丈夫几万元的医疗费已经让这个家四处负债,要扩大语训班的规模几乎已经不可能;另一方面,听到一个个打来电话的家长的热切心声,又让徐仙琴无言以对。

  “以我现在的经济条件,我没有能力再扩招学生了,但是时间对于这些聋哑孩子是最宝贵的,一旦错过了最佳训练期,他们可能终生走进无声世界,我该怎么办呢?”身处困境的徐仙琴,禁不住泪流满面。(0610201)


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