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记者调查:农村娃想上幼儿园怎么办?

  长丰县岗集镇松棵村的谷先生近日向本报记者反映,过年后,他3岁的儿子就该上幼儿园了,可他的孩子却面临着无园可上的局面,因为他们村没有幼儿园,这很让谷先生夫妇操心。

  本报记者就此调查了合肥市三县的幼儿教育现状,结果表明,我市三县的幼儿教育状况令人担忧。

无论是幼儿园的数量、幼儿教育设施,还是幼儿教师的数量都不能满足当前幼儿教育发展形势的需要。

  合格幼师太少

  肥西县教研室的刘玉玲老师告诉记者,2005年,肥西县共有31个乡镇,369个行政村,但全县只有1个地市级幼儿园,1个县(市、区)级幼儿园,其他还有116个幼儿园,其中教育部门办的53个,个人办的65个。这118个幼儿园按分布地域分,城市(含县城)22个,乡镇政府所在地52个,农村44个。全县608名幼儿教师,学历构成成分复杂,记者从报表中看出了一个事实:幼儿教师学历普遍偏低,专科以上学历的教师只占18%。在608名教师中,正规幼师毕业的只有382人。

  据了解,肥东县共有114个幼儿园,794名幼儿教师。相比县里几千名小学、初高中老师,幼儿教师的数量简直不值一提。

  办园经费紧张

  肥西县利和小学许存元校长告诉记者,利和小学办的这个幼儿园,唯一的资金来源就是学生的学费。许校长算了这样一笔账,利和小学共有70名幼儿在园,每人每期收费约200元。每期总收入约为14000元,幼儿园有三位教师,其中一人为利和小学的公办教师,另外两人为学校聘用的代课教师,代课教师每学期工资约为2500元,幼儿园还有一个做饭的师傅,每学期的工资约为2000元。幼儿园的书费及维修玩具的费用每期约为3000元,幼儿园每年添置的室内玩具价值约1000元。这样算下来,收入就所剩无几了,剩下的微薄“利润”还要维修校舍,添置室外大型玩具等等。许校长现在最大的愿望就是,上级能给他的幼儿园派一些高素质的专职幼儿教师,帮助他们添加一些大型的室外玩具。

  记者在幼儿园看到,所谓的幼儿园,就是两排瓦房,一个院子,院子里有一个也是唯一的一个大型玩具——滑滑梯。已经被孩子们滑得油光发亮。在略显阴暗的教室内,孩子们正背着双手,认真地听课。

  “从娃娃抓起”盼在农村落实

  长丰县张庙小学的李桃校长在接受记者采访时表示,我国《教育法》明确规定:“学前教育是基础教育,是国家教育的重要组成部分。”上世纪90年代到本世纪初,我国政府颁布了一系列保护儿童受教育权的法规性文件。有关幼教政策法规落实不到位,对幼教的监管和经费投入不到位,是造成幼儿教育落后的重要原因。他说,由于没有专项经费支持,幼儿教育中的一些特殊需要就无法满足,经费不足直接损害幼儿教师的利益,也导致了幼儿教师队伍的不稳定幼儿教学质量受到很大影响。”(胡明兵、刘光熬)

  来源:

  合肥晚报


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