本学期较以往长了2周 学生显现疲态专家支招提神

　　荆楚网消息（楚天金报）记者赵莉报道：学生上学迟到、上课注意力不集中、家庭作业敷衍了事……近日，记者在采访中，常常遇到中小学教师抱怨学生显得较为疲惫，原因是本学期学时较往年有所增加。

　　“学生们上课普遍打不起精神来。

”武昌梨园小学一名教师说，一些学生上课昏昏欲睡，一听到下课和放学铃声，就活蹦乱跳。一些中学教师也有相同的体会，三角路中学的一名教师说：“学生们经常把‘怎么还不放假啊’挂在嘴边，他们的心思不能放到学习上。”

　　几名中学生告诉记者，上学期的课早上完了，但期末考试还要等到月底，等待考试令人忐忑、心焦。

　　“造成学生疲态主要有三方面原因。”一名教师说，一是今年过年晚，本学期的教学周有5个月，而以往一般只有4个半月；二是一些学校担心下学期课时紧，纷纷提前上新课，如此一来，学生不但要准备期末考试，还有新课任务，从而感到有点力不从心。再则，一些教师不断提醒学生：“这个学期长、学习任务紧。”无形中给了学生不良暗示。

　　据了解，农历春节与公历对应日期变动较大。按公历看，今年是1985年以来春节最晚的一年。有教育人士称，这个学期学时的确较长，但也只比以往多了2周的课时，学生注意调整，是完全可以克服疲态的。期末阶段出现疲态很不利于备考，“这就好比长跑，前面都在努力地跑，到后面却坚持不下去，很容易功亏一篑。”该人士建议教师和家长适时帮助孩子调节，如在学习之余，以小游戏、小笑话给孩子们提神，或鼓励孩子参与运动，激发其斗志，不要老用学期长、负担重这样的话来“吓唬”孩子。