今天上午,人大附小的校园里一片喧闹,这里正在进行一年级的期末考试。与以往不同的是,孩子们不是像往常一样坐在教室里安安静静地答试卷,而是在爸爸妈妈的陪同下,进行一道道“闯关游戏”。
“到老师这儿来,选一套你喜欢的题。
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数学考试需要转战三个教室,闯过三关,分别是:我算得又对又快;我能解决生活中的问题;我敢于向难题挑战。每一类题分为A、B、C三个等级,孩子达到哪个等级,就在成绩单上相应的等级格里盖一个福娃印章。语文则分为“我会听、我会说、我会背、我会读、我会写”五部分。孩子每闯过一关就在爸爸妈妈的带领下到下一关去。
“妈妈,我考完啦,我得的都是A。”一年级6班的毛思佳高兴地从教室里蹦出来,把手里的成绩单交给妈妈。黄色的成绩单上印着三个红色福娃印章,毛思佳闯完了数学三关。在“你喜欢数学吗?”这个问题后面,她毫不犹豫地选择了“很喜欢”。她说,这样的考试一点也不紧张,像做游戏一样,希望以后的考试都这样考。
人大附小钱副校长告诉记者,这是学校第一次尝试用这样的方式进行考试,主要有三个意图。“首先,一年级的孩子刚进学校几个月,用考卷去考孩子会使他们有畏惧感,用智力闯关的形式孩子会更乐于接受,从而对学习产生兴趣。第二,一年级的孩子潜力很大,不应该在这时候区分‘好生’、‘差生’,应该给孩子更多的鼓励。用ABC三个等级模糊成绩,可以让孩子更有信心。第三,让家长参与孩子的考试,可以使父母清楚地看到孩子的答题过程,从而更了解孩子的问题所在。当场给评定也能让父母和孩子共同体验成功的快乐。”
对这种方式,家长们多数都表示支持,认为形式活泼,能提高孩子的兴趣。不少家长还带来了相机和DV,记录下孩子成长过程中的第一次期末考试。
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