“80后”的大学生只是焦虑（读者来信）

　　看到《中国青年报》上关于“80后”的大讨论，我周围的同学都兴奋不已，因为此次讨论与我们学生密切相关。学习浮躁、静不下心是社会给“80后”的罪名之一。我们中的不少人的确对专业课不十分重视，而认为学而无用是轻视专业的主要原因。

　　昔日计划经济年代，人才好像也在计划之列，对着寒窗坐几年冷板凳，到最后总还有人给个饭碗端着，心里还是舒坦的。而在市场经济日趋成熟的今天，市场只配置有知识有技术的资源，对于一些垃圾或含金量不高的资源根本不屑一顾。

　　再看看负责培养人才的大学，要么培养些市场不需要的人才；要么花大工夫扩招而不费心思去提高教学质量，学生的水平自然不敢恭维。

　　再看看某些符合市场需求的专业的质量，我校某专业开了政治学这门课，半年竟换了3个老师，他们每人均从前言讲起，到学期结束时，一共才讲了三章。最后为了应付考试，在最后一节课疯狂划要点，后面的十几章在圆珠笔草草蹂躏之后宣告讲毕。

　　这可不是特殊现象，大一大二讲不完，大三大四换师忙（换的大部分是还没毕业的研究生）。

　　专业前景渺茫和专业教育质量低劣这两大弊病把“80后”大学生推向就业恐惧。除了自力更生艰苦奋斗另寻生路，他们别无办法。

　　而现在，以考研迎来艳阳天为精神支柱的学生也坐不住了，听师兄师姐们说，研究生教育一落千丈，3年学习若无名校招牌还不如参加3年工作积累经验好！

　　可社会却指责我们“80后”——坐不了冷板凳，耐不住寂寞，读不了原著。我晕！

　　“80后”的大学生并未堕落，而是整体呈现焦虑的面貌。对于大学生的整体焦虑现象，政府、学校负有不可推脱的责任。批评者应该长一双慧眼，转移矛头的指向，真正找到问题的症结所在，给“80后”大学生一个清白。更重要的是，给我们一个不再焦虑的状态。