学生缺课将不能

　　本报讯老师布置的作业能否按时完成，有无缺课记录……对于合肥市2006年刚升入高中的学生来说，这些原本不太受他们重视的因素将会进入其学业成绩记录表中，和考试分数一起成为学业等级评定的标准。

　　据介绍，自去年我省在高中阶段全面推行新课改后，学生的评价和考试制度也随之发生了变化，分数将不再是考查一个学生的唯一标准，实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式，并以等级呈现。

记者日前从合肥市教育局获悉，该市对高中生的学业考评主要依据出勤情况、过程表现、考试和考查成绩三项，三项评定均以A、B、C等级表示。其中A等级为出满勤；课堂表现、作业完成、实验技能等过程表现出色；考试或考查成绩80分以上(或相当)。B等级为出勤满4/5课时；课堂表现、作业完成、实验技能等过程表现尚可；考试或考查成绩60分以上(或相当)。C等级为出勤不满4/5课时；课堂表现、作业完成、实验技能等过程表现不合格；考试或考查成绩60分以下。任何一个模块的三项评定指标中有一项为C等级者，该模块不能获得学分。

　　据了解，除了学业成绩评定外，综合素质评价还包括军训生活、研究性学习、课外学习情况等。此外，社团活动等因素也影响着学生综合素质的评价。

　　目前，合肥市已经制订出综合素质评价记录报告册，学校在此基础上还将建立学生成长记录袋，全面记录学生的成长历程。（本报记者 张晓嵘）