大学只是一种经历

　　我曾经历过炼狱，渴望进入这个天堂，但当我在这个天堂游走一圈以后，我才感受到天堂其实只是充满了欺骗的无情谷。我走进这个天堂时，曾听一位校领导讲：大学只是一种经历，不要对大学寄托太多的奢望，你们所学的知识如果在社会上用到20％，就相当不错了，这完全符合二八定律。

　　当然我写这篇东西不是说大学不好，而是我觉得大学教育完全是令人失望的，大学的教育没有让我获得多少真正有用的知识，只是有过了大学的经历徒增了遗憾感慨。我首先说说我的大学，这是一所重点大学，国内知名的学府，位于江南重镇，历史文化厚重的百年老校，在国家审核中曾拿到国家高校排名第一，以其创新性、时代性在社会上享有盛誉，它的教育方式完全可以代表了中国教育的精髓所在。我就是在这样的学校即将毕业，可是我却没有兴奋，我知道我只是匆匆的一个过客，在这里没有留下可圈可点的事迹，只有遗憾。我就以我的亲身经历来表述我对大学教育的认识，他代表了我们这一代的心声。

　　第一、现在的大学缺乏学习氛围，缺乏对知识崇拜的教育；四年本科教育，我真不知道为了应试我做了多少努力，总是在临近考试时突击三五天，只求及格而已，更有同学是利用缩微版、课桌墙壁所写的答案通过了四年的考试。

　　第二、大学教育依然是应试教育，以分数论优劣，只要你分数高，你就是奖学金的获得者、也是三好学生、更是优秀毕业生，其它一概不是衡量的标准；你逃课，哪怕半年你只上两三节课考试有分数就没关系，因为考试的分数才是说明一切的依据，你抄袭、你投机都没关系。

　　第三、大学教育流于庸俗陈旧，缺乏创新，功利化太重，没有道德修养为人的教育；我们在大学基本上不知道什么是道德，道德的教育，为人的教育几乎为零；我无法提出更好的解决方案，我们《在大学里闯江湖》，《草样年华》的岁月，才知道《北大毕业等于零》。

　　第四、大学教育离现实太遥远，对学生前途的发展没有规划；大学没有让我充实，只有我自己使我充实，但是更多的人却没有利用好大学，他们的青春蹉跎了，而这些人更多的是来自农村靠着高额的贷款在读着大学，一旦毕业，面临严峻的就业形势，如果是城里的孩子有好一点的条件还好一点，但是这些农村孩子已经成了社会的负担。国家的引导呢？学校培养的责任呢？教育家的预见性呢？

　　第五、大学的教育丧失了其基本职责，沦为一种工具；以我的大学为例，曾有一个老教授说：你们考的高，我也不拿奖金，考的低，也没人管；你们愿意来就来不来就不来，和我没什么关系，你们给我打分，好坏学校都不会把我开除，你们拿我有什么办法，我当老师只要把这些知识讲了就可以；更多的时候，我们这些渴求知识的学子，都是被学校的教育制度教育坏了，如果它履行了它教育的职责，我们不会有坐台的、上网、打架斗殴的、租房的。因为学校，不是再为我们学生着想，而是在为了某些人的利益着想。

　　第六、大学教育有太多的水分，过于虚浮；只要经历过大学的人都知道，我不愿意过多地讲述，大学的考试只是把已经记在笔记上的句子答案写在答卷上就可以了，所以善背的、会抄的、懂钻营的就得逞了；而像我一样不屑于这样学习的人却遭了殃。

　　第七、英语四六级和考研我也就不说了，大家都知道那是什么。

　　谈了这么多，也许有泄愤的因素在，发发牢骚，但是这也有我对中国教育的思考，我无法拿出好的解决方案，否则要那么多教育家干什么？可是我们的国家正在崛起富强，人民币升值，股市大涨，一切都是那样振奋人心，我希望我们的教育能够跟上时代，让我们的民族自信心得以回归，也希望我们中华民族的文化得以传承，孔子学院不仅仅建在国外，更应该建在我们每一个国人的心里。季羡林老先生在《我的心是一面镜子》曾有一段话：只有一点我是有信心的：二十一世纪将是中国文化（东方文化的核心）复兴的世纪。曾仕强老先生也在他的《中国式管理》中大肆宣讲2040年左右中国依照700年一个轮回的规律，而重新振兴。我想我尊敬两位老先生，更希望两位老先生不会失望，在我们这一代的身上找到民族兴盛的自信，我希望能成为国家崛起时贡献力量的一员。

　　2007－1－26 第1楼　疏香淡影

　　就算大学是个炼狱，楼主看到的是泥土，有的人还看到了星星呢！大学不就是提供给你各种可能性的一个学习场所吗？大学生说大学念了没用，那我敢说，肯定是他自己没用，不懂得如何利用资源，很多人根本就不懂得主动学习的道理，一味埋怨现在的教育制度，有什么用？

　　2007－1－26 第2楼　ｍａｏｘｉａ706

　　郎闲平有句话说大学其实是标准化教育他在外国上课他说考试题每年都是一样的我们学校也是这样．可是中国人一定把大学认为是精英教育认为自己大学出来自己就是社会的精英了一旦没成就就觉得自己被大学给骗了这是科举制度留给我们民族的最大悲哀啊——认为读书就是为了让自己有所成就．其实大学就是保证你有基本的专业知识让你可以在你所学的领域里以通用的语言交流思考至于其他还是要靠个人的。我觉得最大的问题不在大学而是在中国不管是个人还是社会都对大学教育的误解是对大学教育标准化教育的这个功能的错误认识．

　　2007－1－27 第3楼　汉语研究者

　　1．在大学可以认识很多朋友。

　　2．大学是进入社会的缓冲期，是走向社会的跳板，是一个社会的缩影。

　　3．大学给你一个相对安全稳定轻松自由的学习环境，是你最后的长期学习机会。

　　4．大学是你所学习的知识的系统化和微观化，是你提高自身业务素质的地方。

　　5．大学有很多活动，如社会实践，晚会，工作实践，青年志愿者等等，这都是高中初中不能给你的。通过参与这方面的活动，可提高自身的社会实践能力和业务素质。

　　6．大学没错，主要原因是人自身造成的。如果大学不好，早就废了。

　　2007－1－27 第4楼　乡村萝卜

　　俺也来说几句，其实还为楼主庆幸了，楼主如果有机会到三流学校看一下，就知道自己有多么的幸福了，有时候你想自己充实自己都不一定有机会，上自习要拼命占座，上图书馆只能借到残缺不全的书，宿舍一天只供5小时的电，有电脑都没有办法利用，图书馆的电脑系统永远都是98系统的，上一小时网半小时死机，辅导员的研究生学历以在职居多，教新闻的自己从来没有做过记者。一上课就唠叨找工作难，一唠叨就唠叨44．5分钟，还有半分钟用来喝水，吐唾沫。亲爱的楼主，俺的大学怎么样？

　　2007－1－27 第5楼　－ＳＨＯＰＰＩＮＧ－

　　我也是怀有无比地憧憬与向往到大学的，因为从初中开始……老师就告诉我们，我们向往的美好只有在大学才能实现。

　　可真正让我高兴过的估计只有在大一刚到学校那会了……后来慢慢迷茫……再后来随波逐流……但后来还算醒得及时……知道该为自己未来吃饭的方向着想……

　　虽然读完大学根本完全不是自己最初想象的那么回事，但也许也是一个分水岭……根据大家最真实的一面把我们的未来残酷的分配……

　　毕竟金字塔上站不了那么多人的！