中考4学科昨公布指导用书(图)

中考学生步入考场。（资料图片）

　　昨天，南京市教研室召开新闻发布会，正式公布已经出版的4门中考指导用书：思想品德、历史，以及2008年中考考查科目生物和地理。从《指导用书》上看，中考各学科略有调整，政治学科由于课程标准的变化、教材内容的变动，因而在考试内容上做了较大的调整与变动。历史、地理、生物学科也稳中有变。记者约请相关老师分别对这几门学科的变化进行解读，并由此对如何复习提出建议。

　　据介绍，现行的南京市中考方案是2005年教育行政主管部门制定的，2006年、2007年均按照此方案执行，体现了政策的稳定性与延续性。今年中考各学科略有调整，其中政治学科变动最大。有关老师解释说，这变化主要是源于课程标准的变化和教材内容的变化。过去政治学科叫思想政治，初一主要内容是心理，初二是法律，初三是社会发展史，而现在政治叫思想品德，打乱了这些内容，按学生的生活结构重新编排，包括心理、法律、国情、伦理四部分，没有了社会发展史。今年是课程改变后的第一年中考，考试内容当然会与往年有所不同。对于历史、地理和生物学科也稳中有变。一是考试内容有调整，历史的考试内容为初二、初三所学内容；地理、生物为初一、初二所学内容。有关人士解释说，考查内容覆盖面增大，是从评价的角度引导学校更好地落实国家课程计划；二是考试内容由原来的0.85以上调整为0.85左右，这并不意味着难度的增大，而是从语言表述更为准确合理。

　　教研室权威人士提醒考生，历史、地理、生物三门学科定位为考查，其目的是保证国家课程计划全面执行的前提下，不增加学生的课业负担，因此只要认真按照课程计划开足、开好这些课程，学生一般都能达到“考查”的要求。张琳

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　　中考复习三点注意

　　1、首先要配合学校老师的教学。这是因为学生每天主要的学习任务都是在学校完成的,按照老师的指导复习有以下好处:老师比学生更了解考试大纲、更明确考试范围和中考命题的原则与走向。老师指导的复习一般都是分层次、分专题、有系统的复习，这样可以有效地避免某些学生无计划无目地地复习，特别是有的学生遇到不感兴趣的题目就绕过去，而对那些自己早已掌握的知识，做着重复学习，这样做对提高成绩帮助不大。复习中脱离老师，对考生自己也是一个损失:课堂内容不能消化，作业难以完成，将直接影响到学习效率。

　　2、重视基础知识。有些同学喜欢选择偏题、难题反复琢磨。其实中考选拔的不是只会做难题的天才,更重要的是选拔认真、踏实、仔细的学生,中考里考查基础知识的题目占相当部分,如果考生不能保证试卷中基本的选择、填空、简单的问答、计算题有一个较高的得分率，后边的大题答得再好也不会有好的成绩。因此重视基础知识对每一个学生都很重要。

　　3、总结每次考试。很多学生对考试产生了畏惧心理，甚至把模拟考试也当成了负担，其实中考前的模拟考试对学生是一次很好的“练兵”机会。无论知识掌握多扎实，应用多灵活，最终反映学生成绩的依然是中考试卷，除了智力因素外，临场经验直接影响着考试的发挥。考生应珍惜学校有限的模拟考试机会，从中发现自己的问题:考试紧张、审题不清、时间安排不合理……如果每次考试后能做总结，看一下哪些非智力因素影响了自己的正常发挥，在中考之前加以改正，中考时一定会有所提高的。

　　四门试卷主要题型及难易比例

　　历史

　　选择题约66% 左右，非选择题约34%左右。

　　试卷答卷形式采用开卷笔试形式，其中客观题采用答题卡答题。

　　试卷学科分值满分30分。

　　考查难度系数为0.85左右。

　　政治

　　试卷题型主要是选择题和非选择题。选择题有两种类型，单项选择题和不定项选择题。其中，单项选择题约占31%左右，不定项选择题约占13%左右，非选择题约占56%左右。

　　考试满分80分。

　　试卷难度与2006年中考相比，相对保持稳定。试卷采取开卷笔试形式，其中客观性试题采用答题卡答题。

　　生物

　　考查范围以七、八年级所学生物内容为主。分值是50分，其中，选择题占20分，非选择题占30分。

　　最后折算为20分计入2008年中考总分。考试时间仍为60分钟。

　　与2006年相比，不同之处是增加了七年级（上、下册）的内容。

　　地理

　　考试形式为闭卷、闭图、笔试，与生物学科合场考试。

　　考试时间为50分钟。试卷分为第一卷和第二卷，第一卷为选择题，在机读答题卡上作答，第二卷为非选择题，在试卷上作答。

　　考试分值为总分50分，其中第一卷为20分，第二卷为30分，最后折算为20分计入2008年中考总分。试卷难度系数为0.85左右。

　　历史与时政密切联系

　　南京市第三初级中学初三历史备课组 蔡晓红 彭思维

　　一、考试范围：

　　为义务教育历史学科八年级和九年级教学内容，即义务教育课程标准实验教科书《中国历史》八年级上册、八年级下册和《世界历史》九年级上册、九年级下册（均为人民教育出版社出版）中的课程标准所要求的内容。

　　二、与2006年相比的变化：

　　主要是考查范围发生了明显变化，2007年比2006年历史学科考查范围增多了，2006年仅为九年级上册和下册，2007年为《中国历史》八年级上册、八年级下册和《世界历史》九年级上册、九年级下册。

　　三、复习建议：

　　首先，一定要熟悉所考查的四册教材的内容：

　　（1）中外史交汇点：由于增添了中国历史的部分，所以考生在平时复习中要关注涉及到的中外历史的交汇点。如：世界历史下册《九国公约》和八年级上册的五四爱国运动之间的联系；中国的抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分；2001年上海举办会议与世界经济的全球化。

　　（2）与时政、现实联系密切的内容。如纪念长征胜利70周年；今年为七七事变及南京大屠杀70周年；美国新经济的特点；日本经济发展的原因；欧洲联盟；纳米比亚独立；巴以冲突；冷战政策；两极格局；冷战结束后世界的多极化趋势；世界经济的全球化趋势；三次科技革命等。（3）专题知识、反映历史线索的主干知识。中国近代史阶段的三个不平等条约；辛亥革命；五四爱国运动；抗日战争；改革开放；一国两制；早期资产阶级革命史；十月革命的历史意义；凡尔赛-华盛顿体系；1929—1933年经济大危机的特点；罗斯福新政；二战史、世界格局演变、三次科技革命史等。

　　其次，要对基础知识进行梳理，形成知识网络。再次，重点关注教材中应掌握重要考点，同时不能忽略课本上与知识点相关的插图及文献资料。最后，家长可以引导学生制定合理的计划，定期整理所做过的练习，对试卷中暴露的问题要分析错误原因，归纳错误类型，并针对性地给予解决。

　　地理考查范围有变化

　　南京第三初级中学初二地理学科备课组长 冯昌盛

　　一、考查范围：

　　2007年中考考查地理学科考试范围以教育部颁发的全日制义务教育《地理课程标准（实验稿）》内容标准中所要求的内容为考查的基本内容、范围。具体考查范围以七、八年级所学的内容为主，其中七年级占30%左右，八年级占70%左右。

　　二、与2006年相比的变化：

　　与2006年年相比，今年中考地理学科在考试范围上有所变化。去年中考仅以八年级内容为主，今年则七、八年级都涉及，其中七年级占到30%，八年级占到70%。

　　三、复习建议：

　　1、复习中要以地理基础知识、基本技能、基本原理为立足点，突出重点内容和主干知识。2、要注重读图、用图能力方面的训练，提高从地图、材料和图表中提取有用信息和整理信息的能力和绘制简单地理图表的能力。3、关注社会热点，对于一些与地理关系密切的时事、社会热点问题要多加留心。4、地理学科具有综合性强的特点，特别是主观性试题综合性更强，所以复习时应加强对地理现象、地理基本原理与规律等方面的理解，避免死记硬背。

　　政治开放型试题比例大

　　南京市第三初级中学政治教研组长 蔡小保

　　一、考试范围：

　　1．《思想品德》七年级（上、下）（义务教育课程标准实验教科书（2004年版），人民教育出版社）

　　2．《思想品德》八年级（上、下）（义务教育课程标准实验教科书（2005年版），人民教育出版社）

　　3．《思想品德》九年级（全一册）（义务教育课程标准实验教科书（2006年版），人民教育出版社）

　　4．2006年6月至2007年5月间的国内、国际重大时事（参考同期内《时事》杂志）

　　二、时政考核原则：

　　时政考核与时政教育一样，依据下述两项原则：

　　全国人民都知道的国内外重大时事，中学生也都应该知道；对党和国家在一定阶段里的宣传教育中心，只要是在校中学生，都应该知道。

　　根据这两项原则，时政所考核的是：考生是否知道一年来国内外经济、政治、军事、文化、国际关系等诸方面的重大时事；是否知道我们党和国家在改革开放和社会主义现代化建设中的重大方针、政策；是否能恰当运用教科书知识，正确认识和分析国内外重大时政现象。

　　三、考试内容与能力要求：

　　考试内容主要包括：成长中的我、我与他人的关系、我与集体、国家和社会的关系。

　　2007年思想品德考试注重以德育理念统领试题，凸显德育功能；注重考查学生必备的学习能力和学科能力，帮助学生学会学习，并利于学生可持续发展。在考查学生“双基”的基础上，注重考查学生的阅读和提取信息能力、运用所学知识分析问题的能力；试卷答案的设定注重学科思维能力与表达能力的要求，引导学生培养良好的学习习惯，提高学习能力和学科素养。

　　思想品德开卷考试注意增加开放型试题，为考生留下更大的思维空间，能更好地发挥个人的学习潜能和创新意识。同时，鼓励学生创造性思维、提倡多角度、多层次地分析和回答问题。

　　四、复习建议

　　学生应注意根据《思想品德》教材内容，认真反复看书，并结合《中考指导书》构建知识体系。学生在平时学习中，应重视教材的阅读，特别是《中考指导书》中列为“能力要求”二、三部分能力要求，并将这些知识整理成知识体系，便于自己平时复习时心中有数。

　　生物注重能力考查

　　南京第三初级中学八年级生物备课组长 陈奎奎

　　一、能力要求：

　　本次生物学科考试，主要从知识、能力、情感、态度与价值观几个方面考查学生的生物基础知识、基本技能的掌握情况以及科学探究的能力。比如：要求学生了解生物体的基本结构、绿色植物的一生，近亲结婚的危害、优生优育、艾滋病的传播与预防、拒绝毒品、现代生物技术及其应用等与社会联系密切的知识，掌握显微镜的基本使用技能，以及科学探究的基本方法。

　　二、复习建议：

　　复习阶段由于时间比较紧，生物教学不可能去挤占学生的课余时间。因此，教师需要认真研究教材及2007年中考指导用书，将知识点整理出来，形成完整的知识体系，特别要注意与生活实际的联系。

　　图片摄影 吴 俊