儿子迷上了电脑游戏,妈妈用“激励”法,因势利导,使儿子既从游戏中自拔,又从中学到有用的电脑知识——
男孩子大都喜欢玩电子游戏,11岁的儿子也不例外。自打我们家有了电脑,儿子只要打开电脑,十次有九次是为了玩游戏。
开始时我们并未太在意,因为爱玩是孩子的天性嘛。我们只是规定他一周只许玩3次,每次40分钟,而且在完成作业前,不许打开电脑。但是,一段时间后,儿子对游戏上瘾的现象越来越严重。几乎每天晚上他都会软磨硬泡:“我把功课复习
完了,看我表现多好,奖励我玩半小时游戏吧。”
一个周六的晚上,儿子从英语兴趣班回来,先是看了一小时卡通片,当我提出让他到楼下活动时,儿子故伎重施,要求玩电脑游戏。我拒绝了。不料,儿子这下急了,突然在小屋大喊了一声:“我今天什么也不学了。
饭做好了,我没事人似的招呼儿子吃饭,儿子仍是气呼呼的,我视而不见。吃罢饭,我说咱们去散散步,顺路把下周用的零碎东西买回来。
走在街上,儿子还在生气,独自走在我后边,我琢磨着怎么跟儿子谈谈。前面不远处是一家电子游戏厅,隔着门窗望去里面人不少,虽然门上挂着中小学生禁止入内的牌子,但仍然还有一些中小学生在里面玩着。我对孩子他爸说:“瞧,国家规定不许中小学生打电子游戏,可这些店里还违规经营。”
孩子他爸心有灵犀,马上说:“那可不?这商家想的就是挣钱,孩子又不是他的,学坏了他也不着急,他当然不管了。”
儿子朝里面望了一眼,说:“这些孩子也是,国家不许进游戏厅,还来玩,为什么不在家玩?”
我趁势说:“在家玩,哪个家长也不能让他昏天黑地没完没了,肯定唠叨,别毁了眼睛呀,别耽误学习呀。在这儿玩,人家不管,时间越长越好,你玩的时间长,他挣的钱就多,你眼睛坏不坏,耽误不耽误功课跟他没关系。”
儿子低下头不言语了。
我对先生说:“要跟这些孩子比,咱们儿子还算有自制力的,从来不到这种地方玩。”
儿子若有所思地点头:“还真危险。”我拉起儿子的手说:“妈妈还想跟你商量一下呢,咱们以后在电脑上学点别的,别全都玩游戏行不行?”
“学什么呀?你们也不会。”
“咱们慢慢摸索呗。你看的动画片,可以电脑制作,咱们还可以上网查资料,可以在电脑上写文章,可以上网校,还可以制作网页。”
“是吗?我以后不玩游戏,我要用电脑学东西。”儿子很干脆地说。
我说:“玩也是可以的,但要能自己控制,这些游戏都是人设计的,以后你电脑知识丰富了,也可以设计新的游戏啊。”
散步回来,我趁热打铁,鼓励儿子给自己设计了一张电脑上机时间表。上面写着上机时间、内容、成果。儿子说:“妈妈,请提醒我及时关机,如果我这次超时了,我就在下一次扣回来。”
我高兴地告诉儿子:“儿子,能从这么好玩的游戏中按时退出来,说明你是个有毅力的人!”儿子自豪地笑了。
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