“丛飞现象”引发代表委员关注
让丛飞精神走进大学校园
本报北京3月12日电(特派记者李舒瑜李文生陆云红杨丽萍陈海峰刘伟滑翔)2005年感动中国年度人物丛飞曾经资助过很多贫困孩子,可是,当他身患癌症时,一些受他资助的大学生却不肯伸出援手。
张倩红委员是河南大学教授。她告诉记者,前不久,河南大学进行了一次大学生思想状况调查,其中一些结果让人担忧。在涉及“一个人的价值取决于什么”时,有4%的学生认为取决于“金钱的多少”,3%的学生认为取决于“权力的大小”,6%的学生认为取决于“社会名望的高低”,10%的学生认为取决于“生活是否舒适、潇洒”。有22%的学生不同意“奉献是人生最大的快乐”。
张倩红分析说,当代大学生思想状况出现偏差的原因是多方面的,有家庭的溺爱,自我教育的缺失,也有市场经济条件下,人们思想观念、价值观念和生活方式受到的冲击。大学生是祖国的栋梁,加强他们的道德素质培育是我们目前面临的紧迫任务。
黄光苗委员同意张倩红的看法。他说,丛飞虽然已经离开了我们,但大家从来没有停止过谈论他、敬佩他、学习他。当前要加强提高大学生道德素养,就要让丛飞精神走进大学校园。在黄光苗看来,丛飞是中华民族传统美德和现代文明的传播者、实践者。在他身上,实现了中华传统美德和时代精神的有机结合。他把“乐善好施、扶困济弱”的中华传统美德,和时代发展紧密联系在一起,以博大仁爱之心,关爱社会、关爱他人,使中华民族的优良道德传统得到传承、延续和弘扬。“丛飞的精神,真是当代大学生应有的道德素养。”
如何让丛飞精神走进校园?梁志敏委员说,要加强丛飞事迹在大学中的宣传,并加强对当代大学生的中华民族传统文化教育,从而增强大学生的社会责任感和历史使命感。
黄光苗委员说,应在各个大学里建立义工组织,鼓励大学生积极参与,让大学生学会奉献,并从中体验到快乐和满足。黄光苗举例说,深圳大学义工联成立10多年,现有义工过千名,对于培养校园爱心文化起到重要作用。每年招募大学生参军或者志愿者时,深大常常会出现“争破头”的现象,这和义工组织培养起来的爱心文化有密切关系。
张倩红委员表示,要在高校开始感恩教育,让感恩作为必修课贯穿到教学的全过程。不仅让大学生识恩、知恩,更重要的是要学生养成感恩品德和行为习惯。张倩红说,感恩教育还可以从身边小事做起,比如寒暑假期间倡导学生学做一道菜,每天干一件家务,每天学一句礼貌用语,每周给长辈洗一次脚等。张杰庭委员赞同张倩红的观点,他说,对于今天的大学生来说,感恩意识绝不是简单的回报长辈养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识以及健全人格的体现。
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