美国威诺那州立大学工商管理学的大四学生里克·霍顿表示,教科书的价格过于昂贵,他算了一下,当他毕业时,在大学教科书上所花去的费用就高达4500美元,这可真不划算。这些书费中包括一本价值142美元的商学教材,而他几乎没有机会翻看过这本书。
纯粹牟取暴利?
全国各地的立法者也对大学教科书费用的昂贵深有同感。在明尼苏达州,议员们正在考虑对教科书印刷工业进行更严格的管理,并要求教授们在选择课程教材的时候对教材的成本做到心中有数。在美国,从加利福尼亚州到康涅狄格州,有数十个州议会都对这一问题进行了考虑。
出版商声称这些新的建议干扰了宪法所赋予自己的权利,威胁到了教员们的学术自由,并且忽视了教科书出版行业的经济学问题。出版商表示,教科书之所以昂贵,部分原因是因为出版量较少。
教科书行业每年从大学书店中可以赚取超过65亿美元,而大学课本的价格自1986年以来翻了三番。该出版业估计,大学4年中,每名学生每年需要花644美元来买书。而2005年的一份政府报告表示,这一数字已经升高为每年900美元,但这一数字还包括其他补充材料。
没必要发行新版本
在明尼苏达州的一次立法听证会上,学生代表展示了西班牙语课所要求的一整套教材,这套教材价值193美元。
明尼苏达州将会要求这些成套的教材能够被单独出售,命令出版商提出修订本的计划,并让学校在学生注册某一课程前,提供一份详细的费用清单。
在全美范围内,有些学生还在探索由学校举办租书业务,来作为一种较为廉价的选择。
出版商希尔德布兰德认为出版商们并没有隐瞒任何费用,或将课本重新包装成新版本来挣钱。但校园组织者丹尼·凯兹表示是出版商做得太过头。“是的,一些学科发展较快,有一些课本确实需要每几年就发行新版本,”凯兹说,“但是微积分学科已经300年未变,所以实在没必要每几年都出一种新版本。”
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