英语等学科的等级考试项目,本意是为学生的特长提供展示平台,不料考级证书却成了升学砝码,给学生造成新的课业负担。对此,市教委昨天宣布,今年起本市将对中小学部分等级考试项目进行清理,切实为学生减负。
市教委宣布:小学信息科技等级考试自2007年起不再进行;初中信息科技等级考试和理化生实验操作技能考试自2007年起不再进行;初中劳动技术等级考试从2008年起不再进行;高中信息科技、劳动技术等级考试和理化生实验操作技能考试自2008年起不再进行;原来由学生自愿参加的中小学生英语等级考试2008年起不再进行。
据了解,这些项目的等级考试多始于2000年。初衷是通过等级考试和“认证”,给有特长的学生一个展示平台,提供评价学生综合能力的多元标准,促进学生全面发展。但随着小学升初中升学考试的取消,部分家长把这些等级考试当成了升学的砝码。一位小学校长透露,部分初中在入学考察时看重等级证书的现象确实存在,家长因此“推动”和强制孩子去考级,校内90%的学生都参加英语等级考试。
种种课外强化训练,占据了学生近四分之一的学习时间,很多孩子叫苦不迭。部分家长为了提高“竞争力”,甚至让孩子超前学习。五年级学生小庄说,小学毕业生达到英语一级水平即可,但她妈妈认为拿到二级证书会更有实力“挤”进好初中,因此逼她二年级就拼一级,五年级又忙着拼二级。三年多来,每周末她都要上4个小时英语辅导班,完成3个多小时的课后练习,“累得喘不过气来,根本没乐趣。”
等级考试取消后,信息科技、劳动技术等级考试和理化生实验操作技能等科目,将改为日常评价和学业水平考试评价结合,结果记入学生综合素质评价表中。
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