家长担心孩子痴迷神鬼故事

　　从合肥市第四人民医院了解到，近来中学生间流行神鬼故事，有的学生甚至到了痴迷的地步。孩子们以为是“流行”，而家长们却担忧地以为是“病”，到第四人民医院进行咨询的家长增多。

　　“大夫，我的孩子正上初三，对鬼故事来了兴趣，晚上收听电台中的神鬼故事，直到深夜也不睡觉，对学习和作业处于被动应付状态，我将收音机没收，他晚上就彻夜难以入睡――失眠了。

”“我孩子自从上了高中之后，在家一上网就爱看恐怖、惊悚片，简直到了痴迷的程度……”据悉，近来，合肥市第四人民医院的心理咨询门诊有很多家长带孩子前来咨询。

　　据这些前来咨询的学生介绍，目前在合肥的中学生中，出现一种流行神鬼故事的倾向。很多人购买这方面的报纸、杂志，如痴如醉，看后相互传阅，或者通过广播、网络收听、收看，然后相互交流。“没有什么好怕的，大家就觉得在一起时讲这种故事刺激。”在心理咨询时，很多学生如此反映，但家长却很担忧，所以带他们前来咨询。在痴迷神鬼故事的孩子中一般情况正常，学习有的还很不错，有的性格内向。

　　对这种“迷鬼”现象，安徽省精神卫生中心的青少年心理专家韦邦贵副主任医师解释说，初、高中段的学生正处于向成人发展的关键阶段，此时的他们自我意识增强、常喜欢做些与家长思维格格不入而自己想做的事。在接触到“神鬼”故事后，从害怕、好奇开始，逐渐从故事中找到安慰和自己的“影子”，直至“成瘾”到家长也无法阻止的程度。

　　“然而这种现象是有危害的。”韦邦贵指出，“迷鬼”是一种迷信的传播，其中夹杂的颓废的思想，虽然生活在现代化城市的孩子没有上世纪六七十年代的人那样感到异常恐怖，但它毕竟是一种不良刺激；另外，这种故事都是虚构乱造的，与现实差距很大，孩子一旦迷入其中，今后面对社会将产生适应困难。针对这种现象如何应对，韦邦贵主任说，第一是家长、学校和社会要关注这个问题，认识到它的危害性；第二是不能一味禁止，可由老师带领讨论，认清现实与非现实之间的界限，达到提高认识的目的；第三是学校要担负起责任，帮助学生树立正确的人生观、价值观，通过传统教育，防止学生思想上产生空白。

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