将多媒体和黑板优势结合 交互式白板增强师生互动

　　“电子笔”取代了石灰粉笔，板书有了记忆功能，多媒体和黑板的优点被“嫁接”在了一起……昨天，记者在普陀区真光中学看到，一款独特的交互电子白板运用到课堂中。据悉，该校关于电子白板的教学运用已申报为中央电教馆的重点课题。

　　该课题负责人真光中学的颜邦炜书记告诉记者，多媒体虽然图文并茂，但板书的过程应该是学生课堂思维的过程，多媒体恰恰将这一步骤简化，结果学生接受虽然迅速，但“消化”不了。而传统黑板多灰，擦掉的板书不可能再复原。

　　“电子白板可以说是将黑板与多媒体的优点完美地结合在一起！”颜书记说。在电子白板的现场演示中，记者发现，传统的多媒体教学只能照“PPT”宣科，一旦碰到添加辅助线等问题，多媒体操作起来非常不方便，学生提出的新鲜想法得不到及时反馈。而

　　不仅如此，电子白板教学克服了多媒体教学中教师操作时只顾用电脑，忽视学生课堂反应的弱点，教师可以像在传统的黑板上上课一样，随时和学生进行交流。

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