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“妈妈，我保证好好学习，回家就写作业，这学期别让我住老师家了行吗？”看着上小学一年级的儿子哲哲乞求的目光，乔女士的心里很不好受，可“为了孩子好”，她还是硬起了心肠。
近年来，哈尔滨市为数不少的孩子被家长以重金“整托”在老师家。专家表示，此举严重伤害孩子的感情，不利于其健全人格的培养。
学生：住老师家情绪紧张想念父母难露笑脸
7岁的哲哲是哈市道里区一所小学的一年级学生。
满身的名牌服装和书桌上精美的各式文具让人一看就知道，他来自于一个经济条件优越的家庭。可他却不愿意和别人谈起自己的家和父母。哲哲从上学起就被做生意的父母以每月1800元的价格“整托”在了老师家。在记者许诺会帮他向妈妈说情让其回家住后，他才说出了在老师家生活的情形。
“住老师家让我觉得很没意思，而且很紧张。”哲哲对记者说，他现在住在语文老师家，只有星期天才能回自己家住。每天在老师家吃饭，跟着老师一起上学、放学，老师还会在家里给自己安排作业、辅导学习。他知道老师肯这样照顾自己，是因为妈妈给老师钱了。老师对自己挺亲切的，但要求他每天必须严格按照作息时间起床、睡觉、写作业，看电视和玩的时间几乎没有。老师家的冰箱里放满了水果、冰淇淋等，可他从来不敢主动开冰箱找吃的，因为怕老师生气。老师家的电话他也不敢随便打。一天下午放学后肚子疼得厉害，他不敢告诉老师，只好忍到了晚上，等老师全家都睡着后，才偷偷地用客厅里的电话打给妈妈。哲哲不明白，爸爸妈妈总说让他住老师家是为他好，可别的同学在自己家住就不好吗？
每天放学时间是南岗区一所小学三年级的学生亮亮最难过的时候。老师宣布放学了，别的同学都飞奔出教室，和等在门口的爸爸妈妈或爷爷奶奶一起回家。而他却只能坐在教室的角落里，不管是半天课还是早放学，都得等着和班主任一起下班回“家”。每月1500元钱“整托”在老师家的生活已经持续一年多了，亮亮坦言，他不喜欢住老师家。老师的女儿上大学了，他就住老师女儿的房间。除了吃饭、上厕所，几乎很少走出那个房间。住老师家让他觉得很不自在、很孤单。每当听到老师在电话里对女儿嘘寒问暖时，他都会难过，想念自己的爸爸妈妈。因为和老师的特殊关系，他总感觉班级里的同学都防着他、不喜欢他，因此在学校，他几乎没有朋友。这学期开学时，他收到了父母的一个礼物，是一部小灵通电话。他高兴地对记者说，这是他积极争取到的东西。老师家有电话，他不好意思随便用。现在有了小灵通，想妈妈的时候就可以打电话了。
(东北网－黑龙江晨报 张宏晶)[责任编辑：孙鹏]1
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上初中一年级的小刚，年纪不大却是一个老“寄宿生”了。从上小学四年级开始，他就被“望子成龙”的父亲“整托”在老师家。即便是寒暑假，也有大半时间是在老师家度过的。“整托”三年，小刚换了5个老师家，原因都是老师嫌小刚太淘气、太难管了。最初的一个老师是小刚的班主任，与班主任的“特殊关系”让小刚在班级里成了“特权孩子”。上课不认真听讲，回“家”写作业对付，老师也拿他没办法。一年后，班主任提出不“管”小刚了。后来，小刚发现，他越是淘气、不听话，就越没有老师愿意接纳他，他反而有机会回家住。小刚对记者说，他其实也想当个听话的好孩子，可一想到老师是因为收了爸爸的钱才总管着自己学习，心里就生气。有时，父母会买一些名牌服装和进口水果到老师家看他，可小刚仍然不高兴。他认为，父母给他买贵重东西是因为没能好好照顾他而觉得有所亏欠。
家长：老师教育让人放心父母也是为孩子好
“在小学和中学阶段，孩子最重要的就是养成良好的学习习惯，让孩子住老师家也是为他好。”采访中记者发现，这些“整托”在老师家的孩子大多来自富裕家庭。平时工作忙、自认为教育水平不高等是家长选择让孩子“整托”在老师家的一个原因。但更主要的是，他们相信老师会把孩子教育得更好。
做建材生意的马老板有一个读小学的女儿，从女儿出生起妻子就辞去了银行的工作，当起了“全职妈妈”。去年女儿上小学了，他们花了不少择校费把女儿送进了南岗区的一所名校。可女儿的公主脾气总也改不了，在学校有老师管着还好，回到家后就知道玩，让写作业就说肚子疼。无奈，夫妻二人经过商量，将女儿“整托”在班主任家，每月给班主任1600元钱。这样孩子不仅能按照老师科学的方法学习、生活，在学校也能得到更多的关照。马老板告诉记者，钱对他来说不成问题，只要对女儿成长有利就行。(东北网－黑龙江晨报张宏晶)[责任编辑：孙鹏]
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说起“整托”在老师家的儿子哲哲，乔女士也是眼圈发红。最让乔女士尴尬的是，一次她去学校看孩子，隔着校门和儿子说话，儿子7岁的同学突然跑过来质问她：“为什么不让哲哲回家？哲哲每天看不到爸爸妈妈多可怜呀！”可心疼归心疼，乔女士仍然坚持让孩子住老师家。乔女士对记者说，自己开花店，丈夫经营网吧，平时两个人都很忙，孩子在家住就得过饮食无规律的生活。而且自己夫妻两人文化水平都一般，也没有能力辅导孩子的功课。让孩子住在老师家，生活有人照顾，功课也有人辅导。虽然一个月1800元钱是一笔不小的支出，可为了孩子能在小学期间养成良好的学习习惯，提高学习成绩，她这钱掏得心甘情愿。
因为长期“整托”在老师家，在哈市香坊区某小学读五年级的婷婷和父母不怎么亲，甚至有敌对情绪。每学期开学时，婷婷都会因为不想住老师家而与父母发生激烈的争执，但她的父母却始终坚持。“让她住老师家是为她好，现在她不愿意是因为不懂事，等她长大上了大学，自然就理解父母现在的苦心了。”她的父亲王先生说，孩子“整托”期间，学习成绩确实有所提高。自己和妻子经营水果生意，每天起早贪黑，就是想让孩子能过上好日子，好好念书，将来有一份人人羡慕的好工作。现在的孩子都很难管，在家里根本不听家长的话，
等到孩子万一学坏了，当家长的后悔都来不及。孩子都怕老师，老师在家可以督促指导孩子学习，从校内到校外的24小时贴身看护还能避免孩子乱交朋友、染上泡网吧等恶习，可以说是一举两得。
专家：严重伤害孩子感情容易诱发心理疾病
“24小时接受学校老师的贴身监护，而得不到来自父母的关爱，十分不利于孩子的身心健康成长。”采访中，一些教育、心理学家纷纷表示，孩子“整托”老师家弊大于利，家长不该如此推卸责任。(东北网－黑龙江晨报张宏晶)[责任编辑：孙鹏]
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“家长将孩子‘整托’到老师家，主要是出于对孩子学习成绩和学习习惯培养上的考虑，但结果很可能会事与愿违。”哈市一些经验丰富的老教师明确表示，反对家长将孩子“整托”在老师家。一位有20多年教学经验的初中语文老师告诉记者，她曾经教过多个有“整托”老师家经历的学生。他们的学习成绩和在校表现往往与小学期间相差极大。其中不排除“整托”老师为给家长交代而在考试前给孩子进行针对性辅导的可能。孩子的考试成绩虽然很好，但并不代表孩子学习好。“整托”的孩子长时间在老师的监督下被动学习，一旦脱离监督、结束“整托”生活往往会出现学习自觉性差等问题。此外，关心照顾学生，应该建立在爱的基础上。老师的主要职责是传道、授业、解惑。老师必须有师道尊严，白天站讲台，回家后为了钱给学生做饭等，不利于教师威信的确立，必将给教学工作的开展带来负面影响。
哈尔滨师范大学教育系教育学专家杨飞龙表示，孩子的教育受家庭、学校、社会三方面因素的影响。其中，以父母为核心的家庭因素对孩子的影响最大。换句话说，父母与家庭对孩子的教育作用是不可替代的。家长希望通过24小时老师看护的方式，来弥补自己没有时间教育子女的不足，是推卸责任的一种表现。这种教师代替家长的方式，会让家长与孩子在不知不觉中失去共同面对困难、共同解决困难的机会，双方代沟越来越深，沟通越来越难。家长花重金雇老师看护教育孩子，结果很可能是事倍功半。
黑龙江省心理卫生协会的彭涛理事指出，目前，孩子的心理健康问题已经成为一个具有社会性的问题。小学生正处在生理、心理方面的重要成长期，既需要来自老师的威严教导，更需要来自父母的亲情爱抚。“整托”学生长期在老师的监督下学习、生活，产生的压抑感会给其心理带来严重伤害。孩子生活中缺乏来自家庭、父母的关爱，情感无法宣泄，很容易诱发抑郁、自闭甚至狂躁等心理疾病，不利于孩子健全人格的培养。(东北网－黑龙江晨报张宏晶)[责任编辑：孙鹏]
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