3月23日，望城特色教育培训学校的同学们经受军旅中才有的艰苦考验，渐渐懂得了做人的道理。 图／实习生马彪
近三年，天心区中小学生创造发明获市级以上奖励516项，其中获欧洲青年科技展“优秀项目奖”等国际奖励6项，获光华奖、宋庆龄少年儿童发明奖等国家级奖励17项，获国家级专利80多项。
本报记者龙源 长沙报道
美国宇航局（ＮＡＳＡ）曾遇到过一个“大难题”：如何制造出一种供宇航员在失重的情况下使用的自来水笔？这个问题着实难倒了ＮＡＳＡ的专家，于是他们在全国征集发明方案，在五花八门的方案中，却无一例可行。
就在专家们绝望时，一个小学生用铅笔写来信：“为什么不试试用铅笔呢？”这句话让专家们如梦初醒又羞愧不已。孩子们类似的创造力，在长沙市天心区被发挥得淋漓尽致。
一根管子创造的专利
长沙天心一中的毛晨曦同学在无意中将一根管子甩着玩时，管子发出的“呜呜”声，引起了自己的注意，管子为什么会发声？能不能使它变成乐音？为此，他咨询物理老师，明白了这是物理学中流体力学的原理，经过一次又一次的设计，一个又一个的实验，毛晨曦同学终于捕捉到了创新的灵感，他将管子的一头装上一个口琴，管子甩动的气流通过口琴变成了乐音。
在老师指导下，他进一步认识了发声的原理，也挖掘出管子的新功能，而且将这件作品成功“推销”出去，一举夺得国家银奖，并将这个作品转让给了长沙市某集团，获得一万元的奖励，这也成为进入ＷＴＯ后我国青少年专利技术成功转让的首例。为此，湖南省知识产权局专门组织了一个青少年专利技术转让仪式，小作品的成功让毛晨曦同学深深体验到了成功的快乐，从此更加发奋努力，在发明创造上取得了突出的成绩。
一次团队创作的成功典范
像毛晨曦同学这样体验、感受了成功快乐的学生还有很多。在去年举办的第27届省青少年科技创新大赛中，天心学子所创作的19项作品全部获奖，并代表全省在全国青少年科技创新大赛中取得了优异的成绩。
天心一中的一个集体比赛项目——“奇思妙想闯七关”在长沙市的比赛中获得一等奖，该项目通过聚集阳光点燃白磷，打开水阀，利用水的浮力使铁球上升，通过铁球在杠杆上的滚动在另一端下坠，击中骨牌激发多米诺骨牌效应，打开开关，启动录音机和自动升旗装置……这次活动聚集了6个孩子共同的智慧，运用到了光学、力学、电学等多方面的知识，是一次团队创作的成功典范。
一套激励学生创新的经验
在创造教育活动中，不论是荣誉还是赛后的遗憾都可以激励学生继续创新，形成良好的社会竞争意识，经历过这些比赛中的成功或者失败，学生会更加成熟，他们有着积极地追求成功、追求荣誉的意识，也能冷静地对待失败，在这些适合学生年龄特点的竞争活动中，学生逐渐地成长，为将来面对社会上的重重竞争准备了良好的心态。
今年2月27日，6名天心学子应邀出席国家科技奖励大会，现场观看了胡锦涛等党和国家领导人为获奖的科学家颁奖，2006年度国家最高科技奖得主李振声院士寄语熊杰，并在他的邀请函签名留念。
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