“女足人口”跟“考试人口”没法比

　　读了这个消息，不禁想到一个问题：若干年后，还有多少人可以到竞技场上替中国拿奖牌？

　　浙江中小学生的健康状况，基本上可以看作是全国中小学生的缩影。因为整个教育状况都是如此，没有谁能逃出应试教育的手掌心去。

　　本月中旬，中国女足兵败阿尔加夫，竟然1∶4输给了近乎是业余水平的冰岛队，只得了个第10名。“铿锵玫瑰”的凋零令国人痛心，中国足协立即成了众矢之的。其实，中国女足走下坡路是早晚的事。因为中国女子足球人口只有可怜的几千人，而美国、德国、瑞典、挪威等国，注册的女子足球运动员有十几万、几十万人之众；全德国约有近5000支16岁以下的女子足球俱乐部，足球已经成为德国女孩的第一集体运动。同为亚洲国家的韩、日，踢足球的女孩也比中国多。

　　那么，中国的“女足人口”到哪里去了呢？都去考试了。

　　人家的男孩女孩在绿茵场上疯跑的时候，中国的男孩女孩在考试或准备考试。我们女足人口比不过人家，可“考试人口”没人敢跟我们比。在应试教育的体制下，我们的孩子都成了考试的人质，他们活着的目的和意义就是考试，考试与阳光下的奔跑、喊叫、欢笑，势不两立。

　　在《钱江晚报》的这篇报道下面，有一篇相关的报道说，浙江省教育厅、体育局、团省委向全省600万大中小学生发出动员令——每天锻炼一小时。报道中有一句话很有意思：“开足开齐体育课和体育活动课”。也就是说，过去，虽然课程表上都排着，但实际上体育课、体育活动课是不足、不齐的。那么，是被什么挤占了呢？不说大家也知道。

　　没有庞大的青少年体育人口，竞技体育要长期、全面保持高水准是不可能的。相反，一个国家没有很多高水准的竞技运动员，并不值得忧虑；但代表一个国家未来的广大青少年体质越来越差，却是一件可怕的事情。

　　爱好体育运动，本来是青少年的天性；出于天性的事情，现在却要有关部门下文件、发号召来做，还有比这更荒唐、更扼杀人性的教育吗？