方永刚：让政治课生动起来

国防大学副校长许志功中将

海军大连舰艇学院政治系方永刚

军事科学院公方彬大校

　　央视新闻频道《新闻会客厅》节目文稿：方永刚：让政治课生动起来

　　李小萌：您好观众朋友，欢迎走进《新闻会客厅》。我们在上学的时候都上过政治课，但是您对政治课的印象和感觉是什么？感兴趣吗？有没有因为政治课不如专业课那么实用，而对它有所忽视，今天我们的演播室就会变成一个临时的政治课的课堂，希望我们能带给您一堂别开生面，令您耳目一新的政治课，我们来介绍一下今天请到的三位政治课老师，国防大学副校长许志功中将，欢迎您，重量级的老师。

军事科学院军队政治工作研究所副所长公方彬大校，欢迎您。以及海军大连舰艇学院政治系方永刚教授。我们三位来宾有校长，有所长，有教授，但是在节目的前半段，我们都统称老师。问一下三位老师，你们给学生上过的政治课有没有像有些学生反映的那样，是枯燥的或者说是不实用的，先问问许老师。

　　许志功：有的时候也有，不同的人对这个问题看法也不完全一样，国防大学大部分还是感到可以，但也有人认为感到和军事课相比相对枯燥一点。

　　李小萌：公老师呢？

　　公方彬：我们这个工作性质是搞科研，我所谓的讲课主要是大学的演讲，既然是演讲，首先要征服别人，如果你的思想，思想的深度和信息量不能征服别人，那不要上讲台，所以我觉得上大学讲堂的时候不会出现不喜欢的问题。

　　李小萌：只要您讲课，不会有人不喜欢听。

　　公方彬：我是这么认为的。

　　李小萌：问一下方教授。

　　方永刚：很多人都问我，说你是从事什么工作的，我说我是讲政治的，他就说这个年头还讲政治？好像应该讲经济，当我跟他讲明白什么是政治，政治和你有什么关系的时候，说，哦，原来政治这么好，所以我讲过的政治课都非常受欢迎，大家都很喜欢政治。

　　李小萌：听得出来，今天三位老师对上政治课充满了信心，所以我们也是有备而来的，我们准备了三个题目，请三位老师在现场给我们的观众朋友，其实他们也都是在校的学生，给他们讲一讲，题目就在这儿，由三位随机抽，但是有要求，解释这三个主题，第一，三分钟之内；第二，必须要涵盖一个故事；第三，必须要赢得一次以上的掌声；第四，谁先讲的这个顺序由主持人决定。先请许老师吧，按顺序。都打开了，翻过来给我们的观众看一下，你们拿到题目分别是什么？方教授的是信仰，公老师拿的是牺牲，许老师拿的是和谐。我想先请我们的公老师给大家讲，首先他是搞科研的，所以我们给他最短的准备时间，其次，他离开真正的讲台时间比较长了，我们看看是不是宝刀已经有点老了。

　　公方彬：就人性而言，一般来讲，我们不会追求牺牲，就人在社会中来讲，我讲至少有三个状态，一个是先行者，一个是严守中道者，还有一个是落后者，落后者被淘汰，先行者要牺牲，这在宗教世界和现实社会都是一样的。牺牲说得很高，其实离我们很近，要说高，因为它是牺牲了你的一切，是要付出的，但是离我们近，是每个人都在牺牲过程中，比如社会的调整、利益的调整、社会的转型，可以成就一部分人的利益，但必须牺牲一部分人的利益，牺牲者是谁？那就不以你个人的意志为转移，所以我认为牺牲离我们很近。但是既然不是每一个人都想牺牲，那么我们如何调整自己的心态？能够在社会中接受社会的调整。关于牺牲的问题，我认为在场有许多军人，就军人这个群体而言，他的牺牲更显眼，所以军队出英雄，为什么军队出英雄？那是因为军队承载着牺牲，没有牺牲就没有崇高。我们看一下，社会的每一个群体都有紧急避险的权利，惟有军人没有这个权利，也就是任何的政治群体、任何的社会阶层，是否牺牲，面对危险你是逃避还是牺牲，那是道德的倡导，但军人而言，上了战场，即使面对是死亡，你必须扑向死亡，这就是惟有军人做到的，也必须承担的牺牲。谢谢大家。

　　李小萌：您这里边是不是我没听清楚，有故事吗？

　　公方彬：你有时间限制吗？

　　李小萌：三分钟之内加一个小故事。

　　公方彬：那这就是我的失败之处，不过不要紧，还有两位更精彩的在后面。

　　李小萌：您觉得不需要一个故事就可以把它讲得很深入学生的心。

　　公方彬：假如学生再次鼓掌的话，我估计这个就说明问题了。

　　李小萌：没想到我们的政治老师也跟明星一样，可以调动现场的掌声。现在请许老师给我们讲一讲。

　　许志功：前一段我看到了这样一个小故事，很有启发，很有感慨。咱们有个宗教界的一个大师，叫星云，星云老师在香港讲法，其中一个学生问道，说听说大陆在搞构建社会主义和谐社会，不知道这个活动有什么意义。这个星云大师没有正面回答他的问题，而是讲了一个小故事，故事不长，很给人启发，这个故事是这样的，一个普普通通的家庭妇女在打扫完卫生之后外出倒垃圾，碰到了四个老人，看起来又饿又累又渴，这个女人引发了恻隐之心，跟老人说，老人家，到家里喝口水吧，暖暖身子，四个老人当中的一个说，我们四个人，你一个家庭怎么承受得了，我们只能去一个，他叫财富，那个叫成功，那个叫平安，我叫和谐，你请谁啊？这个女的非常贤惠，不敢做主，回家又去问她的男人，说咱们请谁呢？男人脱口而出，那还用说吗，请财富。他是家庭的主人，要挣钱，要养家，首先想到的是财富，可以理解。但他的儿子不干了，请财富干嘛？请成功，年轻人有一种事业心，有一种成就感，他要请成功。这个女人一看爷儿俩发生冲突，于是她赶紧就说都别请了，咱们请平安吧，这女人最希望家里平平安安了，但是女儿不干，说咱们请和谐吧，女儿在家里最小，所以大家都尊重了她的意见，于是决定请和谐，这个女的又外出找，说我家商量了，决定请和谐老人到我们家里去，于是乎就拽着和谐老人往家里走，令她奇怪的是，和谐在前面走，那三个老人都跟着，这个女人说，你们不说去一个嘛，怎么都跟着呀，那几个老人笑着说，谁叫你请和谐呢？和谐一到，财富也就到了，平安也就到了，成功也就到了。你看他讲构建社会主义和谐社会的重要，人家是这么讲的，我们的政治理论教员如果能够这样讲，我想一定会受大家的欢迎。谢谢。

　　李小萌：您刚才讲这个故事其实很浅显易懂，不一定是大学生，学历比他们更低一些的人一样可以听得明白。

　　许志功：对，百姓的话。

　　李小萌：是。来，请方教授。

　　方永刚：我讲的这个主题是信仰，咱们先看看字面意思吧，信就是人言，人说的话，咱们中国有一句话叫君子一言，驷马难追，看起来说的话有多么重要。这个仰，字面意思，一个单立人，这面像个“印”似的，人的足迹，人的一言一行昭示着你的志向、你的追求，大家知道，历史上有很多民族，由于文化消失了，民族的信仰没有了，这个民族也就消失掉了，而有一个民族，就是以色列，亡国千年以上，但却在1947年立国了，现在成为中东的一个强国，为什么呢？对以色列民族的坚定信仰，我们很多同志可能有所感触。我记得文化大革命刚结束的时候，有的人就在问一个问题，说文化大革命这么折腾，这个国家没有分裂，改革开放将近三十年了，现在有人又问，有的国家搞改革开放，但国家改没了，比如说苏联，而中国却越改越强，这是为什么呢？答案在于中国共产党人有一个坚强的信仰追求，在于中华民族有一个强大的精神支撑，离开这个精神支柱，我们想屹立于世界民族之林，那是不可想象的，所以说我们的每个年轻人都要有信仰，有精神追求，有一种终极的追求，这种追求就是社会主义核心价值体系，我的课讲完了，谢谢大家。

　　李小萌：请坐，谢谢。其实三位老师的实力大家已经看出来了，他们在讲的时候，我主要精力是在看下面的同学们，你们的注意力是不是被他们吸引了，我发现每个人都很专注，在学校里边上每一堂政治课的时候都有这么专注吗？

　　同 学：在我们学校有很多政治课，但是我认为普遍的老师讲课都比较枯燥一些，没有这三位老师讲得这么生动，对我们学生来说听得就感觉没有意思，也学不进去，本身这个内容就比较艰涩一些，再加上老师授课方法不像这三位老师这样，技术那么高超，学生可能就更加没有兴趣了，我觉得我们学习效果并不是很好。

　　李小萌：另外我再问问其他的学生，作为本科生，你们都是上个世纪80年代以后出生的，在我眼里都还是小孩，可能感兴趣的是流行音乐，自己个人的未来，可是今天我们三位老师讲的都是很大的主题，牺牲、信仰，你们感兴趣吗？

　　同 学：我觉得三位老师讲得并不是很虚的内容，我觉得虽然我们关心自己的未来，但是如果真要关心自己的未来，就必须要理解这些东西，必须要关注这些东西，这对于我们的精神，对于我们以后的发展，说大一些，对于以后整个社会，整个国家的发展，都是很有益处的。

　　李小萌：谢谢。听了学生的反映，老师应该很欣慰，刚才你们三位讲的，虽然讲的是很大的主题，但是像您，有寓言在里面，您是辩证地思考，在您这里有国际政治的一些信息，是不是作为一名好政治老师，绝不仅仅是把政治理论吃透了就可以了？感觉更像一个文化学者。

　　公方彬：讲课，刚才讲的，我觉得要征服别人的课，两个不可少，一个思想的深度，看问题要比别人深，看得更远一些。再一个，信息量，没有信息量，他记不住你的理论，但总体来讲，关键得有责任感，就是责任感带来激情，激情产生思想，而思想可以贯穿知识。

　　李小萌：方老师，其实我这儿给您准备了您上课必须要用的一件东西，刚才忘了递给您了，现在递给您。为什么我要特意给方老师准备一块毛巾，而且还有一个是他的水杯，是他讲课的时候只要有这两样东西，不需要电脑、投影仪，不需要电子的课件，就可以讲了。为什么是这样呢？

　　方永刚：我每年在学校要长达二三百课时，甚至是四五百课时的课，我在学校讲十三门课，还有无数的报告、讲座，我在大连市，在东北沈阳军区范围之内，我每年要讲一百多场报告，说句心里话，没有时间去每节课都写讲稿，所以我讲课需要两个道具，一是条毛巾，因为我一讲课就出汗，因为政治老师不是像大家所说的很古板、很刻板的，实际上政治是鲜活的，因为政治和我们生活中的方方面面都密切相关。大家知道前两天沈阳下了场大雪，下雪是一种自然现象，但是当它影响到百姓出行的时候，影响到千家万户的时候，它就变成了政治问题，所以政治和每个人的利益是密切相关的。我讲课的时候，两分钟、三分钟，不会超过五分钟，我就进入到我自己讲课的角色中去了，我本身就在中间扮演一个角色，当然和你们一样，我们都在其中。再就是，由于出汗多，所以我得喝水，不停地喝水，不停地擦汗。再就是由于我可能是思维比较快，讲话比较快，所以我讲课时习惯于不带稿的，有稿反而束缚我的思维。

　　李小萌：为什么对讲课有这么高的热情和兴趣呢？

　　方永刚：虽然我今年四十四岁，到今年4月22号我就四十四周岁，但是我却经历了改革开放之前、改革开放之后两个时代。改革开放之前，我们家非常非常贫穷，在我的记忆之中，没有吃饱饭的这种回忆，现在做梦还是挨饿，可以说在东北吃野菜长大的。改革开放了，实行了改革开放政策，我们党创新的理论，形成了邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观，校正了过去左的路线，使我终于明白了一个道理，明白了什么道理呢？没有正确的理论就没有国家富强之路，就没有人民的幸福生活，所以这一些经历使我对党的创新理论发自内心地有一种感恩的情怀。当然这种激情，这种热爱也源自于我对听众的热爱，包括今天在座的各位，大家的学习、工作都非常繁忙，能挤出时间来能听我讲课，本身对我来说，既是一份信任，也是一份鼓励，所以当我的讲课能够赢得听众的阵阵掌声和会心微笑的时候，那种幸福的感觉，一个字，爽。

　　李小萌：问一下许校长，当您给学生上课的时候，我相信学生一坐下来，一开始的时候不是每个人注意力那么集中，尤其现在年轻的小孩，他的喜欢不喜欢都写在脸上，能不能在一场课当中就把他的注意力和兴趣都调动起来呢？

　　许志功：如果讲得好，应该还可以，但是很难说每一课都讲得很好，所以也很难说每一课都把听众的精力很好地调动起来。

　　李小萌：您有什么绝招吗？

　　许志功：我体会，第一句话就是要真学，不言不及义。第二句话，就是说你讲马克思主义的人，你要信马克思主义，如果你不信马克思主义，那个理论从你嘴里讲出来，就会言不由衷，你心里不信，嘴上讲，别人一看就知道是假的，所以讲马克思主义的人要真信，不言不由衷。

　　李小萌：真懂真信？

　　许志功：对。再一个，讲马克思主义的人不能搞两面派，台上讲的是一回事，下面做的又是一回事，叫人家知道了就没法信你了，所以我说还是要真用，不言行不一，作为一个教员，如果自觉地能够按照这三条来要求自己，听课的人就感到这个人是真心在讲，真心在用，他是真懂。

　　李小萌：方教授，您在讲课的时候没有碰上过，学生往课堂一坐，脸上就写着三个字，不喜欢。

　　方永刚：我讲课的时候，有的时候到地方去，他可能养成一种习惯，一到开会的时候都往后排坐。

　　李小萌：准备伺机开溜。

　　方永刚：尤其是那些有钱的单位，有权的单位，这大家可能也都见过这样的事儿，后来他们的组织会议者就很着急，往前坐，好像对老师不礼貌，我说你不用管他，不要宣布纪律，手机不要开，要打振动，不要讲话，不用管，十分钟之后，如果他自己不往前坐，我就往后面坐，肯定不会出现这种情况，也不会有打手机的。结果我讲课，只要给我十分钟时间，后面的人都往前坐，前面马上就坐满了。关键有一个问题，就是你讲的问题和大家关心的问题能不能衔接起来，别你讲你的，他听他的，互不搭界，那不行。所以要讲好政治理论课，首先要具有针对性，才能有时效性。但现在社会上一些现象，比如说请客送礼，权钱交易、腐败，可能使你讲的课，一堂好课，出门风一吹，可能效果就打了折扣了，这些问题怎么办？教育不是万能的，我们国家要讲教育、制度、监督，但教育是基础，所以我们教育不可能完全解决制度方面所能解决的问题，但是我们可以把这些问题在理论上讲清楚了，消除大家的疑虑。

　　这里是解放军大连二零一医院，今年二月一日，来自海军大连舰艇学院的教职员工们，与二零一医院的医护人员一同在这里组织了一个特殊的送行仪式，他们要欢送的就是政治系教授——方永刚。

　　医护人员：“祝您旅途顺利，早日康复，多多保重。”

　　方永刚：“谢谢。”

　　也就是在这一天，方永刚结束了在大连的前期治疗，转院前往北京，接受进一步的治疗。

　　李小萌：今天我们三位老师逻辑清晰，充满激情地给大家上了一个不一样的政治课，但是大家看一下我们方教授脖子这个地方，您告诉我们那个是什么？

　　方永刚：大家最好不要知道，不要事先有过这种经验，这是个大静脉，埋的大静脉，准备留着输液用的，因为我天天要打吊瓶，如果仅从手上的血管的话，太脆了，所以这里埋了个大静脉。

　　李小萌：您的病情可以告诉大家吗？

　　方永刚：我是2006年11月8日发现得了结肠癌晚期，2006年11月17日做的手术，在大连210医院做的，手术做得非常成功，2007年2月1日我到北京301医院，所以我现在得到了很好的治疗，大家也看到我的精神状态，包括我的体力都不错。

　　李小萌：当方教授知道自己这个病情之后，他并没有慌张，也没有后悔，他说很感谢这是一个机会，这是一个让他反思的机会，您能给我们解释一下吗？

　　方永刚：一般的人可能都谈癌色变，知道我得这个病以后，我的反应就是没反应，没感觉，不是吓傻了的那种没反应，没感觉，就是我不在乎它，我不往下去想，我一如既往，我该怎么着我就怎么着，不仅如此，在我做手术以后的第五天，我的同学的爱人问了我这么一个问题，说老方你这么拼命地干，得了这个病你后不后悔，我当时就跟她讲了，我说我无怨无悔，为什么呢？我说我今年四十有三，我真正有意识地追求我自己的理想将近三十年时间，前十年求学，第二个十年求生存，第三个十年求发展，我说我从感性到理性，从自发到自觉，我是为我自己的理想，为我自己的信仰，为我自己的事业，而且最钟爱的事业，把我一生中最好的精力，最好的时光，最好的状态都献给我追求的事业，何悔之有？一点也不后悔。

　　李小萌：其实对抗癌症除了医疗手段之外，您的这种精神状态和心态才是真正的特效药。

　　方永刚：我就跟她讲，我感谢，如果有上天，我说感谢给我这么一次机会，我说我得这个病，我不怨天不怨地，恰恰相反，我得感谢，为什么？它给了我一次反思的机会，这恰恰说明我在前三十年，我的工作、我的生活模式各个方面肯定有不对的地方，肯定有做得不科学的地方，肯定是有不利于可持续发展的地方。

　　李小萌：那当您病情好转，体力恢复，您想做的第一件事是什么？

　　方永刚：走上三尺讲台，给我的学生讲课。

　　李小萌：方教授是复旦大学毕业的，今天知道您来到我们这里，您的母校的小师弟们特意到这儿来看您，他们就坐在观众席里，是谁？

　　同 学：三位老师好，方老师您好，我们来自您的母校复旦大学，是武警新闻系的同学，我们是国防生。

　　李小萌：将来你们也会成为一名军人。

　　同 学：对，将来我会成为军人的。我们今天能够在《新闻会客厅》见到您，感觉非常亲切，而且刚才听到您简短的讲课，非常钦佩，感觉您讲课讲得确实非常好，我们因为能有您这样优秀的学长而感到非常自豪。而作为我们国防生，我们会以您为榜样，更加坚定自己的信仰，歇笔从戎，报效祖国。今天我们还从学校为您特意带来一份礼物。