课上播放“分娩录像” 孩子感动专家质疑(组图)

第1页:小学生和妈妈一起观看分娩录像第2页:感动：“看到妈妈受苦，我也感到了疼”第3页:播放分娩录像合不合适？

“这是恐怖电影，我不敢看”

   但是在看了“分娩录像”了解妈妈生孩子的痛苦后，很多同学懊悔了，开始思考自己以前的习惯是不是要改了。小伟说，看了录像才知道妈妈那么辛苦，孩子应该帮妈妈解忧。“我从来不知道妈妈的生日，没想过送给妈妈一件礼物，以后我会改的。”小伟说着说着哭了。

　　漠然：“这是恐怖电影，我不敢看”

　　在昨天的活动中，记者发现有两三名同学对“分娩录像”无动于衷，甚至有个男生说：“这是恐怖电影，我不敢看。

”甚至有极少数学生在看到其他同学感动的时候，自己还是笑嘻嘻的。

　　播放分娩录像合不合适？

　　播放前考虑再三

　　长期以来，很多学校在对学生进行生理教育时总是“扭扭捏捏”。所以，中原区秦岭路小学选择给小学生播放“分娩录像”就成了一个“大胆”的举动。

　　对此，秦岭路小学的校长曹建平坦言：“刚开始也担心画面有剖腹产的镜头，会不会太血腥，也担心有的家长会说学校把孩子教坏了，看生孩子的全过程。”曹校长说，后来他先看了看录像，觉得画面处理得还比较好，再加上老师的正确引导，应该会起到很好的作用和效果。

　　还会多尝试震撼形式教育

　　“在学校里老师教孩子要有感恩的心，回到家受到家长的溺爱，学生很快就会忘了在学校受到的感恩说教。”曹校长说，“如果经常采取一些震撼的、活泼的形式，学生心里就会留下很多痕迹。时间长了，他们也就能牢记一些做人的常识了。”

　　校方

　　质疑声

　　小学生看过于血腥场景不合适

　　对于学校让小学生观看“分娩录像”的举措，有的家长认为这种做法不合适。“分娩场景太血腥，小学生还那么小，看了可能会产生害怕的心理。”昨日上午放学，一位刘女士在学校门口接孩子，她说儿子今天也参加了看“分娩录像”的活动，本来让她也来参加的，她觉得这种方式不太好，就没有和孩子一块来。

　　感恩教育用平和方式为好

　　市教育局教研室一位负责人对这种教育方式表达质疑。他认为由于中国式教育对性知识、分娩知识涉及得很少，甚至是比较避讳的，小学生本身的好奇心又强，知道了自己是怎么出生的知识后，可能又会问出生之前是怎么存在的。“这时候对孩子的解释就涉及到了两性知识，如果解释得不好，也有可能造成学生的概念混淆。”这位负责人说，感恩教育应该在平时的教学和生活中贯穿感恩教育，多采用平和的形式进行。

　　这个故事让家长反思

　　发生在3月27日郑州街头的一幕让家长反思：因为妈妈没有满足自己买头饰的要求，一名16岁的女孩恼怒不已，不仅对着妈妈破口大骂，还当街扇了妈妈两巴掌。被打的妈妈顿时泪流不止。

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