打造廉洁机关 办好公平教育

　　学校是廉政教育的起点和廉洁文化的重要阵地。全县教育系统突出社会主义荣辱观和廉政文化教育，积极探求校园反腐倡廉宣传教育的新方法新途径，开展全方位、多层次的校园廉洁文化建设活动，引导和影响青少年学生树立尊廉崇廉、积极向上的高尚思想道德情操，自觉养成自律、诚信和富有社会责任感的良好行为习惯，努力在全社会形成浓郁的“以廉为荣、以贪为耻”的健康向上的社会廉洁氛围。

　　（一）大力加强开展反腐倡廉教育。充分发挥电视、广播、校园网、宣传栏等在传播廉洁文化中的重要作用，注重宣传功能，认真开展慎始、慎微、慎独、慎好、慎权、慎行、慎终“七慎”自教自律和算账教育活动，促进廉洁文化的传播。以艰苦奋斗、廉洁从教为主题，在全县中小学开展“三气”活动，即在学校党员干部中开展“率先垂范树正气”活动；在教师中开展“言传身教立正气”活动，在学生中开展“明辨是非议正气”活动，推进依法治教、依法治校进程。

　　（二）积极营造廉洁文化氛围。积极推进“廉洁文化进校园”工作，根据不同年龄段特点，结合班团队活动，借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展各类符合学生身心特点的主题教育与社会实践活动，如征文比赛、演讲比赛、廉洁漫画征集、社会调查等，帮助学生在灵活多样的教育活动中自然而然地感知和思考，使社会道德要求内化为自身的道德需要，从而养成良好的思想道德素质。

　　（三）大力实施教育“阳光工程”。坚持以人为本，全面保障公民的受教育权利。一是免收全县城乡17万名义务教育段学生学杂费，补助资金4786万元。二是实施“一免一补”工程，向全县3.25万名义务教育阶段家庭经济困难学生免费发放教科书，对家庭困难寄宿生补助生活费。三是资助家庭贫困学生接受职业教育，按照每生每年2000元的标准，免收1500名学生的学杂费。四是对残疾儿童和特殊教育学生实施免费教育，实施“留守学生”关爱工程，实现“教育阳光”全覆盖，确保不让每一个学生因家庭经济贫困而辍学。

　　（四）打造清正廉洁的教师队伍。强化师德师风建设。全县中小学组织开展“强师德、铸师魂、树形象”主题教育活动，突出解决教师违规补课、体罚和变相体罚学生、接受家长的宴请和礼品等三个方面的问题。建立教师惩戒制约机制，加大对违背教师职业道德行为的查处力度，实现全年师德师风建设“零投诉”。全面实施全县教师素质升位工程，深入开展“师德达标、学历达标、课堂教学达标和教育技术达标”四项活动，把活动与教师评先、晋级结合起来，使广大教师的师德水平和业务素质明显提高。采取有效措施促进青年教师成长，今年要结合新课程课堂教学达标晋级活动和综合业务素质考核，评出100名县级“教坛新秀”。

　　（五）深化教育系统政风行风建设。大力开展“执政为民慎用权，访贫扶困思勤廉”实践教育活动，以人民满意为标准，强化服务意识、责任意识，牢固树立为基层和群众服务的思想，切实解决群众关注和反映强烈的突出问题。严格规范教育收费行为。深入开展“教育收费规范学校”创建活动，严格落实“一费制”政策和公办高中招收择校生“三限”政策，全面建立教育收费公示制度，坚决做到“三统一”（统一收费项目、收费标准和收费范围），“三公示”（向学生、家长和社会公示），“三禁止”（严禁无依据、超标准、自立项目收费）。切实加强对学期中过程收费、年级组（班级）部门收费、学校代收费行为的监督、检查和管理，及时查处乱收费案件，全年实现教育收费“零投诉”。切实加强考风考纪建设，切实做到招生政策、招生计划、咨询服务、录取结果、投诉举报“五公开”，严密防范替考等违纪违规行为发生，招收择校生严格执行“三限”政策，广泛接受社会监督，维护考试信誉，为广大考生创造一个公正公平的竞争环境。

　　（六）完善规章制度的制约机制。结合教育系统实际，针对社会普遍关注的教育收费、学校招生、人事安排、教辅资料、基建工程等热点问题，进一步建立和完善规章管理制度，着力推行政务校务公开制度，以防止公权私用和权力滥用现象发生；推行经费集中管理制度，对中小学的经费集中到县进行管理，加强预算和审核报批，减少浪费，堵塞漏洞；坚持校长和第一负责人述职报告制度，自觉接受党内外党员、群众的监督；严格图书、教材、教辅的征订政策，坚持自愿代办原则，严格执行物价部门审批的标准，铲除滋生腐败的温床和土壤，确保权力不被滥用，积极主动地做好教育系统的预防职务犯罪工作。全县教育系统将按照县委工作部署和任务要求，找准结合点，拓展新思路，体现新特色，抓出新成效，积极营造良好的廉政氛围，打造“廉洁教育”，努力实现“教育一个孩子，影响整个社会”的良性互动，共同筑起防腐拒变的堤坝。