方永刚教授忠诚党的创新理论的先进事迹,引发了我很多思索。作为一名普通士兵,以前总以为自己的岗位与党的创新理论有点距离,搞理论学习研究那是专家教授的事情,咱只要干好本职工作就可以了。学习了方教授的事迹,我感到学好党的创新理论也是每一名高素质水兵义不容辞的神圣责任。
回想19年来,我从军的目的从“学技术,找出路”到“练精兵,谋打赢”,从农家子弟成为高级士官,从一名初中文化的士兵成长为“爱舰精武模范士官”,这正是党的创新理论对我潜移默化哺育的结果。如果没有党的创新理论正确指导,就没有社会主义建设的蓬勃繁荣,国家就没有实力制造像哈尔滨舰这样的现代化战舰,自然就没有我学习燃气轮机建功成才的平台。所以说,我也是党的创新理论的受益者。因此,我也要像他那样知党恩、报党恩,自觉用党的创新理论武装头脑,努力成为思想、技术都过硬的高素质水兵。
方教授让我感动的,还有他在病床上仍继续辅导学生的举动。这体现了他强烈的使命意识和责任意识。方教授的岗位在讲台,我的岗位在机舱,岗位虽不同,但一样是军人报效祖国的实践平台。作为一名基层士官,学习党的创新理论,就要像方教授那样,做到使命重于生命。作为现代化战舰上的一名轮机兵,我执掌着我国首套舰用燃气轮机,国家把这么先进的装备交到我的手上,我就要不负重托,坚守神圣的岗位,时时刻刻做到“我的工作无差错,我的岗位请放心”。
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