重划学区 限制“豪华”课本东亚讯(记者王璐)“现在学生用的课本过于‘豪华’,很多都是用铜版纸制作的,这就增加了课本的成本,也不利于资源的回收再利用。国外的很多课本都是回收利用,印刷两、三次的。”全国人大代表、全国人大农业与农村委员会委员桑逢文昨日谈道。
4月2日-7日,省人大常委会组织的两个义务教育法执法检查组,分别对长春、延边和通化、白山贯彻实施义务教育法的情况进行了检查。昨日,检查组召开座谈会总结检查情况。长春53万学生免杂费检查发现,长春市的2006年义务教育财政拨款比2005年增长17.47%,财政经济性收入增长17.2%;高中生均经费、公用经费2006年达到1791.6元、466.5元;初中生均经费、公用经费2006年达到1797.7元、332.4元;小学生均经费、公用经费2006年分别达到1831.5元、307.7元。在长春市,农村义务教育2007年春季到位免杂费资金和提高公用经费保障水平9068.4万元,53万名农村中小学生享受到免除杂费的政策,农村中小学校公用经费也已核拨。城乡师资力量差距大检查发现,城乡师资力量方面差距大,城里义务教育教师的平均学历比农村教师高,以平均的学生人数来计算,城里的特级教师、高级教师是农村的几倍。而更令人担忧的是,很少有优秀的师范院校毕业生去农村从事义务教育工作,缩小这种差距的难度很大。应该重新划分学区义务教育强调就近入学,每个学校都有自己的学区,但现有的学区都是很早以前划分的,随着现代化城市的发展与建设,长春市现有学区已经不适应现今社会,应重新划分学区,以真正做到就近入学。对学生的法制教育,义务教育阶段是有专门课时安排的,可是目前我省在教材目录中却没有与义务教育阶段法制课相适应的教材,很难保证法制课的进行和教学质量的实现。限制“豪华”课本检查组人员提出,现在学生用的课本过于“豪华”,很多都是用铜版纸制作的,这就增加了课本的成本,也不利于资源的回收再利用。同时,在检查中发现,一些学校远程教育设备利用率不高,先期投入很大,但由于后期运营投入不足,使得设备运营不起来。此外,管理人员的素质尚待提高。