父母与子女老师与学生之间“不亲密”关系

　　文／本报记者戴刚摄影／本报记者张大巍

　　近日，团省委和省青少年研究学会联合公布了一份对哈尔滨市10所初、高中学生的调查结果。据这份材料显示，接受调查的1300名学生中，有19.8%的人愿意在遇到烦恼时向母亲倾诉，有5.4%的人愿意向父亲倾诉；有17.2%的学生愿意将母亲作为最知心朋友，4.9%的学生愿意将父亲作为最知心朋友。

而将老师作为倾诉对象和最知心朋友的学生只有1.9%。通过这些数据我们可以看出，现在绝大部分初、高中学生在遇到烦恼时不愿意向父母和老师倾诉。

　　中学生有话愿意对同龄人说

　　中学生喜欢向谁倾诉烦恼和困惑？据这份调查结果显示，有53.1%的中学生在遇到烦恼时选择向朋友倾诉。在选择“倾诉对象”这个问题上，“朋友”的比重明显远远超过了父母和老师。还有76.5%的学生认为，同龄的伙伴对自己的影响往往超过了父母。

　　正在上初中二年级的张卓说：“同学之间比较容易沟通，尤其是一些关系好的同学会设身处地地为你着想。比如，前一段时间，一个关系较好的朋友家里的大狗下了几只小狗崽，这个朋友送给我一只，可是我和父母说了几次他们都不同意我收养。要是把这只小狗给朋友送回去，我感觉很没面子，这件事让我非常为难。无奈之下，我找了一个最要好的同学商量办法，他说可以把小狗拿到他家去养。起初他的父母也不同意，但在他向父母进行了‘一系列’的保证后，他的父母终于同意收养这只小狗。可以说，这个同学帮我解决了一个‘大问题’，避免了让我成为朋友圈子里的笑柄。”

　　张卓说：“还有一次，我一个好朋友的父母要离婚。他的父母都问他，今后希望跟谁在一起生活。这件事让我这个朋友特别困惑，于是他向我们几个好朋友征求意见。我们大家帮他分析了半天，给他出了很多主意，最后他采纳了我们的意见，在父母离婚后同他爸爸一起生活。”

　　据调查人员介绍，随着中学生自主独立意识的发展，他们的合群心理越来越强烈，因此，绝大多数中学生都趋向于选择同龄人作为自己主要交往对象，这是因为同龄人无论在生活方式、休闲、艺术欣赏等心理倾向方面，还是他们自身所面临的重大问题，都极为相似，心理上容易沟通，容易找到共同语言。

　　是什么让孩子不愿意对父母开口

　　在采访中记者发现，孩子有心事不愿意向父母倾诉的原因很多，诸如：“他们太唠叨。”“总把我告诉他们的事情对别人说。”“他们根本不听我说。”“他们老是打断我的话，然后继续发表意见。”“他们太忙了。”“和别人说更自由。”“他们居高临下，所以不平等，没法交流。”

　　父母的居高临下和唠叨式说教是孩子们不愿和家长交流的主要原因。今年上初中三年级的刘杨说：“我不愿意和父母聊天，因为每次他们一开口就问‘今天作业做完了吗？’‘最近在学校表现怎么样？’千篇一律，从来不问点新的。父母不能站在和我平等的位置上进行交流，他们只和我谈他们想知道的话题，让我始终处在一个被询问的位置上。我喜欢打篮球，有时看完一场特别精彩的比赛，给同学打电话侃侃球，感觉特过瘾。可没聊几句，他们就不让聊了，那眼神简直能把人‘杀’了。学习挺紧张的，有时我也想跟他们聊聊，我很希望父母能理解我，帮我减轻一点压力，但好像没有机会说。”

　　在采访中记者感到，父母喜欢使用的“轰炸”式的交流方法让孩子们十分反感。有些父母认识不到给孩子倾诉的机会是多么重要，孩子一旦有问题，家长总爱以成人的思维方式去评判孩子所做的一切，把自己的意愿强加给孩子，不给孩子解释的机会，轻则呵斥、重则打骂。孩子因失去说话的权利或自己的话得不到父母的信任，只好将委屈和不满埋在心底。父母不仅失去一次了解孩子所思所想的机会，孩子也会从此产生与父母对抗的心理。

　　家长感叹“看孩子脸色说话”

　　在和家长如何进行沟通的问题上，孩子对家长们的抱怨诸多，对此，家长们也有话要说。采访中一位家长告诉记者：“现在的孩子真是越来越难养了，只要家长问得稍微多一点，孩子立刻就是一脸的不耐烦，我们家每天都要看孩子脸色说话。”

　　田女士的女儿正在上初中二年级，她说，自从女儿上初中以后，在家里越来越不愿意说话了。有时她想问女儿几句，女儿甩过来一句“你烦不烦啊”，害得我们就再也不敢问了。田女士感叹：“现在养孩子真是如履薄冰啊！”

　　初三学生程雪的妈妈对记者说：“我和爱人工作都很忙，孩子早出晚归，所以我们很少有机会聊天。有时看到孩子情绪低落，也不敢问啊，生怕哪句话问不对了，刺激了孩子，更影响她学习。

　　让孩子说出他的心事来

　　据哈尔滨医科大学医学心理学教授王丽敏介绍，近年来，因遇到沟通障碍前来咨询的父母和孩子越来越多，一些家长为此苦恼不已。如今，家长不能和孩子顺利沟通已经不再是一个简单的家庭问题，正逐渐地演变成为一个社会问题。

　　王丽敏说：“我曾问过不少家长，孩子迈进家门你最经常问他的问题是什么？多数家长的回答是这次考试得多少分。从这里可以看出，家长关心的只是他们自己关注的事，而不是从孩子的兴趣点出发与其交流。如果经常被问到这样的问题，孩子们自然会产生抗拒心理，沟通一定不会顺畅。”

　　王丽敏教授分析认为，总体说来，孩子不愿对父母吐露心声的原因主要在于父母，很多父母缺乏交流的意识和能力，忽视与孩子建立沟通的良性模式，逐渐出现了两代人“无交流”甚至“恶性交流”的情况，严重影响了孩子的身心健康。

　　王丽敏说，人的一生要经历两个反抗期。第一个反抗期在1-2岁，第二个反抗期出现在青春期。反抗期的出现是儿童少年心理发展中的正常现象，从某种意义上讲，是人生发展的必经途径。这一时期，孩子反抗的主要对象就是父母。在这一时期，一些从前喜欢与父母一起出去游玩、参加社交活动的孩子变得不愿再跟着父母；一直很听话的孩子也变得不再听话；他们常常情绪急躁，向父母发脾气，做什么事情都我行我素，不愿与父母商量，而且富于冲动性和冒险性。

　　由于孩子的反抗过于强烈，生活中有些父母由于不知如何和孩子交流，怕说错了、说多了引起孩子情绪不稳定，对孩子束手无策。王教授说，在这种“无交流”的家庭中，父母可以利用“电邮”或用书信留言等形式给孩子写信表达对他的爱，并告诉孩子父母愿意在他遇到困难的时候给予帮助。

　　有一些家长总认为孩子说的事情都是“没用的”，消极评价孩子乐于交流的事，这也容易造成孩子三缄其口。王丽敏认为，倾听孩子的诉说，这不是纵容孩子的行为，也不能视作是听任孩子的狡辩，这是一种教育艺术，有利于双方的交流。只有让孩子倾诉，孩子才会信任父母，愿意把真心话掏出来。专家建议，遇到交流障碍时，家长要有耐心，做好“打持久战”的心理准备，给孩子适当的空间，在他成功的时候给予鼓励，失败的时候给予帮助和支持。久而久之，孩子会觉得父母是最可信任的人。