爱心人士将自己的藏书捐赠给山区的贫困学生 本报记者 毛仁东 摄“身份、姓名、年龄,他什么都不愿意透露。”16日,本报发行部松树桥发行站收到了本次活动最多的一次捐书,一位先生捐了1500本书籍。
截至目前,本报组织援建村校书屋进展顺利,市民捐赠图书已达数千本,欢迎富有爱心的市民继续捐书。
神秘人40余岁 还资助20贫困生
16日下午,本报发行人员按照这位神秘爱心人士给的地址找上门后,发现1500册书已被整整齐齐地打好包,在屋子一角静静地等待着。
捐赠者是一名40多岁的男子,看样子家庭环境不错,也很爱书,每本书都被叠放得很好,虽然有点旧,但却非常整洁。
“一下捐了这么多本书,我们感到很好奇,就想多问问他的情况,可他却说,只要能为孩子们做点事就可以了,其他的不需要宣扬。”本报松树桥发行站站长称,对于这个极有爱心,却又十分神秘的男子,他们也不能从他口中得到更多的信息。记者想上门采访,也被拒绝。1500本书,本报发行站工作人员用拉报纸的小拖车还装不下,又派了一名工作人员搭了满满一自行车,这才把1500本书拉回发行站。据了解,此人还悄悄地资助了20多名贫困大学生。
少管所民警代表女儿捐书90余册
余劲是少管所的一名民警,家中也有个10来岁的女儿。余劲说,读书对孩子的教育很重要,希望能让这些捐赠的书,让孩子们明白做人的道理。
余劲10多岁的女儿也非常明白爸爸的心思,在周末和爸爸一起整理好90多本书籍后,让爸爸代表自己父女二人一道将书捐给山区的孩子们。
听说记者要上门采访,余劲在电话里连声说“不用、不用,做点小事是应该的,用不着宣传。”
余劲说,自己家中藏书甚多,《红楼梦》、《水浒传》等名著,家中都藏有各个版本的好多套,自己的孩子也是在书香中熏陶出来的。知道本报搞这样一个有意义的活动后,觉得这些书送给偏远山区的孩子们,也许能发挥更大的作用。
江北一市民已捐70多本书还想捐
“哎,孩子不在家,我不知道那些书他还要不要,不然肯定捐的书比这个数多得多。”在走进江北五里店张国志的家,记者被直接带到了装满书籍的书房。
张国志说,这次捐的70多本书,全是孩子小时候爱看的科幻类书籍,孩子看了以后,思维会受到很大的启发。
“说句实话,我开始有点不放心,这些书能不能送到孩子们手中,会不会当做废纸卖了?”张国志有点不好意思地说,现在看来,时报的活动真的把书送到了孩子们手中。“等我儿子回来,让他把书再清理清理,还能捐不少呢。”张国志说,先捐的70多本书,还是探个路而已。本报记者 唐国利
山村学校8年没新书 图书被翻烂仍当宝贝
本报讯(记者 周婷婷)“感谢重庆时报,感谢社会上的好心人!”昨日,记者联系上了本报即将援建村校书屋的万州区新田镇新田中心小学,校长吴继奉激动地表示。
校图书室8年无新书
“我们准备把这次援建的图书室安排在小岭完小。”新田中心小吴校长介绍说,万州区新田中心小学有6个教学点。虽然每个教学点都拥有一个图书室,但都是在“普九”时建立起来的,图书都十分老旧。多年来,学校图书室的图书都没有得到过更新。
小岭完小的情况更是突出,该校图书室在1999年建立起来时,教委等部门为其配备了3500本图书,至今这仍是学校唯一的一批藏书。8年来,学校的图书完全没有更新过。而在万州区甘宁中心小学,记者从校长文云鹏那里了解到,该校图书室也仅有6000本左右的藏书,都是多年前由教委统一配备的。
为借书孩子一天跑几趟
小岭完小的图书管理员是该校的语文老师何海成兼任的。“孩子们把书当宝贝,都很爱惜。但借阅的次数太多,有些书都翻烂了,孩子们还是抢着看。”他向记者介绍说。8年来,小岭完小的图书基本没有丢失和被撕坏的。
何老师说,学生们在进校的时候学校会发给他们一个“借书证”,每人每次基本上只能借出一本书,所以不少孩子就经常往图书室跑。还有孩子会一天跑几趟,只为借上一本想看的书。
作文、故事书受欢迎
“农村孩子不如城里孩子那样见多识广,他们不会上网,许多家里连电视都没有,所以看书就是他们认识世界的一个重要途径。”何老师介绍说,这些年来他当图书管理员发现高年级的同学,因为识字比较多了,就比较喜欢借阅一些文学、故事、作文写作类的书籍,特别是女孩子,喜欢这类书的不少;而男孩子则比较喜欢科普类书籍,还有一些百科全书。对于年纪小一点的孩子,他们则更喜欢画报、小人书等书籍。
429学生没人有《十万个为什么》
“我们学校贫困生的比例是20%。”新田中心小学吴校长表示,在小岭完小的429名小学生中,贫困生的比例占到了20%;也就是说这些孩子的家庭贫困到连每学期50元的学费都交不起,更别说是拿钱给孩子购买课外书籍了。
“我们学校429个学生,恐怕没有一个人拥有像《十万个为什么》这样基础的少儿读物。”何老师说,不少孩子的家庭经济情况困难,有的甚至连吃顿肉都是奢望;因此孩子们虽然喜欢读书,但是几乎没有人收到过家长买的书,去学校图书室阅览是他们唯一能够读到课外书的途径。几年来学校图书室的书籍没有更新让他也十分着急,急切地盼望着更多的好书的到来。
图书将“流动” 让更多孩子看到
“这次的捐赠图书到位后,我们准备建立图书流动的制度。”万州区甘宁中心小学的文云鹏校长介绍说,他们学校共有7个教学点,分别为1所中心小学、4所完小和2所村小;7个教学点的学生共有3249名。在此次援建的图书室建立起来后,他们将扩大中心小学原有的图书室规模,同时着手建立图书流动制度,让这些新书能定期在几个教学点中交流,以使更多的孩子能够看到。