由中国青少年科技辅导员协会和中国发明协会主办的第七届“全国科技辅导员科教创新竞赛”于日前正式启动,这是首个角逐科技辅导员自身技能和基本功竞赛的创新活动。第七届“全国科技辅导员科教创新竞赛”是在“全国科技教育创新作品展评活动”的基础上,旨在提高科技辅导员队伍整体素质和业务能力,是践行《科学素质纲要》“发展青少年科技辅导员队伍,提高辅导员素质和能力”的重要活动之一。
本次活动着眼于提升科技辅导员科教工作能力,就青少年创新活动方法展开比拼,具有以下3大亮点:
1.突出科技辅导员作品的原创性,鼓励科技辅导员科教创新。
本次活动继承了“全国科技教育创新作品展评活动”的原有特点,为科技辅导员搭建展示创新能力的平台,并在作品征集、评审中,突出创新作品的原创性,激励科技辅导员进行创新。
2.交流优秀科教活动方案,丰富青少年科教活动内容
为了丰富青少年科教活动内容,交流科技辅导员组织,如何有效地辅导青少年开展科技和探究活动以及科学课程的经验,活动将征集、展示由科技辅导员设计的青少年科教活动方案,并对优秀活动方案作者给予表彰。
3.以科技辅导员的基本技能为重要内容,激励科技辅导员提高开展科教活动综合能力。
本次活动是首个以科技辅导员的基本技能、基本功竞赛为内容的活动。活动期间,将征集、评审、展示科技辅导员的优秀科教创新作品、科教活动方案,并对组织、策划青少年科教活动能力和动手能力等科技辅导员基本业务技能进行考核。
根据目前普遍开展的科技模型、电子信息、生态环保等青少年科教活动来看,科技辅导员的基本技能以及设计科技辅导员基本功竞赛,呼吁科技辅导员提高开展科教活动的综合能力。本次活动得到了国家人事部专业技术人员管理司,中国科协科普部、青少年部,教育部基础教育司、师范教育司,国家知识产权局办公室,全国少工委办公室,全国妇联儿童部等单位的大力支持和指导。
(责任编辑:赵健)