2010年:每个市民享充分学习机会

　　到2010年，本市基本形成完善开放的终身教育体系，为每个市民提供比较充裕的学习资源、充分的学习机会，新增劳动力人均受教育年限从目前的12年提高到14.5年，25岁—60岁的市民每万人本科以上达到1100人。

　　完善社区教育本市将形成以社区学院为龙头，街道和乡镇社区学校为骨干，社区内中小学校、居民小区办学点、村民学校、企业培训中心以及社会办学机构为基础的社区教育三级网络。社区教育发展纳入区县发展的整体规划。

　　发展职业教育逐步建立和完善面向就业市场，依托企业、政府支持，市场化、社会化、多层次的职业培训体系。加快开发符合产业发展要求的培训项目，实施技能型人才培养工程和再就业培训工程。落实员工在岗轮岗培训制度。为外来务工人员提供职业技能培训，让有条件的外来务工人员接受高中阶段及以上的教育。

　　推进继续教育继续教育以专业技术人员、经营管理人员和党政干部为重点，深度开发人力资源。支持和鼓励高校、科研院所、大型企业、行业协会和学术团体合作，开设紧跟科技和产业发展的专业课程。实施回归教育工程，落实教育培训经费，引导企业加强对企业专业人员的技术培训和经营管理人员的岗位培训，鼓励员工投入继续学习。完善“干部在线学习城”，推进党政干部人才培训。

　　加强农村教育制定农村职业教育和培训计划，每个乡镇建设好一所符合标准的成人学校，每个村有村民学校（课堂）。实施农村劳动力转移培训工程，推行免费农村职业教育，使“离土”青年农民更快适应城市产业转移和发展需要。实施农村实用人才培训工程，使农业劳动力普遍掌握2门以上的实用技术。

　　促进老年教育进一步完善老年教育网络，依托社区学院，在每个区县设立一所老年大学，街道、乡镇都要与社区学校和成人学校相结合，办好老年学校和在居委（村）的老年学校办学点。充分利用广播、电视和远程教育网，发展覆盖城乡的远程老年教育。鼓励社会各界参与，开发一批适合老年人需求的课程。

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