解读06教育改革发展基本特点:两高两低(图)

　　人民网教育频道4月28日讯　今天上午10时，教育部发展规划司司长韩进做客人民网教育论坛，介绍我国教育事业发展基本情况。

　　韩进说，教育部发布的教育事业统计公报，应该说已经全面地介绍了2006年教育事业改革与发展的成绩。我想用比较简单和形象的方式去介绍一下它的基本特点，我觉得从发展的角度说，可以说“两高”、“两低”。

　　韩进进一步介绍说，“两高”就是说从学前教育阶段到义务教育，到高中阶段教育到高等教育，发展比较快的是两块，一块是学前教育，学前的入学率迅速上升。高中阶段的教育规模迅速扩大，其中以高中段的职业教育发展迅速为主要特征。“两低”是指义务教育阶段，由于人口的原因，学生规模下降。但是，小学的净入学率和高中的毛入学率都是上升的，但由于人口的原因是下降。第二是高等教育的增速在下降，也是国务院去年重新确定了高等教育发展的基本方针之后取得的成果。我们2006年高等教育招生的年增长率控制在5%，往年都在10%以上。我想用这“两高”、“两低”能够形象地比较2006年教育事业发展的概况。