台教育专家：扩大两岸教育合作提供多元教育服务

　　中国台湾网4月29日北京消息第三届两岸经贸文化论坛今天进入第二天的议程。今天上午讨论的议题为两岸教育交流及旅游观光。在两岸教育专题讨论阶段，台湾嘉义大学前校长杨国赐以《两岸教育交流现况、问题与展望》作了主题发言。

他认为，两岸应虚心检讨两岸教育交流的问题，提出一套完善的因应策略，有效解决教育交流的一些障碍，扩大两岸教育合作，提供多元化的教育服务。

　　杨国赐对两岸教育交流进行了展望，并提出促进两岸教育交流的主要措施：

　　第一，扩大两岸人才交流。加强与扩大两岸人才交流，共同提升教育品质与国际竞争力。其途径主要包括学生互换、教师互派和学者互访；

　　第二，加强两岸的研究合作。两岸大学可进行跨学科、跨领域的研究合作，其主要方式为：两岸大学之间互相开放、双向开展校际学术交流；邀请两岸同行参与集体或个人重大科技的合作研究；按照学科或专业领域建立资讯网络，实施两岸教育资源的互补和援助，如建立远程课堂、网络教学；两岸大学对等合作，共建文化或科技研究中心等，均有助于两岸大幅提升学术研究水准；

　　第三，互相承认学历。相互承认学历，也称学分互换与学分等值。我们期望未来两岸大学教师可在校际之间互相聘用，学生也可以在有关院校中流动，双方互相承认所修课程学分，并可获得学校的学位证书。因此，我们期盼两岸建立一个共同参与的参考架构，承认两岸大学教育文凭，为两岸大学生的流动和就业提供更为便利的条件；

　　第四，策略联盟，合作办学。如能鼓励各大学间签订策略联盟，有助于两岸高等教育学府的合作，有效共享教学与研究资源，运用结盟伙伴的优势，达成相辅相成的效果，以提升两岸大学教育的竞争力；

　　随着知识经济社会的来临，两岸教育界深切的体认人才开发与培养，已成为加强发展竞争力的核心。因此，我们期待两岸以和谐共生的胸襟，提出完善的因应策略，积极扩大人才交流，加强两岸的学术合作，相互承认学历以及策略联盟合作办学等，共同提升两岸教育品质，追求教育的卓越发展，提升两岸教育在国际上的竞争力。（胡珊珊郭强钟宝华）

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