沧浪区:全力打造“优质均衡”教育品牌

　　沧浪区是苏州市的中心城区之一，辖区内大中小学、幼儿园云集，教育资源丰富，教育事业发达，素有“文化沧浪”的美誉。近年来，沧浪区委、区政府在坚持“文化立区”的同时，始终把教育放在重要的战略地位，并纳入全区经济和社会发展的总体规划中，积极推进教育的可持续和均衡发展，努力打造教育强区。

　　2003年底，沧浪区首家顺利通过江苏省教育现代化区验收；2004年，高标准通过江苏省“双高普九”专项督查；2005年，被授予“苏州市教育工作先进市（区）”荣誉称号；2006年，又被命名为全国第三批社区教育实验区……一系列荣誉和成果的取得，彰显出沧浪区对教育的高度重视与大力投入。

　　目前，沧浪区优质教育资源比例已达90%，95%的学生在优质学校接受优质教育，教育发展综合水平在全市、全省乃至全国位居前列。在全面启动新一轮教育现代化创建工作之际，沧浪区将以硬件建设标准化、教师队伍优质化、素质教育特色化为主要抓手，在教育的优质和均衡发展上下功夫，以“优质均衡”铸教育品牌。

　　硬件建设标准化

　　苏州市于2003年进行城区区域调整，将友联小学等三所村小划入沧浪区。随即该区投入千万资金对这三所村小进行整合改造，将原先参差不齐的硬件水平“拉”到同一高度。如今，村小早已重焕新颜，特别是姑香苑小学，虽然外来人口子女比例占95％以上，但学校狠抓管理，开办不到4年，就先后成功争创苏州市常规管理示范学校，并于近日顺利通过区教育现代化评估验收。

　　包括姑香苑小学在内，沧浪区近年来采取列入政府实事工程和项目补贴、地块置换、适度拆并、整校搬迁等办法，对15所小学进行了布局调整，改造薄弱学校，扩大优质教育覆盖面，提高办学规模效益。与此同时，该区投巨资购置高标准多媒体电脑3000余台，并按1人1机标准，新建、改建计算机教室30个。现在全区每所学校均建成了宽带校园网，每6.7名学生就拥有一台电脑，新三机（电脑、视频投影仪、34英寸彩电）已进入学校的每一间教室。

　　在平直、草桥、盘新等校，记者看到电脑室、图书室、实验室、舞蹈房、劳技室、塑胶操场等设施一应俱全。盘新小学的沈校长向记者介绍，由于该校地处沧浪区边缘地带，70%左右的学生都是外来工子女，学校的教学条件一度落后。区里按统一标准给全区所有中小学配备硬件设施后，盘新小学的校园面貌焕然一新，软硬条件大大改善。家长们曾经想尽办法要给孩子转学，现在却是挤破头都想进来。

　　不论是百年名校沧实小，还是新建立的姑香苑；不论是位居市中心的平直小学，还是稍远一点的友联小学；不论是以本地学生为主，还是以外来生源为主，每所学校的硬件设施都按标准化建设。对各校教学所需要的图书、器材、设备等，沧浪区均以学生人数为基准按比例分配，所有学校一视同仁，没有厚薄之分。2006年，沧浪区财政对教育的拨款预算近9000万元，今年增至1.47亿，全区学校的硬软件建设水平将更上一层楼，真正实现优质资源的均衡分配。

　　教师队伍优质化

　　义务教育的均衡发展，除了硬件建设标准化外，更为重要的是师资队伍的均衡配置。让每一所学校都成为好学校，让每一个学生都能在硬件条件一流的校园学习，都能接受优秀教师的悉心指导，都能享有优质的教育，一直是沧浪区教育主管部门孜孜以求的目标。为此，该区通过完善在职教师培训制度、深化人事制度改革，促进校间教师的合理流动，调整学校教师的内部结构，达到教师资源的优化和均衡。

　　杨秉瑾原是百年名校东大街小学的语文教师，一年前，她接受区教育局的调配，来到由村小改建的姑香苑小学任教，并带动了该校语文学科的快速提高。在沧浪区，像杨老师这样调换过工作单位的优秀教师还有很多，仅在2005－2006两年之间就调动教师150人，其中相当一部分是学科带头人、优秀教师。沧浪区通过梳理行政结构和重组骨干教师队伍，消弭了学校间教师水平的落差，迈好了教育均衡化最为关键的一步。

　　从2001年起，沧浪区还每年拨款100万元用于星级教师奖金发放。目前，星级教师的数量从首届的7位增加到74位，一批骨干教师脱颖而出。目前全区20所小学中，每一所学校都有评选出的星级教师，学校的师资力量都达到了基本均衡。

　　通过星级教师评选、规范教师奖金、福利发放等措施，沧浪区让教师在区内合理流动成为可能。据介绍，今年该区还将进一步加大校际教师交流力度，继续把一大批优秀教师“均衡”到相对薄弱的学校，并进一步形成良性、合理的流动机制，以此整体提高全区教育水平，达到均衡优质地发展每一所学校，使所有居民都能享受教育事业发展的成果。

　　素质教育特色化

　　在硬件设施均衡、师资力量均衡的基础上，沧浪区积极倡导特色办学，提出每一所学校都要努力发挥自身优势，办出特色。在采访过程中，给记者留下最深印象的也是每个学校的特色教育，如百年沧小的教育质量、盘新小学的京剧脸谱制作、平直小学的双语、草桥小学的足球等等，各校的拿手绝活在苏州乃至全国都颇负盛名。

　　去年，沧浪区还投入50万元为20所小学配备了机器人套材，并专门组织40多位教师参加机器人教学培训。在“2006年世界青少年机器人锦标赛（WRO）香港公开赛”中，沧浪区一举夺得“小学组团体一等奖”、“小学组足球射门一等奖”。一流的办学条件加上优秀的师资人才，使得特色素质教育在沧浪这片教育热土上生根、发芽，并结出累累硕果。

　　除了继续做大做强在艺术、科技、文学等方面的特色教育，沧浪区始终抓住课改、质量、评价这三个校内工作重点，并以课程改革为主线，全面提升教育质量，改革原有评价模式，为素质教育的深入开展奠定坚实的基础。同时充分发挥社会、家庭在教育中的作用，建设德育基地、少年宫、社区活动中心等三个校外教育基地，有机整合各类社会资源。

　　例如投入数百万元建成了区教育信息中心，开通教育城域网，各学校建成校长管理系统和教学资源库以及电子校务、电子教务信息管理平台等。又投资7000万高标准建设沧浪少年宫，使之成为集教育培训、素质拓展、团队训练和文化娱乐四大功能于一体的未成年人教育中心。

　　如今在沧浪区，义务教育阶段学生实行免试入学，不组织任何形式的入学选拔考试，对包括外来人口子女在内的学生实施入学均衡分班，杜绝快慢班、重点班、实验班。每天下午，各校安排了丰富多彩的校园兴趣小组活动，学校积极创设利于学生自主发展的实践和空间，学生们则可以按自己的兴趣爱好自由选择。

　　依托丰厚的“文化沧浪”底蕴，凭借硬件水平、师资力量和优质教育的综合提高，沧浪教育实现了整体高位均衡发展。2007年，苏州市将进行教育现代化小学评估验收，沧浪区的目标是辖区80％的学校达到标准。为此，沧浪区将进一步查找差距、发挥优势，全面提高办学质量，积极推进教育优质、均衡发展，促进区域高水平、高质量地实现教育现代化。

　　朝 晖杨 跃