北京每年用1亿元改善薄弱初中 缓解“择校热”

　　年投亿元专项资金改变困难初中学校

　　本报讯　“过去学生纷纷从学校转出，现在主动转入的越来越多了。”北京市西罗园学校中学部校长刘雪梅告诉记者，2004年该校初一新生不足100人，2006年新生达198人，今年新生咨询又是络绎不绝。

记者了解到，从2005年4月市教委启动新一轮“初中建设工程”后，短短两年本市初中学校的办学条件明显改善，教育质量明显提高，越来越多的初中校得到了社会认可。

　　每年一亿元专项资金改善薄弱初中校

　　北京连年出现的小升初“择校热”，根源在于初中学校办学水平不均衡。2005年4月召开的北京市初中教育工作会，启动了新一轮北京市初中建设工程。为此，市财政每年投入一亿元专项资金，力争用三到五年时间，彻底改变城区和农村办学困难初中的面貌，从而解决义务教育均衡发展中突出存在的初中办学质量不均衡问题。2006年，市政府将城区100所和农村200所办学困难学校建设列入折子工程，市区两级投入2.3亿元。

　　为重点扶持农村学校和城市办学困难学校，北京市制定了十项措施，包括：调整教育经费支出结构,加大对初中教育的投入；加大初中学校布局调整、资源整合力度，制定全市初中学校的布局调整规划，通过强弱联合、资源整合、对口支援等手段，扩大初中优质教育资源，对办学困难学校进行调整和改造，使全市初中校三年内基本达到新颁《北京市中小学办学条件标准》；委派高水平校长到办学困难初中任职，鼓励优秀教师离岗全职或在岗兼职到办学困难学校支教。

　　教授博士智力支援薄弱校

　　初中建设工程的启动为丰台区西罗园学校开展“外向型学习”培训提供了可能。首师大杨光博士每周来校指导工作，还为教师们作了“研究从教学中来，到教学中去———如何写自己的教学案例”讲座。北京教育学院、北京教科院基教研中心和丰台区教育学院分院、区教科所以及特教工作室的专家来学校开展“每周指导”活动等。

　　不把提高成绩作为单一目的

　　国子监中学是一所普通初中校。以前学校办学资金不足、教学设施陈旧、办公条件艰苦、生源基础急剧下滑，使学校陷入发展的低谷期。实施初中建设工程，政府财政加大了对国子监中学基础设施建设的投入，更重要的是促使学校教师的观念发生了深刻变化：不把眼光盯在学生进校时的状态，而要看重学生走出校门时，经过学校的塑造能达到什么程度；不把提高成绩作为单一的教育目的，要关注每一个学生发展……国子监中学正是以此赢得了家长的信任。

　　开展初中建设工程

　　初中教育是承上启下的重要教育阶段，因此，加强初中教师队伍建设，提高教师教育教学水平是内涵发展的关键。北京市先后推出大规模、高水平的教师培训，引领教师成为探索课程教学改革、推进内涵发展的主力军。北京市初中建设工程使583所初中校成为受益者，而最终受益的则是数十万首都青少年。