1985-1988 人才是关键(图)

1985年文史类状元 郭宝发

　　1985年文史类状元 郭宝发

　　【状元金榜】

　　毕业中学/宝鸡中学

　　录取院校/北京大学·考古系

　　狂放不羁的考古界才子

　　【状元故事】

　　在秦始皇兵马俑博物馆，郭宝发的名字仍是一些老职工所熟知的。曾任副研究员、保管部主任的他，在考古研究领域内骄人的才华为人称道，与生俱来那恃才傲物的脾性也众议频频，而有关其中毒致死风波的疑团更是扑朔迷离。

　　在外人的眼中，这个曾经的高考状元时而狂放、时而乖张，让人琢磨不透，但在其妻李秀珍心中，郭宝发则将两个单纯的角色演绎到了极致：爱人、良师。

　　爱人　两张电影票换得一生情缘

　　1985年高考，19岁的宝鸡中学学生郭宝发摘得文科状元桂冠。素来喜欢历史的他选择了北京大学考古系，两年后，在这个梦想之地，他收获了爱情。

　　“我们是一个班的同学，当时他是班长，对考古的热情和丰厚的知识积累可以说是全班最出众的。”同岁的李秀珍来自内蒙古，对才子的仰慕逐渐发展到爱慕。托女同学带话，悄悄表达爱意，不料正中郭宝发下怀。“这才知道他其实也很喜欢我，并很快向我发起攻势。”李秀珍笑言，全班23名同学，仅有3名女生，为了追求爱情，借一次请她看电影的机会，破费了两张电影票“贿赂”两位姐妹。美言自然没少讲，后来两人的结合更被校友传为美谈：两张电影票换了一个老婆，值！

　　1989年双双毕业，为了爱人，郭宝发放弃了碑林博物馆的优待，与妻子一起扎根秦俑馆。“当时，秦俑馆条件比较差，我们只能租住在村里的民房，娱乐设施仅有一台小收音机。”现在想来，李秀珍不免愧疚，如果当初没来这里，丈夫的发展可能会更好，也不会离奇而亡。但他从没抱怨过，始终认为两个人有缘在一起就应该相依扶持着走一辈子。每念到此，李秀珍都会很动情，“我对他的爱不会因为他的故去而消弭。”

　　良师　狂放的才子妻子的导师

　　大凡了解郭宝发的人对他无外乎两个印象：有才、狂放。

　　26岁就当上了保管部主任，主持和参与的很多研究都获得了省、部级科研成果奖，这个年轻才俊表现非常出众。他的知识面很广，思维特敏捷，对待工作要求近乎苛刻，狂放不羁的个性和尽善尽美的工作态度，无疑让他在众人眼中颇有些另类。考古队队长刘占成给予这般评价。

　　在李秀珍看来，丈夫那种“我本楚狂人，风歌笑孔丘”的狂放姿态是与生俱来的，“不求灿烂则枉活一生。”现实生活中，李秀珍没少受丈夫教诲，甚至到了依赖的地步。“有一次熬夜写论文，出稿前有几处总觉得不透彻，他看了一遍就催我去睡，剩下的交给他。第二天看他改的，一一都剖析到了位，不服不行。”

　　2006年5月30日，年仅40岁的郭宝发因铊中毒医治无效病故，最后五年间近乎植物人般的生活，李秀珍始终不离不弃，照料左右。而今，斯人已逝，李秀珍仍没有感到爱人离开过，她说，“能与他相识相爱，是我这一生的荣幸”。本报记者　陈樱

　　【高考档案】

　　1985年　“双轨”露脸

　　一向由国家“统包”的招生制度，变成了不收费的国家计划招生和收费的国家调节招生同时并存的“双轨制”。

　　1986年　成人高校全国统考

　　培养大专和本科毕业生的各类成人高校都参加统一招生，正式纳入国家成人高等教育招生计划。

　　1989年　双向选择

　　国务院批转国家教委《高等学校毕业生分配制度改革方案》，毕业生就业是在国家方针政策指导下，实行学校推荐、学生填报志愿、用人单位择优录用的“双向选择”制度。1989年普通高校招生分为国家任务、委托培养和自费生三种形式。自费生在校学习期间须向学校缴纳培养费。

　　【高考作文】

　　1985年

　　《给〈光明日报〉编辑部的信》以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决（化工厂排放废水、有害气体、污染）问题

　　1986年

　　题目《树木·森林·气候》请从现实生活中选择一个有意义的话题，发表自己的见解，全文不少于600字，副标题自定。

　　1987年

　　1．根据下面提供的材料（育民小学办起了游泳训练班）写一篇简讯，字数不超过190字；2．结合以上材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟，字数400至600字之间

　　1988年

　　题目《习惯》除诗歌以外，文体不限，不少于600字

　　1989年

　　你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他想立志报某重点大学历史系，班主任、父母各持己见。他为此感到困惑、苦恼，给你写了一封信，想听你的意见，请你给他写封回信。全文不少于600字。

　　1990年

　　母亲带着两个孪生女儿去玫瑰园，一个女儿告诉母亲，“这里不好，每朵花下都有刺”，另外一个女儿告诉母亲“这里真好，每个刺上面都有花”。根据材料：

　　1.加以想象，为这对小姑娘做肖像描写，显示出她们的异同，不少于100字；

　　2.就每一个小姑娘的说法，自选角度，自拟题目，展开议论，不少于600字。

　　1991年

　　描写圆的想像物；就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写一篇发言稿参加辩论。

　　1992年

　　清理路旁的脏物1．根据提供的材料加以设想，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方；2．选择所提供材料中的一个或几个人物（包括“我”）的思想行为，进行分析，展开议论，写一篇议论文。