同一工具却产生不同的结果——是非成败说网络

　　本报记者许承纪勿庸置疑，现在是网络时代，网络本身对人的学习和工作起到无可替代的积极作用。但是，也有的人在如何使用网络的事情上出了问题。

　　同一工具却产生不同的结果，引起记者关注其个中的不同原因……

　　工作、学习的必需——上班族和在校大学生的感受

　　在接受记者采访，谈到互联网络对自己的影响时，在区内某媒体工作、长期在桂林的黄先生说，网络给他查阅每天桂林的新闻带来了极大的方便。

“我每天起来第一件事，就是打开电脑看桂林本地有何新闻？我设置了专门搜索桂林当天新闻的程序，对自己了解当地的信息有重要的作用。”黄先生如实说。而从事传媒业的市民邓某则认为，搞新闻写作和文学创作，经常离不开浏览网页,了解并掌握新闻、文学信息，这是其一；同时写作又经常需要广证博引，求证许多资料。电脑网络给查阅资料带来了极大方便。“还有什么能替代网络?如果离开网络，我真的不知道该如何上班？”邓先生如此感叹。

　　从事中学音乐教学工作的市民梁先生认为，互联网能让他与远在上海工作的大学同学在“QQ”上交流教学经验和招生信息。譬如，下一个年度外边的音乐院校招生方向是什么，作为中学专门培养音乐考生的老师如何扬长避短，如何培养学生作好应考准备等，都是他经常与别人在网络上交流的问题。“其实，在现代社会，互联网对各行各业的专业技术人员都有不可或缺的重大作用。在国外，80%以上的互联网使用者都是成年人，因为他门的工作离不开电脑的辅助。”梁先生说。

　　今年5月13日，记者专门在广西师大100名在校大学生中进行使用互联网情况测试调查，结果88%的人都说是为了浏览信息，帮助学习，只有12%的人说还有为了娱乐和聊天所用。

　　“成也网络，败也网络” ——未成年人家长的烦恼

　　说到互联网，市民谭先生有许多苦楚难说。谭先生的女儿从小学到初二，各门功课一直都是在班级前列。不仅如此，他女儿还多才多艺，能写一手漂亮的硬笔书法，并熟识五线谱和弹得一手好钢琴。正因为有这样一个优秀的孩子，谭先生夫妇经常感到莫大的快慰。

　　然而，这一切因女儿迷上了上网而改变，让谭先生夫妇感到世界一切好像都变了样。“2004年上学期，当时她跟同学一起去学上网，并没有发现影响学习。而且，我们还看到孩子利用网络查阅学习习题并练习，而且认为电脑这东西迟早是要让他们学的，所以当时她去上网，我们还给钱。想不到这一切后来都错了！”谭先生说。后来，他不断接到老师的通报，他的女儿经常不参加自修课，不交作业。当时，他还以为是偶尔出现的问题，但后来发生女儿失踪一个月的事情以后，他们夫妇辆才感到问题的严重。原来，他们的女儿迷上网络以后，经常和一群小网友相约夜间去上网，走上了厌学、迷恋上网玩虚拟游戏的路子。

　　与谭先生一样遭遇和感慨的家长还有很多，他们共同的体会就是，过于放松对孩子如何使用网络的引导，结果是让网络这个本来有利于提高个人素质、有助孩子学习的工具，变成了让孩子受害的东西。“成也网络，败也网络”,回想自己的疏忽，谭先生有些痛心疾首，不知道自己今后该怎样做。

　　使用目的不同，产生的作用自然不同——教育工作者的观点

　　市区某中学老师张炳英（化名）说：“拥有1.37亿互联网用户的中国,网民的数字仅仅次于美国。但是,中国许多网民首先把它当成了娱乐的源泉。在中国，互联网不是信息高速公路，而是喧闹的娱乐大杂烩。这是《青年参考》今年4月10日援引加拿大《环球邮报》上一篇文章所说的，虽然可能不太准确，但不能不引起我们的思考。”张老师以他所在的学校高中某些班级举例，多数学生上互联网是寻找学习资料，浏览新闻和其他信息等，但也有不少的学生仅仅停留在网上聊天、玩游戏的水平。“这就太浪费互联网了！”张老师感叹说，网络本来就是个现代化程度高的东西，利于个人的进步和发展，但使用目的不同，产生的作用自然也不同。

　　如何看待目前网络使用者年龄越小，其使用网络娱乐性越强的问题？广西师大教育科学学院心理健康学专家吴素梅认为，一个人的成长过程，也是一个有趣的游戏伴随的过程，特别是男孩子，做游戏还需要有许多的肢体动作。但目前的国内青少年独生子女多，家庭内做游戏伙伴少，或者根本没有。“总不能老跟玩具玩吧？所以就找电脑玩，加上现在的青少年缺乏情绪宣泄空间，有的家长不善于沟通，和他们形成‘代沟’，这时候网络就成了吸引他们的东西。”吴素梅进一步分析认为,那些在学校里成绩差、性格孤僻的青少年更容易迷上网络。因为在学校和家里都不被认可，而在网上通过聊天可以得到宣泄认可，反正上“QQ”聊天不一定都相互认识。

　　如何正确引导使用互联网络？不少的教育工作者认为，对于在校青少年而言，学校可以多开展体育活动、野外活动，以避免学生过分、单纯迷恋上网。当然，家长和其他成人也应该注意在正确使用互联网方面，对自己未成年的子弟起良好的示范作用。在使用互联网问题上，宜疏不宜堵，注意引导是必要的。